申請(qǐng)新西蘭中小學(xué)時(shí)，是否需要提交監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式？緊急情況下如何聯(lián)系？

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可通過(guò)院校官網(wǎng)查詢導(dǎo)師研究領(lǐng)域（如坎特伯雷大學(xué)“海洋可持續(xù)發(fā)展”方向?qū)�師），發(fā)送郵件附個(gè)人簡(jiǎn)歷、研究計(jì)劃初稿，說(shuō)明對(duì)其課題（如“南極生態(tài)保護(hù)…[詳細(xì)]

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課程側(cè)重實(shí)踐與行業(yè)結(jié)合，如奧克蘭理工大學(xué)的“5G通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)”模塊含實(shí)驗(yàn)室實(shí)操（使用羅德與施瓦茨測(cè)試設(shè)備），林肯大學(xué)的“物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議”課程與…[詳細(xì)]

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可選擇完成新西蘭當(dāng)?shù)?年預(yù)科（如懷卡托大學(xué)預(yù)科，均分70%+），或提供高中均分（80%+）+雅思5.5申請(qǐng)本科快捷課程（2學(xué)期），完成后直接進(jìn)入大二。部分…[詳細(xì)]

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研究計(jì)劃需聚焦新西蘭教育體系特色（如毛利文化教育政策、普惠教育改革），結(jié)合數(shù)據(jù)（如教育公平性統(tǒng)計(jì)）分析政策效果，體現(xiàn)與導(dǎo)師研究方向的契合度（…[詳細(xì)]

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可通過(guò)以下方式補(bǔ)救：1.補(bǔ)充相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)（如銀行、投資分析崗位1年+），證明實(shí)踐能力；2.提交GMAT成績(jī)（600+）彌補(bǔ)GPA不足；3.選擇1年制橋梁課程（均…[詳細(xì)]