迪肯大學(xué)與Alfred Health共同研發(fā)人工智能健康軟件!

  為了幫助澳大利亞政府及緩解當(dāng)?shù)蒯t(yī)療壓力,實(shí)現(xiàn)對(duì)疑似患者自我居家隔離的遠(yuǎn)程健康分析和實(shí)時(shí)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè),讓自我居家隔離更智能化。迪肯大學(xué)“應(yīng)用人工智能研究所Applied Artificial Intelligence Institute (A2I2)” 攜手Alfred Health共同研制開(kāi)發(fā)了新一代人工智能健康軟件——CovidCare,該軟件能夠有效的實(shí)現(xiàn)醫(yī)院對(duì)居家自我隔離者的遠(yuǎn)程健康管理,實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)健康情況。對(duì)擁有新型冠狀病毒(COVID-19)明顯病癥的患者,將在第一時(shí)間內(nèi)安排入院治療。

  每一個(gè)接受自我居家隔離的人都將配有一個(gè)血氧儀、一個(gè)溫度計(jì)用于實(shí)時(shí)跟蹤心率、血氧水平和體溫。通過(guò)在人工智能健康軟件CovidCare對(duì)生命體征的記錄,軟件系統(tǒng)的嵌入式算法會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析。COVID-19的專家醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)每天會(huì)對(duì)CovidCare軟件上的數(shù)據(jù)進(jìn)行多次進(jìn)行排查。

  CovidCare人工智能健康軟件首席副教授Joseph Mathew,Alfred醫(yī)院急診和創(chuàng)傷科醫(yī)生表示:“在家的自我隔離是避免交叉感染的最佳選擇。通過(guò)對(duì)人工智能軟件的應(yīng)用,能夠有效的在短時(shí)間內(nèi)對(duì)居家隔離者的病情實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)并提示哪些病人更需要醫(yī)療救治。CovidCare是一個(gè)強(qiáng)有力的醫(yī)療工具,它大大的減少了重癥監(jiān)護(hù)病人和死亡的人數(shù)。

  CovidCare人工智能健康軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)負(fù)責(zé)人,澳大利亞迪肯大學(xué)應(yīng)用人工智能研究所負(fù)責(zé)人Rajesh Vasa教授表示:“該人工智能健康軟件的開(kāi)發(fā)旨在方便所有年齡和背景的成年人在家中使用。海外多個(gè)正在努力控制新型冠狀病毒的國(guó)家也對(duì)該人工智能健康軟件擁有濃厚的興趣。該軟件的適用性強(qiáng),除了對(duì)監(jiān)測(cè)新冠疫情上能夠提供幫助之外,還可以為其他慢性病患者量身定制,為多種不同類型疾病的監(jiān)測(cè)上提供巨大的支持和幫助!

  學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)

  人工智能Artificial Intelligence(AI),是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)“分支”,主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括了:知識(shí)表示、自動(dòng)推理、搜索方法、機(jī)器學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取、知識(shí)處理系統(tǒng)、自然語(yǔ)言理解、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能機(jī)器人、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)等方面。學(xué)生在校學(xué)校期間還將涉及多個(gè)交叉領(lǐng)域的學(xué)術(shù)知識(shí)。例如信息論、控制論、自動(dòng)化、仿生學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、數(shù)理邏輯、語(yǔ)言學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等多門學(xué)科。

  實(shí)際的應(yīng)用體現(xiàn)在機(jī)器視覺(jué)、人臉識(shí)別,視網(wǎng)膜識(shí)別,虹膜識(shí)別,掌紋識(shí)別,專家系統(tǒng),自動(dòng)規(guī)劃,智能搜索,定理證明,博弈,自動(dòng)程序設(shè)計(jì),智能控制,機(jī)器人學(xué),語(yǔ)言和圖像理解,遺傳編程等。

  迪肯大學(xué)人工智能研究所

  人工智能由人類創(chuàng)造,服務(wù)于人類。為了推動(dòng)人類互動(dòng)和人工智能技術(shù)的發(fā)展,澳大利亞迪肯大學(xué)投資近3300萬(wàn)澳元打造“人工智能研究所Applied Artificial Intelligence Institute(A2I2)”。

