南澳大學(xué)砥礪前行，與美國(guó)宇航局合作，保障宇航員生命安全！

　　第1個(gè)登上火星的宇航員有可能穿著由南澳大學(xué)研發(fā)的技術(shù)裝備登上火星表面。

　　澳洲國(guó)家制造設(shè)施機(jī)構(gòu)（ANFF）南澳部主管以及南澳大學(xué)未來(lái)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的基金會(huì)資深學(xué)者Craig Priest副教授將與美國(guó)航空航天局（NASA）合作，在保障宇航員安全上起到關(guān)鍵性的作用。

　　Craig Priest副教授所領(lǐng)導(dǎo)的研究主要是集中在研發(fā)嵌入微型芯片的微流體傳感器，用于實(shí)時(shí)監(jiān)控宇航員健康指標(biāo)，這一項(xiàng)研究目前是ANFF與美國(guó)宇航局（NASA）建立國(guó)際合作的首要目標(biāo)。Priest副教授提到此次合作對(duì)于正在南澳大學(xué)莫森湖校區(qū)(UniSA MawsonLakes Campus)這樣一個(gè)世界級(jí)研究水準(zhǔn)的校區(qū)，進(jìn)行的納米和微流體技術(shù)研究有積極的促進(jìn)作用。

　　“當(dāng)宇航員在外太空工作和生活，身邊是沒(méi)有醫(yī)生或者是常規(guī)的健康檢查設(shè)備的，而宇航員要在這樣一種極具挑戰(zhàn)的環(huán)境中生存。我們和NASA合作旨在研發(fā)非干預(yù)式，可佩戴的健康自測(cè)設(shè)備，能夠通過(guò)分析唾沫或是汗液來(lái)追蹤實(shí)時(shí)身體健康狀況。此項(xiàng)研究還將幫助宇航員實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和緩解長(zhǎng)期暴露在外太空環(huán)境下引起的生理不適�！�

　　南澳大學(xué)未來(lái)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的主管EmilyHilder教授說(shuō)此次與NASA的合作是南澳洲研究質(zhì)量和水準(zhǔn)的最有力的證明。“這一令人振奮的項(xiàng)目，再次證明了南澳大學(xué)所擁有的世界級(jí)人才的水準(zhǔn)，同時(shí)也表明南澳大學(xué)的學(xué)者們正在國(guó)際外太空領(lǐng)域發(fā)揮著不可估量的作用�！�

　　Bachelor of Science

　　理學(xué)學(xué)士

　　1. 語(yǔ)言入學(xué)要求：

　　雅思總分6.0，寫(xiě)作和閱讀不低于6.0

　　2. 學(xué)術(shù)入學(xué)要求：

　　a) 達(dá)到中國(guó)高考相關(guān)分?jǐn)?shù)線；或

　　b) 完成南澳大學(xué)認(rèn)可的預(yù)科或快捷課程；或

　　c) 完成南澳大學(xué)認(rèn)可的等同于澳洲高中12年級(jí)學(xué)歷并達(dá)到相關(guān)分?jǐn)?shù)；或

　　d) 完成中國(guó)大學(xué)第1年學(xué)習(xí)并達(dá)到相關(guān)分?jǐn)?shù)；或

　　e）完成中國(guó)大專學(xué)習(xí)并達(dá)到相關(guān)分?jǐn)?shù)；

　　f）完成以下課程的任意兩科：

　　SACE Stage2 Physics(物理）

　　SACE Stage2 Specialist Math(專業(yè)數(shù)學(xué)）

　　SACE Stage2 Biology（生物）

　　SACE Stage2 Chemistry（化學(xué)）

　　SACE Stage2 Math Methods(數(shù)學(xué)方法）

　　SACE Stage2 Earth and Environmental Science（地球和環(huán)境科學(xué)）

　　3. 課程特色：

　　此專業(yè)靈活，學(xué)生可以從以下分支選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。分支為應(yīng)用物理，生物，化學(xué)，環(huán)境系統(tǒng)，數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)。如果學(xué)生有興趣將來(lái)成為一名中學(xué)教師，還可以在申請(qǐng)的同時(shí)打包教學(xué)碩士（中學(xué)教育）專業(yè)，直接進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。