新加坡的成功，與超前的教育理念息息相關(guān)

　　新加坡是繼紐約、倫敦、香港之后的第四大國(guó)際金融中心，在國(guó)際上占據(jù)著重要的位置。 被譽(yù)為新加坡國(guó)父的李光耀曾說(shuō)過(guò)：“文化價(jià)值觀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，國(guó)家的成功不光靠政府的能力，還要靠人民的良好品質(zhì)�！庇纱丝梢�，新加坡之所以如此成功，與其超前的教育理念息息相關(guān)。

　　1、新加坡“以學(xué)生為中心”的教育理念

　　人才的培養(yǎng)、儲(chǔ)備是新加坡的立國(guó)之本，新加坡的經(jīng)濟(jì)快速騰飛離不開對(duì)教育的投入與重視。新加坡每年都會(huì)提升教育預(yù)算案，單單2010年新加坡就有97億新 幣（約446.2億人民幣）投入在發(fā)展教育事業(yè)。

　　據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，新加坡共有三所大學(xué)（國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)、管理大學(xué)）和五所理工學(xué)院（新加坡理工學(xué)院、南洋理工、共和理工、義安理工、淡馬錫理工），八所學(xué)府的軟、硬件教學(xué)設(shè)施為世界一流高校水準(zhǔn)，其專業(yè)設(shè)置根據(jù)社會(huì)需求而變化，讓學(xué)生真正做到了學(xué)以致用。培養(yǎng)人才的 辦學(xué)理念極具前瞻性，注重鍛煉學(xué)生的獨(dú)力思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、綜合分析能力，各院校重視實(shí)踐，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的市場(chǎng)超前意識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力，目前新加坡高校畢業(yè)生，就業(yè)率以及再升學(xué)率幾乎為100％。

　　2、新加坡：精英教育+就業(yè)移民，吸引華人學(xué)子

　　新加坡現(xiàn)有公民及永居人口約550萬(wàn)，距政府期望的650萬(wàn)人口還有相當(dāng)差距。近幾年，新加坡人口均呈負(fù)增長(zhǎng)狀況，按照這樣的發(fā)展趨勢(shì)，新加坡將會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力短缺，人口老齡化等一系列問(wèn)題。據(jù)此，新政府出臺(tái)了多項(xiàng)優(yōu)待政策，吸引更多的華人學(xué)子，通過(guò)接受新加坡公立院校教育，在新就業(yè)移民來(lái)實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)。

　　新加坡8所公立高校均提供給入讀的華人學(xué)生高達(dá)65-80%的學(xué)費(fèi)資助，中國(guó)家長(zhǎng)最低只需承擔(dān)約15000元人民幣/年的學(xué)費(fèi)。畢業(yè)后學(xué)生可在新就業(yè)，申 請(qǐng)新加坡的永久居民權(quán)身份，獲得PR二年后可以申請(qǐng)加入新加坡公民。擁有新加坡護(hù)照，100多個(gè)國(guó)家免簽證入境，父母亦可以長(zhǎng)期居住新加坡。

　　3、新加坡：小、中、高中學(xué)生的最佳選擇

　　高三畢業(yè)生，通過(guò)高考若不能選擇理想的大學(xué)，并不代表學(xué)生再也沒有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。選擇新加坡，選擇新加坡公立院校，給學(xué)生重新參加一次“高考”的機(jī)會(huì)，從而獲得比就讀中國(guó)大學(xué)更好的國(guó)際級(jí)發(fā)展平臺(tái)，更關(guān)鍵的是避開國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

　　高二學(xué)生，迎戰(zhàn)高考最關(guān)鍵的一年，學(xué)生在一年后是否能通過(guò)高考的獨(dú)木橋，是否能擠進(jìn)一流大學(xué)之門，這一切都是未知數(shù)。因此，家長(zhǎng)學(xué)生不妨在這個(gè)時(shí)候就著眼于留學(xué)，既縮短了求學(xué)時(shí)間，又免除了面對(duì)高考的極端壓力。

　　高一、初三畢業(yè)生，年齡與新加坡中四學(xué)生相當(dāng)，但無(wú)論從課時(shí)量還是從基礎(chǔ)知識(shí)的深度難度來(lái)看，中國(guó)初中生的基礎(chǔ)文化知識(shí)掌握情況已占有很大優(yōu)勢(shì)。這個(gè)年齡層次的學(xué)生相應(yīng)的適應(yīng)能力會(huì)比較強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)克服英語(yǔ)關(guān)，適應(yīng)考試模式，更有機(jī)會(huì)選擇到心儀的學(xué)校和專業(yè)。

　　小學(xué)生、初一至初三在讀學(xué)生，可以通過(guò)AEIS、S-AEIS考試申請(qǐng)進(jìn)入新加坡政府中小學(xué)就讀，學(xué)費(fèi)約3萬(wàn)元人民幣/年，每天是半日制課程學(xué)習(xí)，半天素質(zhì)型的課外活動(dòng)，比如設(shè)計(jì)與工藝、美術(shù)與勞作、公民及道德教育、體育 與音樂等，幾乎每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有幾十種，各具特色�？梢哉f(shuō)，真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的思想，把教學(xué)方式落實(shí)在“學(xué)而思之，思而學(xué)之”上，通過(guò)這種 真正體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神。

　　新加坡教育體制注重每個(gè)學(xué)生循序漸進(jìn)地發(fā)展自己獨(dú)特的天賦和興趣，同時(shí)也吸收了東西方文化的精華，采用靈活的教學(xué)方法使學(xué)生的潛能得到培養(yǎng)和發(fā)展。然而新加坡教育的精髓不僅如此，它更加注重基本價(jià)值觀的培養(yǎng)，更加注重品格和公民素質(zhì)的教育。