豪賓達高級文理中學建立于1901年，是一所遵循進步主義教育理念的學校。在豪賓達高級文理中學，學生的人格發(fā)展和對自然的親近是我們關注的焦點。學習的快樂是終身學習的前提。因此，學校的目標是，激發(fā)并促進學生學習的樂趣。精心挑選的校園地理位置在田園詩意般的郊外。當今社會，生活節(jié)奏日益迅速，學生可以在學校里尋找到自然的寧靜，同時也能逐漸培養(yǎng)起生態(tài)意識。通過農(nóng)業(yè)活動的實踐，學生能學會可持續(xù)使用自然資源，了解到農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，形成健康的生活方式。

豪賓達高級文理中學是圖靈根州最古老的寄宿學校。學生，老師和其他教職員工一同生活在純粹的自然環(huán)境中。90公頃的草地和森林里還生活著成群的牛羊。我們的生活遵循可持續(xù)利用自然資源的原則�，F(xiàn)在學校共有在讀學生420多人。

學校建立了校友會網(wǎng)絡。校友會成立距今已有100多年，目前會員有2000多人。這是一個老校友幫助在校學生，同時校友之間也互相緊密聯(lián)系的組織。2004年校友會成了特別基金會，每年向11年級以上的學生提供最高達覆蓋50%學費的獎學金。申請者必須成績優(yōu)秀，熱心投入社會公益，并能夠今后為集體生活做出貢獻。

豪賓達高級文理中學為學生提供英語，法語和西班牙語課程。從1年級開始，學生就開始學習英語。從5年級起，學生可以選擇法語或西班牙語作為第二外語。另外還有相應的英語和法語語言資格考試可供學生選擇。

7年級起，學生可以從“展示與設計”、“自然科學”和“經(jīng)濟環(huán)境與歐洲”這三個專業(yè)特色方向中選擇其中之一。每一個專業(yè)方向都有核心課程，每周開設4節(jié)�！罢故九c設計”為藝術方向的課程，主要安排學生進行戲劇表演的學習。每個班級每學年將上演兩出戲劇。8年級會排演一出英文戲劇，9年級則會參加音樂劇的排練。“自然科學”專業(yè)方向包括物理，數(shù)學，生物和化學。學校學生多次參加相關學科競賽，成績顯著�！敖�(jīng)濟環(huán)境與歐洲”包括“經(jīng)濟，法律與技術”和“經(jīng)濟，環(huán)境與歐洲”。學校也參與了國際環(huán)境教育基金會的項目，并榮獲“歐洲環(huán)境教育示范學�！钡姆Q號。

學�，F(xiàn)有寄宿學生140人。學生以7人或10人為單位組成“家庭”，由“家長”（學校的管理老師）負責照顧學生的日常起居，同時也在共同生活中成為學生的朋友。學生在寄宿學校里，通過一系列的集體生活儀式（如共同的早餐，休閑活動）能獲得安全感，也能發(fā)展踏實積極的人格品質(zhì)。

學校有自己的田地和養(yǎng)殖場，供學生實踐農(nóng)業(yè)活動。我們的廚房也會使用自己生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品作為食物的原料。學生們通過種植瓜果蔬菜，養(yǎng)殖牲畜，了解到從原材料到生產(chǎn)加工最后端上餐桌這一整個流程。學校的后勤員工盡心盡職地為學生烹飪出可口的，營養(yǎng)豐富的，品種多樣的餐食。學生還會參與到烹飪環(huán)節(jié)，了解食物的加工方式。除了傳統(tǒng)的德國菜，學校食堂也會照顧到國際學生的口味，為其提供各種國際菜系。

豪賓達高級文理中學和當?shù)仄渌麑W校合作，創(chuàng)立了“學生國家”項目。

這是一個由學生參與治理，民主討論的一個組織。總理，部長，法官等職位均由學生擔任。學生以民主討論的方式自己制訂學校生活規(guī)則，而教師也會參與其中。通過這項活動，學生學會了為自己承擔責任，自信而積極地成為民主大家庭的一員。學校于1998年設立了“學生法庭”，所有的法庭機構均由學生負責（法官，檢察官辯護人等）。這是德國最早的學生法庭，也是圖靈根州目前唯一的一個。

文體活動

體育活動能最好地平衡一天下來緊張的腦力活動。豪賓達高級文理中學在體育課之外，還會提供其他內(nèi)容廣泛，形式多樣的項目，包括：羽毛球、籃球、射箭、健身、力量訓練、足球、田徑、騎術、乒乓球，游泳和網(wǎng)球等。在體育鍛煉中，學生們會享受樂趣，同時也會激發(fā)學習的熱情，體驗到自身努力所帶來的收獲。在活動中，最重要的品質(zhì)包括公平、團隊精神、紀律性和健康意識。寬廣的校園為學生的體育活動提供了理想的場所。教學樓一側便是體育場，草坪上也可以進行羽毛球或是排球運動。

學校各年級均有合唱團組織。大家定期聚會，參與排練或是在圣誕晚會和其他學�；顒又醒莩�。從吉他到鋼琴，學生也可以在豪賓達高級文理中學學習到各種樂器演奏。戲劇班的學生則精心研讀劇本，制作道具并積極排練，每年都會上演經(jīng)典戲劇。

音樂能改善思維能力�？茖W研究顯示，唱歌、演奏樂器或者舞臺表演能使記憶力提高25%，并有助于持續(xù)的學習。在豪賓達高級文理中學，學生可以獲得多種音樂技能的培訓。教授音樂活動的老師均為有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)老師。每位學生都能在各自的領域發(fā)展自身的音樂興趣，在音樂學習中尋找到快樂，共同慶祝成功的喜悅，學會在公眾場合展示自己。

國際學生

豪賓達高級文理中學的外國學生比例占全校學生的15%。學校為國際學生提供了完善的硬件設施和幫助國際學生融入當?shù)厣�活的項目。包括提供德語課程，以及根據(jù)學生的能力制定相應的學習計劃。外國學生的母語能作為第二外語被承認。其余的外語課程包括英語，法語和西班牙語。學校會安排一系列的周末和假期活動，讓國際學校在這里體會到家的感覺。學校食堂也會根據(jù)活動安排，提供特色的國際美食。每一位國際學生都有一位德國同學作為生活伙伴，會在寄宿學校的融入方面得到更好的幫助。