羅斯麗本高級文理中學(xué)位于圖靈州北部，臨近萊比錫，耶拿和魏瑪，是德國最富有歷史傳統(tǒng)的中學(xué)。學(xué)校被森林環(huán)繞，環(huán)境悠遠(yuǎn)，寧靜，給人以安全感。早在1554年，Heinrich von Witzleben就在一所修道院的基礎(chǔ)上建立起了這座學(xué)校，讓該地區(qū)的所有孩子，無論出身背景都能接受到良好的教育。羅斯麗本高級文理中學(xué)把教育的重心放在培養(yǎng)學(xué)生的社會能力上。高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)，個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方式，和職業(yè)相關(guān)的各種技能培訓(xùn)為學(xué)生未來的生活前景鋪平了道路。
學(xué)校占地約8公頃，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。目前，在校學(xué)生人數(shù)約為390人，開設(shè)5到12年級課程。學(xué)校設(shè)“數(shù)學(xué)自然科學(xué)”和“現(xiàn)代語言”方向，班級大小平均約20人，確保了個人輔導(dǎo)和不同水平的課程設(shè)置。第一外語和第二外語課程開設(shè)時間為5年級。學(xué)生可選擇英語作為第一外語，法語、拉丁語或俄語作為第二外語。9年級時會選擇新的學(xué)習(xí)重點，如可選西班牙語作為第三外語，或者自然科學(xué)和社會科學(xué)重點。12年級的學(xué)生將參加圖靈根州的Abitur考試。
作為課堂的補充，學(xué)生將參加一系列親近自然的，互動的文體休閑活動：如徒步、自行車，獨木舟劃艇等。體驗式的小組活動有助于達(dá)到跨學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生社會能力的發(fā)展：如責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力、危機應(yīng)對能力和自我節(jié)制等等。
教學(xué)特色
良好而堅實的學(xué)科知識是羅斯麗本高級文理中學(xué)所一向重視的。我們會以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，讓學(xué)生對求學(xué)充滿熱情，我們同時也會務(wù)實地針對每位學(xué)生的情況制定相應(yīng)輔導(dǎo)措施。學(xué)校為學(xué)生安排了補習(xí)課和拓展課，彌補學(xué)生薄弱的知識環(huán)節(jié)，也加深學(xué)生對興趣領(lǐng)域的理解。各種校外學(xué)習(xí)活動，資質(zhì)證書（如拉丁語證書和劍橋英語證書等）考試或求職訓(xùn)練等課程也給學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)生活添上了濃墨重彩的一筆。
每天16點至18點為家庭作業(yè)時間，學(xué)校安排老師輔導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。除此之外，學(xué)校也提供補習(xí)班。家庭作業(yè)時間并非只是讓學(xué)生彌補欠缺的知識，而是讓學(xué)生在固定的時間里鞏固已學(xué)的知識，預(yù)習(xí)接下來的課程。每天的家庭作業(yè)時間學(xué)生們必須到場參加。
在學(xué)校的“學(xué)生公司”里，學(xué)生們會學(xué)到經(jīng)濟學(xué)基本知識。學(xué)生公司將課堂元素（主要是經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)知識）和課堂外的活動結(jié)合起來。同樣，羅斯麗本高級文理中學(xué)和當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)的企業(yè)合作，更好地讓學(xué)生親歷實踐，幫助學(xué)生逐漸形成自身的職業(yè)規(guī)劃。羅斯麗本高級文理中學(xué)自2006年起就是西門子公司的合作學(xué)校。通過一系列的學(xué)生項目，公司和學(xué)校保持著長期合作，給予學(xué)生持續(xù)的指導(dǎo)。西門子公司安排相關(guān)課程，指導(dǎo)學(xué)生的求職申請，支持學(xué)校的跨學(xué)科自然科學(xué)項目。
寄宿生活
