立思辰留學360介紹,從高中開始,美國的高中就開始搶占了優(yōu)勢,中國人講究在小學初中高中的時候打扎實基礎(chǔ),到大學以后就可以放養(yǎng),導致走上社會以后很多大學生是沒有任何自理能力、就業(yè)能力。
一、學制的差別
中國高中三年,學了前兩年,第三年是復習時間,然后就高考了,而且高考僅有一次機會,決定了學生前面12年的所有的成績。美國高中是四年,9年級到12年級,9和10年級打基礎(chǔ),11年級準備考試,12年級申請大學,這樣按部就班,在進入高中之時,中國的學生就和美國的學生拉開了差距。
二、教師的差別
美國的高中的老師很多是擁有博士頭銜的老師,但是在中國擁有博士頭銜的老師少有會參與到高中教學中。因為美國高中會開設(shè)比較多的大學先修課程,AP課程,榮譽課程等,這些課程都是對于學有余力的學生來學習的。在美國當老師,不管是什么學校畢業(yè)的,一定要讀兩年的教師執(zhí)業(yè)執(zhí)照,考進去讀兩年,然后在考試考出來,這樣在進修時間比中國的老師就多了兩年時間。
三、科目上的差距
在中國課程開設(shè)僅有12門課程,在美國高中,開設(shè)的課程高達上百門,有選修課和必修課之分,美國是修學分制的,只要修夠了學分是可以畢業(yè)的。學生可以在老師的指導下選修課程,自己需要的或者是自己感興趣的。興趣是最好的老師,這樣的話相對來說會對學生更有激發(fā)力。
四、課程上的差距
美國高中是可以開出很多高程度的課程,研究等項目的。但是中國相對來說就會少一些這樣的機會,為了準備高考,每一位學生每天都是在準備高考中度過,其他自己的課余時間是少之又少的。美國高中的很多高程度的課程是得到其他機構(gòu),政府或者公司的資金支持的,高中所開設(shè)的配置和設(shè)備,是很多中國大學都望塵莫及的。
五、時間利用上的差距
美國高中的時間設(shè)置會讓學生有更多的時間參加社團活動,社區(qū)活動,實踐活動,參與社會,貼近生活,而中國高中的學生所有的時間都是在學習中度過,沒有自己的課余時間,沒有自己的興趣愛好時間。
中美教育始于高中,中國人認為要打好基礎(chǔ),所以在中小學教育的時候會強壓政策的讓學生去學習知識,但是在大學的時候,就放松了,很多東西其實那時候就不常用了。但是美國教育在中小學的時候是比較鼓勵學生解放天性,更多的從各方面去支持學生們的創(chuàng)新能力,激發(fā)學生們的想象力,在高中的時候課程也是非常繁重的,而且要學的方向很多,從而可以學生可以自知以后自己的興趣愛好,在大學的時候還有兩年的通識教育打基礎(chǔ),大三大四學習專業(yè)課程,這樣的安排是更為符合人類智力發(fā)展歷程的。