全澳排名第一的蒙納士教育學(xué)院“拍了拍”你！

　　教育專業(yè)一直都是蒙納士大學(xué)的王牌專業(yè)。教育學(xué)院的學(xué)科世界排名領(lǐng)先，為教育行業(yè)源源不斷地培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

　　據(jù)2020年上海全球?qū)W術(shù)學(xué)科專業(yè)排名，蒙納士教育專業(yè)全澳排名第一；在最新發(fā)布的2020年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，蒙納士教育學(xué)專業(yè)則位列世界第12名的好成績。

　　教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，教育行業(yè)無論在哪個(gè)國家都有無限發(fā)展前景，因此教育學(xué)院也是蒙納士大學(xué)最炙手可熱的學(xué)院之一。其中Teaching、TESOL以及Education也是不少大學(xué)生讀研和讀博繼續(xù)深造的選擇方向。

　　那么這三個(gè)專業(yè)方向都分別學(xué)些什么？又有哪些申請條件呢？今天小編來帶大家分別了解一下教學(xué)碩士（Master of Teaching）、TESOL碩士專業(yè)（Master of TESOL）及教育學(xué)研究生學(xué)位（Graduate Research Degrees in Education）這三大個(gè)方向。

　　教學(xué)碩士（Master of Teaching）

　　課程概覽

　　蒙納士教育學(xué)碩士課程結(jié)合了理論與“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供知識、技能和專業(yè)價(jià)值。通過課程學(xué)習(xí)，你將發(fā)展教育學(xué)所需的專業(yè)知識和技能，設(shè)計(jì)學(xué)生課程，在藝術(shù)和音樂、英語、數(shù)學(xué)、體育等領(lǐng)域滿足不同年齡段學(xué)習(xí)需求。蒙納士教育學(xué)碩士開設(shè)五大專業(yè)方向:

　　幼兒教育

　　幼兒教育及小學(xué)教育

　　小學(xué)教育

　　小學(xué)及中學(xué)教育

　　中學(xué)教育

　　課程特色

　　如何將課堂上的知識與實(shí)際相結(jié)合是十分重要的。蒙納士教育學(xué)院非常重視學(xué)以致用。在教育學(xué)碩士課程中，需要完成至少60天的教學(xué)實(shí)踐（teaching placement）。你將從學(xué)期第一年開始“實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)。不僅可以在澳大利亞的各大城市、農(nóng)村等地區(qū)教學(xué)， 還有機(jī)會(huì)前往不同國家， 體驗(yàn)國際教學(xué)環(huán)境和學(xué)校。目前，蒙納士大學(xué)在中國、庫克群島、印度、意大利、馬來西亞和越南等國家都合作，可供選擇。

　　課程長度：2年或1.5年加速課程。中學(xué)教育專業(yè)課程采用1.5年模式，包括夏季課程(11月至2月)

　　校園：Clayton，Peninsula

　　課程結(jié)構(gòu)：由定向?qū)W習(xí)、專業(yè)教育學(xué)習(xí)和應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐三個(gè)部分組成。定向研究為學(xué)生提供了教師教育領(lǐng)域的介紹，讓你考慮學(xué)習(xí)和教學(xué)的本質(zhì)。專業(yè)教育研究為學(xué)生提供與之所選的專業(yè)相關(guān)的高等知識和技能。通過應(yīng)用專業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在注冊老師的指導(dǎo)下完成與專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。更多課程結(jié)構(gòu)信息可以訪問蒙納士大學(xué)官網(wǎng)。

　　申請條件：澳大利亞本科學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，平均學(xué)分至少60%。這門課程的入學(xué)競爭激烈，可能需要比最低要求更高的平均成績。

　　除了上述之外的條件，各領(lǐng)域方向要求如下：

　　一、幼兒教育及小學(xué)教育申請兩年制幼兒及小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，必須修讀至少一年與小學(xué)課程一個(gè)或多個(gè)學(xué)習(xí)范疇相關(guān)的全日制課程。

　　二、小學(xué)教育申請小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，必須修讀至少一年與小學(xué)課程的一個(gè)或多個(gè)學(xué)習(xí)范疇相關(guān)的全日制同等課程。

　　三、小學(xué)及中學(xué)教育申請中小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，必須在小學(xué)課程的一個(gè)或多個(gè)學(xué)習(xí)范疇修讀最少一年的同等全日制課程，并在一個(gè)中學(xué)教學(xué)范疇修讀最少一項(xiàng)主要課程。