  A2I2人工智能研究所是基于迪肯大學(xué)“模式識(shí)別和數(shù)據(jù)分析中心Pattern Recognition and Data Analytics(PRaDA)”和“迪肯大學(xué)軟件與技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室Deakin Software and Technology Innovation Laboratory(DSTIL)”基礎(chǔ)上的再次進(jìn)步。這里匯集了人工智能研究與應(yīng)用開(kāi)發(fā)的多個(gè)領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)科學(xué)到商業(yè)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化。

  值得一提的是,迪肯大學(xué)在無(wú)人駕駛汽車和智能語(yǔ)音數(shù)字系統(tǒng)的研發(fā)上澳洲領(lǐng)先,并且擁有該領(lǐng)域頂尖人才參與到日常的教學(xué)與研究工作中。

  迪肯大學(xué)人工智能專業(yè)

  迪肯大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院擁有最新技術(shù)的現(xiàn)代化設(shè)施,學(xué)校為在校學(xué)生配備了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,并會(huì)定期更新設(shè)施和設(shè)備,以保證學(xué)生可以使用到最新的硬軟件。在校學(xué)生還將擁有機(jī)器人和物聯(lián)網(wǎng)工作室(RIOT),探究最新的計(jì)算方式,機(jī)器人編程和網(wǎng)絡(luò)物理系統(tǒng),同時(shí)學(xué)生還可以使用專業(yè)軟件產(chǎn)品,如編程IDES、虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。

  迪肯大學(xué)為人工智能專業(yè)的在校學(xué)生還特別打造了實(shí)踐型特色課程——頂點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(Capstone Discovery Lab)。助力學(xué)生的“頂點(diǎn)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目(實(shí)踐課程)”,支持學(xué)生深層次的探索學(xué)習(xí),對(duì)之前學(xué)習(xí)的理論知識(shí)進(jìn)行有效的自評(píng)、幫助學(xué)生從課堂向工作過(guò)渡。

  迪肯大學(xué)為在校學(xué)生提供多個(gè)實(shí)習(xí)/就業(yè)機(jī)會(huì)。例如:科技大牛Dimension Data,維多利亞州政府,更有商業(yè)銀行NAB、ANZ等多家國(guó)際大型公司!

  迪肯大學(xué)人工智能專業(yè)為中國(guó)學(xué)生提供STEM獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生可獲得20%學(xué)費(fèi)減免。

  人工智能學(xué)士

  迪肯大學(xué)人工智能學(xué)士將培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和發(fā)展利用人工智能最新進(jìn)展的軟件解決方案所需的知識(shí)和技能。并將人工智能領(lǐng)域的世界領(lǐng)先研究成果植入課堂,學(xué)生將與軟件工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)人員和業(yè)務(wù)分析師一起工作,應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),確保從技術(shù)和人的角度將人工智能適當(dāng)?shù)丶傻杰浖鉀Q方案中。作為一名畢業(yè)生,你將有足夠的能力從事涉及人工智能軟件解決方案的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和操作,本課程包含至少100小時(shí)實(shí)習(xí)。

  應(yīng)用人工智能碩士

  迪肯大學(xué)應(yīng)用人工智能碩士課程提供設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)使用人工智能的高級(jí)解決方案所需的專業(yè)知識(shí)和技能。在計(jì)算機(jī)視覺(jué)和語(yǔ)言的處理上進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),將從概念、倫理、工程的角度探討在人類環(huán)境中引入人工智能解決方案的復(fù)雜性。作為人工智能專家,學(xué)生將與軟件工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)人員和業(yè)務(wù)分析師一起工作,運(yùn)用AI的專業(yè)知識(shí),確保從技術(shù)和人的角度將人工智能適當(dāng)?shù)丶傻杰浖鉀Q方案中。

  應(yīng)用人工智能碩士(專業(yè)型)

  迪肯大學(xué)應(yīng)用人工智能碩士(專業(yè)型)課程擴(kuò)大了應(yīng)用人工智能碩士的學(xué)習(xí)范圍,學(xué)生根據(jù)自己的興趣喜好和需求選擇:

  A:參與IT專業(yè)學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓寬自己的專業(yè)知識(shí);

  B:參與為期一學(xué)期的行業(yè)實(shí)習(xí);

  C:在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行一學(xué)期的研究項(xiàng)目。

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