留學新加坡，收獲到的遠遠超過一張國際文憑

　　留學新加坡，初衷或許是為了收獲一張全球認可的國際文憑。當然，這條路不是平坦的，最終收獲到的，也是有著遠遠超過于文憑且更重要的東西。不僅是知識上，還包括個人能力、心理素質等良好的鍛煉和提升，以應對未來的生活。那么除了一張國際文憑，我們還收獲到了什么呢？今天留學360小編就帶大家就來探討下吧

　　1.獨立的能力

　　現在的留學生們盡大部分都是獨生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手飯來張口，到了新加坡肯定不會再有這樣簡單舒服的生活。置身于一個陌生的國度，再也不僅僅是單純的校園生活，學習、吃飯、玩耍、睡覺那么簡單。有很多事情需要獨自面對，自己處理，開銀行賬戶、電話牽線充值、洗衣做飯、租房子等等，可以說是從琴棋字畫直接跳掉到了柴米油鹽。

　　留學是一件感動父母的事情，因為留學一段時間回國后，父母都會驚訝的發(fā)現，以前的王子公主已經蝶變，成為了可以生活獨立的小大人，看到這樣的變化，哪位父母能不感動！

　　2.超強的適應能力

　　新加坡是一個最適合培養(yǎng)適應能力的國家，作為一個種族、文化、宗教等都很多元的國家，在新加坡首先要做到不卑不亢，出國在外就要進鄉(xiāng)順俗，了解新加坡的禮節(jié)習俗和人們的生活習慣，盡量做到與朋友和同學以禮相待，這樣才能為自己營造一個舒適的環(huán)境。很多人對中國并不了解，我們也不需要對他們自慚形穢，堂堂正正做自己，自尊然后才能贏得別人的尊重。

　　除了以上這些方面，留學新加坡最主要的目的就是就學習，新加坡英語的口音和大部分國家不太一樣，新加坡的學習氛圍和老師的教學和國內的老師也很不一樣，因此，學習的過程就是培養(yǎng)適應能力的過程。

　　有著這么多的差異，在新加坡生存下來了，怎么能收獲不到超強的適應能力呢？

　　3.創(chuàng)新的能力

　　新加坡教育是全世界最具有創(chuàng)新性的。新加坡花費大量的人力、物力、財力不斷尋找教育上的顛覆，就是為了培養(yǎng)出有創(chuàng)新力的一代。簡而言之，新加坡的信仰是“一個有創(chuàng)新性的教育體系能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新力的人才”。

　　新加坡的留學生，一定能夠深切感受到，新加坡很多科目是沒有固定課本的，老師不斷整理新的教學資源，引發(fā)學生新的思考。除此之外，老師們不斷激發(fā)學生的辯證式思考，擴展學生的創(chuàng)新能力。新加坡的老師們也經常鼓勵學生勤思考、勤動手，去創(chuàng)造一些東西，做一個模型、研究一個社會問題并給出建議、編寫一個軟件或做一個網站等等。

　　一切都是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)新的能力。

　　4.國際視野

　　新加坡是一個可以培養(yǎng)出有國際視野的優(yōu)秀人才的國家。這不是吹牛，新加坡的人才屢次被譽為世界上最有競爭力的人才，這些人才還有著國際視野。小紅點新加坡，小島一個，是如何培養(yǎng)出國際視野的呢？

　　從牛車水到小印度，穿越馬來村，再到荷蘭村，走了幾個地方，不難發(fā)現，新加坡確實是一個小聯合國，在這個小紅點上，有著來自很多國家的人，或是讀書或是工作，種族文化多元就是培養(yǎng)國際視野的一個前提條件。

　　留學新加坡的過程就是培養(yǎng)國際視野的最佳階段，在讀書的時候，可以遇到不同國家的同學或老師，走出新加坡，去其它國家旅游的時候感覺不再那么陌生，因為這正是其中一位同學的祖國。

　　5.知識以外的一技之長

　　“學習好”不等同于“好學生”，因為新加坡要培養(yǎng)出的是綜合能力強的人才。在新加坡自小學開始，學生們就被鼓勵參與學校的課外活動（CCA），或是學習體育項目，或是學習一門樂器，或是學習書法，或是學習新的文化或者語言。為了鼓勵學生積極參與在CCA，新加坡教育部將CCA和升學結合在了一起。

　　為什么鼓勵學生參與課外活動呢？新加坡不僅想把知識傳授給學生，更堅持傳授給學生其以外的一技之長，這樣，學生離開學院不僅懂得學術知識，更是有著終生受用的技能。