比門特中學建立于1925年，位于馬薩諸塞州，同時有走讀和寄宿學生。比門特中學積極尋求一個多元化、國際化的學生群體。走讀生來自馬薩諸塞州、佛蒙特州和新罕布什爾州的43個不同城鎮(zhèn)。寄宿學生來自美國以外的多個國家和美國其他幾個州。比門特學校的教育歷史悠久，強調為學生創(chuàng)造家的環(huán)境，并注重培養(yǎng)學生的責任感。學校著重人格與學業(yè)的均衡發(fā)展，鼓勵學生養(yǎng)成獨立、自信的學習態(tài)度和積極、敢于負責任的生活態(tài)度。學校與法國的L‘Ermitage學校有交換學生的簽約計劃，積極尋求學術上的多元化和國際化，并且致力于為學生創(chuàng)造一個和諧、溫暖和舒適的學習及生活環(huán)境。

比門特中學是一所有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，招收K-9年級的寄宿和走讀學生。不管是在課堂還是在宿舍，學生們都會感受到家庭般的溫暖，這也讓教師時時處處堅守我們的工作準則并且規(guī)范自己的行為。比門特中學追求學術多樣化、國際性以及跨文化的學生群體。比門特的師生能夠在學校里營造出兼容并包以及友善的文化范圍。

比門特中學的走讀學生來自美國麻州、佛蒙特州以及新罕布什爾州。而32位寄宿學生部分來自美國的七個州，還有來自七個國家的國際學生。學校的教職員工平均有9年的從業(yè)經歷，二十一位已經從教10余年，七位已從教20余年，兩位資深老師已經從教30余年。學校中三分之一的教職工都充當寄宿家庭的父母，他們能夠很好地安排寄宿學生的起居生活。

學校優(yōu)勢

1）每位學生每天都會學習美術課程

2）每天都會有體育課程以及體育運動項目

3）小比例的寄宿學生群體提高了個體關注度

4）九年級學期末學生可以參與國際旅行

5）多元化的國際學生提升文化的多樣性

畢業(yè)生去向

Amherst High School、Asheville、Avon Old Farms、Blair Academy、Cushing Academy、Deerfield Academy、Emma Willard、Ethel Walker、Exeter UK、Fessenden School、Holyoke Catholic、Hotchkiss School、Kent School、Loomis Chaffee School、Milbrook Academy、Milton Academy、New Hampton School、、Northampton High School、Northfield Mount Hermon School、Phillips Academy， Andover、Phillips Exeter Academy、St. Paul’s School、Suffield Academy、Westover