自建立以來，TCA的使命是“通過職業(yè)教育為社會做貢獻”，并已通過學校的三和四年的系統(tǒng)教育產(chǎn)生創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大量人力資源。

學校第一年主要是培養(yǎng)創(chuàng)作者的基本技能，進行基礎(chǔ)訓練。為了確保學生所見和所想，學生將學習繪圖和計算機并掌握基本技能。此外，通過“企業(yè)項目”和作品制作，學生將在成為創(chuàng)作者的同時發(fā)展與專業(yè)人士相同的工作的基本技能。

第二年培養(yǎng)思考和創(chuàng)造的能力，創(chuàng)新教育。在第二年，學生將提高思考和創(chuàng)造的能力，重點放在諸如“企業(yè)項目”之類的作品的制作上。通過在行業(yè)研討會和專題講座上與許多創(chuàng)作者接觸，學生將獲得“表達能力”，以向人們傳達情感，并為公司和工作提供必要的“溝通能力”。

第3年（或者第4年第4年）獲得經(jīng)驗和實踐技能，實踐與經(jīng)驗。最終進入就業(yè)階段。在產(chǎn)學合作教育結(jié)束時，學生將通過“實習（行業(yè)培訓）”在公司中體驗“專業(yè)工作”。