集體生活對于學(xué)生和集體來說都是難能可貴的體驗。我們學(xué)生工作的重心，是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，倡導(dǎo)學(xué)生獨立性，讓學(xué)生承擔(dān)起責(zé)任。挖掘?qū)W生的個性才能是我們所關(guān)注的。我們一方面輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)，另一方面也支持學(xué)生處理好個人和生活問題。我們的目標(biāo)是，傳遞價值觀，讓學(xué)生成為具有獨立生活能力和責(zé)任感的個體。
指導(dǎo)老師是寄宿學(xué)校生活中的一個重要角色。他們承擔(dān)了學(xué)校日常的教育工作，積極促進(jìn)學(xué)生的個性、獨立性和責(zé)任感。指導(dǎo)老師都有不同的職權(quán)領(lǐng)域，以便教育工作能順利展開。
從10年級開始，高年級的學(xué)生便會承擔(dān)起指導(dǎo)低年級學(xué)生的責(zé)任。每一位10年級以下的學(xué)生都會得到高年級同學(xué)在學(xué)業(yè)上的幫助，課外活動時大家也會一起參與。除了老師對學(xué)生主要負(fù)責(zé)以外，高年級同學(xué)的模范帶頭效應(yīng)也是寄宿學(xué)校生活的一大特色。
為了寄宿學(xué)校生活的順利進(jìn)行，學(xué)生民選的學(xué)生會也會及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持溝通。學(xué)生會以特殊的方式讓集體生活的價值觀——如公平，開放，相互尊重，長幼友愛等——得到貫徹實現(xiàn)。
學(xué)生們居住的宿舍設(shè)有公共活動室。學(xué)校根據(jù)年齡和需求，提供單人間，雙人間和四人間。無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個宿舍區(qū)。我們致力于讓學(xué)生在羅斯麗本高級文理中學(xué)有家的感覺，因此我們希望學(xué)生可以按照自己的設(shè)想裝點自己的居室。
羅斯麗本高級文理中學(xué)擁有寬敞明亮的食堂，每日提供新鮮的飲食。我們同時也注重營養(yǎng)均衡的，適合不同年齡段的食物。學(xué)校后勤會及時向?qū)W生公布每日食譜。330平米的食堂也會供大型活動使用。
課外活動
我們鼓勵學(xué)生參與到社會義務(wù)勞動中。9和10年級的學(xué)生必須參加社會義務(wù)勞動，這不僅需要學(xué)生的獨立意識，還要求學(xué)生學(xué)會為他人奉獻(xiàn)。每天都會有學(xué)生參與到校園生活當(dāng)中，在自己的生活學(xué)習(xí)區(qū)域里參加社會義務(wù)勞動。羅斯麗本高級文理中學(xué)和附近的小學(xué)合作，派出高年級的學(xué)生義務(wù)為小學(xué)生指導(dǎo)功課。16歲以上的，參加過培訓(xùn)的學(xué)生可以在當(dāng)?shù)氐牧x務(wù)消防隊里完成社會義務(wù)勞動。急救課上，學(xué)生會學(xué)習(xí)重要的人體解剖學(xué)和急救知識：擔(dān)架，包扎和固定骨折處等。結(jié)課后，學(xué)生會參加考試，獲得急救證書。
學(xué)校的“音樂學(xué)院”提供多種多樣的音樂課程，促進(jìn)學(xué)生通識教育和音樂素養(yǎng)的提升。在音樂方面有突出才藝的優(yōu)秀學(xué)生可以申請音樂獎學(xué)金，相關(guān)才藝鑒定在入學(xué)時可提出申請。學(xué)校提供的樂器課程包括：小提琴，鋼琴，管風(fēng)琴，薩克斯風(fēng)，橫笛，打擊樂器，古典或電吉他等。學(xué)校還設(shè)有合唱團(tuán)，爵士樂隊等組織。
通過體育運動，學(xué)生能獲得身心的平衡，這也是羅斯麗本高級文理中學(xué)整體教育理念的重要支柱。學(xué)校擁有兩個網(wǎng)球場，兩個沙灘排球場，兩個籃球場，一個高爾夫球場地，足球場以及曲棍球場，另外還有水上劃艇中心。校體育隊經(jīng)常參與各種體育競賽成績突出。學(xué)校的體育活動包括：芭蕾，籃球，健身，足球，高爾夫，田徑，劃艇，橄欖球，滑雪，網(wǎng)球，排球，騎術(shù)，室內(nèi)曲棍球等。
國際交流
和許多大學(xué)的緊密關(guān)系也是羅斯麗本高級文理中學(xué)的一大特色。除了大學(xué)游學(xué)和學(xué)生實習(xí)以外，學(xué)校還每年組織了“職業(yè)論壇”活動，邀請到知名大學(xué)和企業(yè)前來，與10和11年級的學(xué)生進(jìn)行交流。通過這種方式，學(xué)生們能及早地與大學(xué)和企業(yè)建立起聯(lián)系，讓大學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)得到具體實現(xiàn)。羅斯麗本高級文理中學(xué)的國際合作學(xué)校也遍及世界各地。學(xué)生有機會通過交換項目，去往另外的國度，感受不一樣的學(xué)習(xí)生活體驗。
