本土化為形成多種語言、信息共享的知識型社會提供了可能。本土工程師通過應用并翻譯文本、影像、聲音等數字內容,讓世界各國人們都可以利用信息技術,訪問全球網絡內容、根據自己的語言和文化偏好享受網絡服務。本土化工程師需要開發(fā)一種可以自動翻譯、測試、維護、處理本土化命令的技術。全球本土化市場價值估計在數十億美元,大型的跨國數字處理開發(fā)商諸如:微軟、IBM、Oracle公司、SAP公司、谷歌以及西門子等包攬了主要的本土化市場。大批充滿活力的開放式源代碼社區(qū),尤其是新興市場,正在開展本土化項目。
課程目標:該課程是在咨詢了許多專家和業(yè)內人士后,并考慮到本土化和國際化實踐中的動態(tài)變化而開設的,重點強調對高品質的研究成果等新技術和新興產業(yè)的要求。立思辰留學360表示,盡管該課程以本土化的技術為核心,它表明國際商務組織對本土化專業(yè)人才的需求。
該課程重點強調:
國際化要求以及執(zhí)行情況;
重要翻譯技巧的分析與研究能力;
本土化工廠的本土化處理自動化;
商業(yè)機構和國際貿易實務;
作為教授本土化或國際化專業(yè)精英的大學,打造全球聲譽;
在與合作伙伴密切合作下,為那些對本土化和國際化領域感興趣并希望取得碩士學位的人們提供便利;
引導并支持學生在考慮相關商務流程的情況下,獨立實施的本土化/國際化技術研究時,考慮相關商業(yè)流程;
為繼續(xù)攻讀博士學位做準備。
就業(yè)方向:國際數位內容和軟件開發(fā)商,國際數位內容產品管理,國際化、本土化與翻譯咨詢專家,技術業(yè)務經理,高級研究員(全球計算機和語言技術)。
入學要求:
本土化技術專業(yè)、計算機專業(yè)、語言技術或相關專業(yè)本科畢業(yè)生;其他專業(yè)的本科畢業(yè)生需具備兩個月本土化公司實習經歷。TOEFL80分或IELTS6.0分(小分不低于6.0)。