留學(xué)360新西蘭金牌留學(xué)專(zhuān)家馮霞老師介紹,目前新西蘭的高等教育機(jī)構(gòu)分為大學(xué)、理工院校、原住民毛利人高等教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、私立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),共有417,000 余名學(xué)生在接受高等教育(截至2014 年8 月)。
新西蘭高等教育在世界上有一定聲譽(yù)。最近世界經(jīng)合組織對(duì)24 個(gè)國(guó)家的高等教育在組織、管理和高等教育在幫助執(zhí)行國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)等方面作了評(píng)估。報(bào)告對(duì)新西蘭高等教育政策作了較高的評(píng)價(jià),認(rèn)為新西蘭高等教育在規(guī)模、多樣性、成績(jī)和政策創(chuàng)新方面很獨(dú)特,并認(rèn)為它是一個(gè)與眾不同的、非常出色的教育系統(tǒng)。
(1)大學(xué)。大學(xué)有辦學(xué)自主權(quán),學(xué)?梢宰孕幸(guī)定學(xué)期、改變專(zhuān)業(yè)設(shè)置、制定新生錄取標(biāo)準(zhǔn)等。大學(xué)設(shè)立由16-20 人組成的理事會(huì),由校長(zhǎng)(Vice- Chancellor)、教師代表、學(xué)生代表及校外代表組成。按照規(guī)定,校外代表應(yīng)具備相應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和能力,在理事會(huì)中占半數(shù)以上。其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)任免校長(zhǎng),制定學(xué)校章程,制定并向教育評(píng)估辦公室報(bào)告工作計(jì)劃以及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支年度報(bào)告等。新西蘭的大學(xué)理事長(zhǎng)不負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作。大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程無(wú)需新西蘭資格認(rèn)證局審批,而是由大學(xué)校長(zhǎng)委員會(huì)下屬的“大學(xué)學(xué)術(shù)課程委員會(huì)”負(fù)責(zé)審定。
新西蘭現(xiàn)代高等教育發(fā)展比較早。1870 年新西蘭只有一所大學(xué)——新西蘭大學(xué),一直延續(xù)到1961 年。1961 年8 月新西蘭大學(xué)宣告解體,其分布在各大城市的分校(學(xué)院)分別獲得獨(dú)立大學(xué)的身份:奧塔戈大學(xué)(建于1869 年),坎特伯雷大學(xué)(建于1873 年),奧克蘭大學(xué)(建于1882 年),維多利亞大學(xué)(建于1899 年)。1964 年在漢密爾頓建立了懷卡托大學(xué),同年維多利亞大學(xué)在北帕的一所農(nóng)學(xué)院獨(dú)立為梅西大學(xué),1990 年基督城的林肯農(nóng)學(xué)院改為林肯大學(xué),1999 年1 月奧克蘭技術(shù)學(xué)院升格成為新西蘭的第八所大學(xué)——奧克蘭理工大學(xué)。
(2)理工院校。理工院校主要提供技術(shù)和職業(yè)教育(其他一些教育如中學(xué)、原住民毛利人高等教育機(jī)構(gòu)、政府培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大學(xué)也提供這樣的課程)。由18 所理工院校組成的新西蘭理工學(xué)院協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)與政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)系。但這類(lèi)院校學(xué)位授予權(quán)須經(jīng)新西蘭資格認(rèn)證局核準(zhǔn)。理工院校的特點(diǎn)是:與社區(qū)、企業(yè)、商界聯(lián)系密切,開(kāi)設(shè)的課程實(shí)用及時(shí),注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。就讀學(xué)生年齡差異大,在職受訓(xùn)人數(shù)比例大。這類(lèi)學(xué)校授予學(xué)生最高學(xué)位是學(xué)士,一般情況下是授予文憑和證書(shū),如果與大學(xué)合作亦可提供研究生課程。
。3)私立學(xué)校。私立學(xué)?梢蕴峁⿵恼Z(yǔ)言培訓(xùn)到專(zhuān)科文憑、本科和研究生學(xué)位等不同層次的學(xué)歷。私立學(xué)校的所有課程也必須經(jīng)新西蘭學(xué)習(xí)評(píng)估委員會(huì)(New Zealand Qualifications Authority)審核并注冊(cè)才可以正式招生。
留學(xué)360新西蘭金牌留學(xué)專(zhuān)家馮霞老師介紹,最后,新西蘭同時(shí)有提供預(yù)科和橋梁課程的學(xué)校,幫助學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)入讀。預(yù)科學(xué)校通常針對(duì)未接觸過(guò)新西蘭的教育體制或英文能力不足的國(guó)際留學(xué)生,和一些沒(méi)有正式學(xué)歷去申請(qǐng)大學(xué)的新西蘭本地學(xué)生。為他們提供入讀大學(xué)的橋梁課程。