每年,由澳大利亞政策與科學(xué)研究所頒發(fā)的杰出青年科學(xué)家獎(jiǎng)(The Young Tall Poppy Science Award)讓獲獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)在接下來(lái)的一年里對(duì)外交流他們的研究并參與一系列公眾傳播活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生、教師及更廣泛社區(qū)對(duì)科學(xué)的興趣。
在今年的12名新南威爾士州獲獎(jiǎng)?wù)咧,悉尼大學(xué)占5名,是今年新南威爾士州唯一一所獲獎(jiǎng)?wù)叱^(guò)一名的大學(xué)或組織。一起來(lái)認(rèn)識(shí)這五位優(yōu)秀的悉尼大學(xué)學(xué)者吧!
居理寧博士
澳大利亞每年約有55,000例心臟病發(fā)作——大約每10分鐘就有一例。其中許多悲劇的發(fā)生是由于血栓阻塞從而阻礙血液回流到心臟。
居理寧博士通過(guò)分析驅(qū)動(dòng)血液流動(dòng)的分子和細(xì)胞的機(jī)械力,尋找更好地診斷、治療和控制心臟病的解決方案,以便人類(lèi)能更好地了解血液流動(dòng)對(duì)我們健康的影響。這一領(lǐng)域的研究工作統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械生物學(xué),居博士將這些工程原理應(yīng)用于分子和細(xì)胞層面,以此來(lái)理解心血管系統(tǒng)。
居博士發(fā)明了一種新的生物力學(xué)納米工具,幫助他發(fā)現(xiàn):人的靜脈和動(dòng)脈中血液流動(dòng)如果受到干擾會(huì)產(chǎn)生機(jī)械力,從而迅速引發(fā)血液凝固,導(dǎo)致心臟病發(fā)作。通過(guò)發(fā)現(xiàn)這些機(jī)械感應(yīng)蛋白,人類(lèi)可以有效地預(yù)防血栓形成。
Alice Motion副教授
Alice Motion副教授是一位化學(xué)研究者、教育家和科學(xué)傳播者。她是悉尼大學(xué)化學(xué)學(xué)院科學(xué)傳播、拓展、參與和教育(SCOPE)研究組的組長(zhǎng)。Alice的研究探索了在科學(xué)傳播、教育和推廣方面的開(kāi)源藥物研發(fā)和創(chuàng)新。作為開(kāi)放科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,Alice的團(tuán)隊(duì)致力于與公眾和科學(xué)界自由共享所有數(shù)據(jù)和科學(xué)信息。
Alice的公眾傳播工作包括最初的ABC科學(xué)播客、FBi廣播電臺(tái)每周的科學(xué)節(jié)目、電視露出、學(xué)校訪(fǎng)問(wèn)以及澳大利亞和國(guó)際活動(dòng)上的大量公開(kāi)演講。Alice于2012年在劍橋大學(xué)完成了她的博士學(xué)位,目前是悉尼大學(xué)的Westpac研究員。
Caroline Moul博士
兒童的發(fā)展就像搭積木——新的技能和能力總是建立在已有技能的基礎(chǔ)上。這使得快速發(fā)展成為可能,但也意味著基礎(chǔ)層面的裂縫可能會(huì)讓兒童的發(fā)展陷入危險(xiǎn)。
Caroline Moul博士研究了發(fā)育異常背后的認(rèn)知機(jī)制,重點(diǎn)研究了注意力和聯(lián)想學(xué)習(xí)的作用。她的研究使用了眼球追蹤技術(shù),以了解這些基本過(guò)程中細(xì)微的差異如何與正常發(fā)育相互作用,從而使兒童面臨罹患精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
要理解發(fā)育異常首先需要理解正常發(fā)育。Caroline的公眾傳播重點(diǎn)是提高公眾對(duì)這一領(lǐng)域的理解。她曾出現(xiàn)在許多主流媒體上,包括Studio10、2dayFM和《悉尼先驅(qū)晨報(bào)》。
Mac Shine博士
人類(lèi)的大腦似乎極其復(fù)雜,但如果我們用正確的視角去觀察它,我們就能開(kāi)始理解支配其功能的規(guī)則。
Mac Shine博士的研究利用功能性神經(jīng)影像學(xué)來(lái)更好地理解大腦各區(qū)域之間協(xié)作的基本原理,這些區(qū)域構(gòu)成了我們注意力、認(rèn)知和意識(shí)的基礎(chǔ)。他已經(jīng)證明,隨著時(shí)間的推移,大腦協(xié)作的數(shù)量波動(dòng)與我們解決復(fù)雜認(rèn)知挑戰(zhàn)的能力有關(guān)。
Mac的公眾傳播活動(dòng)包括接受大眾媒體的多次采訪(fǎng)。他定期參加“Skype a Scientist”項(xiàng)目,該項(xiàng)目將科學(xué)家與世界各地教室里的兒童聯(lián)系起來(lái)。他的研究觀點(diǎn)已被發(fā)表在Australasian Science和The Conversation上。他還被邀請(qǐng)參加多個(gè)大腦研究相關(guān)的Twitter會(huì)議,來(lái)展示他的研究成果。
Sabin Zahirovic博士
大陸和海洋的排列變化是由地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)所驅(qū)動(dòng)的,這同時(shí)也推動(dòng)了地球氣候的自然變化,并造就了一個(gè)獨(dú)特的行星生命支持系統(tǒng)。Sabin Zahirovic博士構(gòu)建了地球上億年來(lái)的地質(zhì)和構(gòu)造演化的數(shù)字表述。
作為地球科學(xué)的統(tǒng)一理論,板塊構(gòu)造原理被Sabin用來(lái)構(gòu)建數(shù)值模型,以解釋地球表面巨大的地形變化,這也是海洋環(huán)流模式、海平面變化以及動(dòng)植物生物地理分布的緣由。例如,Sabin的研究揭示了為什么大陸板塊移動(dòng)得更慢,并為地球的“深層碳循環(huán)”恒溫器提供了前所未有的洞見(jiàn)。
Sabin的深層時(shí)間模型還有助于追蹤地質(zhì)過(guò)程,這些地質(zhì)過(guò)程負(fù)責(zé)集中珍貴的材料,為低碳未來(lái)所需的更有針對(duì)性的礦產(chǎn)勘探提供了框架。
Sabin于2015年獲得博士學(xué)位,最近獲得了Robinson Fellowship并在悉尼大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院繼續(xù)他的研究。