解讀加拿大留學高中選課制度，幫你贏在每一步

　　中國留學生低齡化的趨勢愈加明顯。越來越多的家長開始意識到送孩子到國外上高中的優(yōu)勢及必要性。對加拿大的高中留學生來說，加國高中的選課制度可能是比較新鮮的教育方式，下面留學360加拿大留學團隊就為大家解釋一下加拿大高中如何選課，希望對大家有所幫助。

　　加拿大高中的選課設計，目的是讓學生有多樣性的選擇，讓學生在各種專業(yè)上均衡發(fā)展，學校一視同仁，教育學生是他們的目的，學生的天生資質不同，各有所長。他們不忽略任一個學生的教育機會，以及學習照顧自己的技能。下面就來看看加拿大高中怎么樣來選課。

　　高中起進入選課學分制度。在安大略省，學生在四年內要修足30個學分，畢業(yè)時才能得到高中畢業(yè)證書。沒有修足學分的學生，仍是一起參加快樂的畢業(yè)典禮，甚至會得一些獎項，如社區(qū)服務，運動項目，音樂美術，特殊技藝等等，受到相同的鼓勵。只是沒有一份畢業(yè)證書，當然就不能直接選擇繼續(xù)申讀專科或大學。他們有的會繼續(xù)返校，一天只回校上一門或二門課，修足欠缺的學分。而且很多學生是有意的延遲畢業(yè)，目的是打工賺錢，為自己儲存大學的學費。

　　學生正常每學年可修8個學分，每學期4個學分。4個學分也就是四門課。一天只上四門課，上下午各二堂，每堂課90分鐘�？颇窟x擇是學生自行按學校課表挑選，再由學校統(tǒng)一規(guī)劃分配。如一9年級(Grade9)學生，上學期選了9年級的英文，數(shù)學，體育，美術四堂課，則他每天都是這四門課。要上整個學期。下學期時他的課可能變成上9年級的科學，地理，法文，現(xiàn)代工藝。而他的其它同學可能跟他完全顛倒，或也可能部分一樣。學生每學期上完且學期成績超過50分，即是及格并可取得1學分。所以，一年可修得8個學分credit，四年合計應可輕松修足32學分。若有兩科不及格，只要不是必修科目，仍足夠30學分，可獲得畢業(yè)證書。對于不及格的科目，如果又是必修的，學生則需利用暑假重修，或待新學年時重修該門課。

　　對于30個學分的內容，安大略省教育部的規(guī)定是，必修18個學分，選修12個學分。例如有4個英文學分，也就是學生四年，9-12年級中，每年上一次�？茖W有2 credits，分別排在Grade 9 and 10。數(shù)學有3 credits，除了在9，10年級要上以外，要學生在11，12年級時還需再上一次較高年級的數(shù)學。除此要求之外，這些科目還有連貫性，也就是9年級時若學生的科學成績不及格，是不可以去上10年級的科學。

　　加拿大高中選課的制度主要是給學生更多的選擇，讓學生可以根據(jù)自己的興趣在各專業(yè)上均衡發(fā)展。這種選課制度深受加拿大高中留學生的青睞。加拿大高中的期末考試僅占總成績的30-50%，其余的50-70%由平時的每一次作業(yè)，每一個小測驗，每一項project(課題)和presentation(演示)以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成�？傊�，一門課要想得到好成績，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。在加拿大上大學也沒有類似中國的“高考”，以安省為例，學生是以高中最后一年6門課的平均分去申請。但如果一個學生歷年來經(jīng)常參加學校和社區(qū)的活動，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗，即使平均分低一些，大學也愿意優(yōu)先錄取這樣的學生，因為加拿大的大學也不愿意培養(yǎng)那些只會讀書，高分低能的“書蟲”。這里的人們認為，人的能力可以從各個方面表現(xiàn)出來，而只會讀書的人并不一定能夠適應社會的需要。

　　從以上的介紹就可以看出來，去加拿大讀高中，對國內中學生有著非常大的吸引力，到加拿大讀高中，不僅更容易進入北美一流大學，而且還可以根據(jù)興趣、愛好以及自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇課程，從而為將來就業(yè)移民打好基礎。