學(xué)生服務(wù)
HWA堅(jiān)信學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該突破課堂和教室本身的局限。除了書本知識(shí)以外,具有強(qiáng)烈好奇心的青少年需要不斷接觸并沉浸在不同的環(huán)境中,不僅能夠幫助學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,也有利于他們更好地掌握和運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí),從而更加熟悉和了解我們的世界。
事實(shí)上,許多研究都指出課外活動(dòng)有益于青少年的健康成長(zhǎng)。這些活動(dòng)能夠提高學(xué)生的出勤率,培養(yǎng)學(xué)生的社交技能和提升其學(xué)習(xí)成績(jī),進(jìn)而更好地處理與其他同學(xué)之間的關(guān)系。在老師的監(jiān)督和引導(dǎo)下,積極參與課外活動(dòng)也可以減少青少年的負(fù)面行為,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,并促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)以外的成人有良好的溝通互動(dòng)。
HWA國(guó)際學(xué)校開設(shè)的一系列涵蓋體育和藝術(shù)領(lǐng)域的課外活動(dòng),例如羽毛球、足球、壁球、舞蹈、書法和文化藝術(shù)等。我們還為學(xué)生籌辦豐富多彩的外出活動(dòng),不僅幫助他們順利融入新加坡的生活,而且也能激發(fā)他們對(duì)不同地方的文化和大自然多樣性的興趣。這些活動(dòng)包括參觀新加坡科學(xué)館、新加坡美術(shù)館,以及前往馬來西亞感受“幸存者島”的野外求生等。
秉承IB理念和學(xué)校使命,我校學(xué)生還致力為新加坡國(guó)內(nèi)外的社區(qū)作貢獻(xiàn)。七至十二年級(jí)的學(xué)生利用他們的課余時(shí)間探訪了新加坡不同的慈善機(jī)構(gòu),為老人和孤兒獻(xiàn)愛心;也曾遠(yuǎn)赴柬埔寨、泰國(guó)和越南,給當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)弱勢(shì)群體送去溫暖。通過這些活動(dòng),我們希望學(xué)生能夠領(lǐng)略“為善最樂”的真諦,并通過這些寶貴親身體驗(yàn)來促進(jìn)他們心靈的成長(zhǎng)。