　　四、中學(xué)教育申請中學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，必須修讀適當(dāng)?shù)膶W(xué)科課程，才有資格修讀兩個(gè)教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域或一個(gè)雙教學(xué)專業(yè)領(lǐng)域，其中至少在一個(gè)中學(xué)教學(xué)領(lǐng)域修讀主修課程，而在另一個(gè)教學(xué)領(lǐng)域至少修讀輔修課程。主修課程:相當(dāng)于3年連續(xù)學(xué)科學(xué)習(xí)的6個(gè)學(xué)分(36學(xué)分)，其中不多于2個(gè)一級學(xué)分及至少2個(gè)三級學(xué)分。輔修課程:相當(dāng)于連續(xù)修讀2年的4學(xué)分(24學(xué)分)，其中不多于2學(xué)分的一級課程。

　　*所有申請者在申請教學(xué)碩士學(xué)位時(shí)都需要完成非學(xué)術(shù)性的選擇部分，完成90分鐘的在線測試—CASPer。

　　語言要求：

　　雅思總分7.0；聽力7.5、閱讀7.0、寫作7.0、口語7.5（單項(xiàng)最低要求）

　　接受其他各大英語考試成績。

　　對外英語教學(xué)碩士（Master of TESOL）

　　課程概覽

　　在蒙納士，你會(huì)對英語語言教學(xué)獲得更深入的理解，以及社會(huì)和文化背景在語言學(xué)習(xí)中的作用。同時(shí)，你還可以學(xué)習(xí)一系列用于教學(xué)、學(xué)習(xí)、評估和在不同環(huán)境下的教學(xué)計(jì)劃，跨文化和跨文化學(xué)習(xí)、交流和流動(dòng)性，包括在線學(xué)習(xí)設(shè)置等。

　　*本課程不提供認(rèn)可的初步教學(xué)資格。

　　課程長度：1年、1.5年或2年，視學(xué)歷而定。修這門課程的學(xué)生必須連續(xù)修讀。

　　校園：Clayton

　　課程結(jié)構(gòu)：定向研究(Orientation)、對外英語教學(xué)的重要結(jié)構(gòu)（Key constructs in TESOL）及專業(yè)探究（Professional inquiry）3個(gè)部分組成。

　　定向研究將向你介紹當(dāng)代教育問題。外英語教學(xué)為學(xué)生介紹對語言教育研究有重要意義的主題，加深你在對外英語教學(xué)理念和實(shí)踐方面的知識。通過專業(yè)探究的學(xué)習(xí)，你將參與到專業(yè)實(shí)踐中來發(fā)展在不同環(huán)境下的對外英語教學(xué)領(lǐng)域工作所需要的實(shí)踐技能。詳情課程框架，可訪問蒙納士大學(xué)對外英語教學(xué)官網(wǎng)。

　　語言要求：雅思總分6.5；聽力6.0、閱讀6.0、寫作6.0、口語6.0 (單項(xiàng)最低要求)。接受其他各大英語考試成績。

　　教育學(xué)研究類學(xué)位（Graduate Research Degrees）

　　課程概覽

　　蒙納士教育學(xué)研究類學(xué)位（Graduate Research Degrees）為學(xué)生拓寬職業(yè)選擇道路、提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。蒙納士的研究生導(dǎo)師以跨學(xué)科思維方法和靈活運(yùn)用實(shí)用教育案例而聞名。

　　你將選擇在以下2個(gè)專業(yè)課程中建立高水平的專業(yè)知識：博士學(xué)位（Doctor of Philosophy）、教育學(xué)碩士（Master of Education - coursework/thesis）

　　申請方式：

　　1.回顧專業(yè)課程并檢查你的申請資格。

　　2.尋找潛在的導(dǎo)師。

　　3.在線上提交興趣意愿表（Expression of Interest form）。

　　一旦找到了你認(rèn)為可以監(jiān)督你項(xiàng)目的研究人員，就可以在遞交興趣意向書（Expression of Interest form）中提名他們作為你導(dǎo)師。你在意向書中填寫的答案會(huì)被用于對你的錄取資格進(jìn)行初步評估。你必須完成這張表格才能收到申請研究學(xué)位的邀請。在收到學(xué)院的申請邀請之前，請不要提交正式的申請。