意大利留學舞蹈專業(yè)特色分析

　　意大利風景美麗，資本發(fā)達，是個非常適合度假旅游的國家。意大利在政治、文化、科學、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、體育等方面具有重要的影響力。近年來，以文化、藝術、歷史、建筑等聞名世界的意大利逐漸成為留學生的新熱土。近幾年，隨著對意大利國家的了解和熟悉，選擇意大利藝術留學的中國學生越來越多，很多家長將學美術、音樂、舞蹈等藝術專業(yè)的孩子送往意大利。因此，通過圖蘭朵計劃到意大利進行藝術留學，就得到廣大中國家長的認可。今天為大家介紹的就是意大利舞蹈專業(yè)。

　　這里小編就以意大利留學羅馬國家舞蹈學院為例，詳細解析意大利留學中的舞蹈專業(yè)。

　　意大利留學羅馬國家舞蹈學院本碩專業(yè)。

　　本科課程設置

　　立思辰留學360介紹，古典舞蹈：本專業(yè)課程為想要完善并深入學習古典舞蹈舞臺實踐及技術方面知識的學生開設。本課程包括對經典劇目及技術的分析研究，并對各個與舞蹈有關的學科知識進行深入研究及分析-音樂，舞蹈，科學以及藝術。本課程提供全面的培訓使學生既可以開展相關專業(yè)活動，又具備學習碩士課程的基本需求。

　　現(xiàn)代舞蹈：本課程旨在結合對現(xiàn)代舞蹈，即席創(chuàng)作的研究，并使用新技術，使學生掌握至少兩種現(xiàn)代舞蹈技藝，以進入藝術工作領域進行教學及舞蹈編舞的深入研究。

　　碩士課程設置

　　古典舞蹈：課程目標——使意大利留學羅馬國家舞蹈學院學生掌握古典舞蹈技術知識;在古典舞蹈實踐，技術及分析方面使學生掌握全部劇目;使學生掌握在舞蹈藝術及教育學方面的古典舞蹈技術運用知識;使學生具備在公立及私立學校設計舞蹈課程的能力。

　　現(xiàn)代舞蹈：課程目標——使意大利留學羅馬國家舞蹈學院學生掌握在基礎技術的發(fā)展方面現(xiàn)代舞蹈的技術知識，包括二十世紀初開始的美國的Martha Graham技術以及歐洲中部Rudolf Laban流派概念。使學生了解現(xiàn)代舞蹈的技術發(fā)展：從60年代至今，從后現(xiàn)代到2000年發(fā)展起來的創(chuàng)新技術;使學生掌握現(xiàn)代舞蹈在美國及歐洲發(fā)展的全部劇目;使學生具備在公立及私立學校設計舞蹈課程的能力。

　　舞蹈編舞：課程目標——為意大利留學羅馬國家舞蹈學院學生提供舞蹈創(chuàng)作編舞方面的舞蹈藝術基礎知識培訓;為學生提供二十世紀舞蹈技術及創(chuàng)作編舞方面的舞蹈應用及音樂知識;為學生提供新技術知識培訓;為學生提供二十世紀現(xiàn)代舞蹈全部曲目的知識培訓(美國，歐洲，東方);為學生提供舞臺設備方面的基本知識：服裝，燈光及舞美。

　　舞蹈專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)

　　舞蹈表演

　　想要成為一名舞蹈表演藝術家，出眾的外形，精湛的技藝和豐富的面部表情非常重要。一個以演藝為職業(yè)生涯的舞者每天都需要大量艱苦的訓練。除了接受專業(yè)培訓外，毅力，天賦和良好的規(guī)劃可以更好地幫助舞者完善自己的演藝生涯。

　　舞蹈教育

　　舞蹈教師的就業(yè)面很寬。由于工作本身的特點，舞蹈教師也需要具備一定的編舞技能，知曉有關舞蹈的基本知識，例如舞蹈發(fā)展史、解剖學、心理學和舞譜。無論是與人相處還是教授不同的舞蹈，都是工作中必備的技能。舞蹈教師可以選擇培訓學校、社區(qū)中心、私立學校、大專院校、健身會所等機構從事舞蹈教學。

　　舞蹈編排

　　舞蹈編排字面上理解就是編舞排舞。用腳尖旋轉、跳躍等不同的舞蹈基本動作編創(chuàng)舞蹈或者體操，是藝術創(chuàng)作創(chuàng)新的環(huán)節(jié)。從事舞蹈設計工作的人叫做舞蹈編導。有時編導也是舞者，然而舞者并不是成為一名專業(yè)編導的必要條件。舞蹈編導需要熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用動作或語言與舞者溝通交流、傳達作品構思的能力。專業(yè)培訓和學位課程是舞蹈編導職業(yè)生涯的前提準備，豐富的經驗對于增強編導技能也很必要。