留學(xué)"垃圾"分類，你會嗎？

　　自去年垃圾分類活動在上海如火如荼地展開后，這一浪潮目前正在全國城市中進(jìn)行著。剛剛小編突然發(fā)現(xiàn)自己的essay怎么都湊不夠教授要求的字?jǐn)?shù)，一氣之下憤怒地大喊：“我還真是個垃圾！”但是突然又意識到一個問題——我究竟算個什么垃圾？？？當(dāng)然啦！以下的“垃圾”只是比喻，大家不要對號入座哦！

　　按學(xué)校分類

　　留學(xué)垃圾，學(xué)生占了很大的一部分。不過如何給學(xué)生們分類，倒是成為了一個巨大的問題。所以——我們把分類權(quán)交給每所學(xué)校的對手學(xué)校！

　　保底垃圾

　　保底校，一般我們指的都是那些比較容易申請的、錄取率比較高的safety school。這其中就包括了知名的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、UC Berkeley、康奈爾大學(xué)、紐約大學(xué)。畢竟站的越高，黑的越慘嘛。

　　比如斯坦福的學(xué)生就曾經(jīng)在YouTube上發(fā)布了一首diss track攻擊哈佛大學(xué)。

　　歌曲中斯坦福大學(xué)的學(xué)生們反復(fù)質(zhì)疑了哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)水平。比如說在當(dāng)今這個科技至上的時代，哈佛大學(xué)卻只是在研究一些類似于哲學(xué)啊歷史學(xué)啊這樣的“軟科學(xué)”，如果真的想學(xué)東西還是得去隔壁的MIT云云。

　　其次就是哈佛總是被友校所黑的GPA inflation。inflation一般指的是通貨膨脹，這里一般是指哈佛大學(xué)GPA給得太高，以至于學(xué)生的分?jǐn)?shù)都太水了。

　　于是乎，西部的科技強校斯坦福便對哈佛的學(xué)術(shù)水平發(fā)出了質(zhì)疑。這么“水”的學(xué)校，難道不應(yīng)該在申請的時候當(dāng)作保底學(xué)校？OKOK！如果有機會的話！我也心肝情愿跳進(jìn)哈佛大學(xué)當(dāng)一個垃圾！

　　當(dāng)然啦，哈佛大學(xué)的學(xué)生們也順勢找到了自己的保底學(xué)校。

　　耶魯大學(xué)：喵喵喵？

　　當(dāng)然，也有一些學(xué)校純屬風(fēng)評被害，不幸成為了“保底垃圾”。比方說知名的常青藤名�？的螤柎髮W(xué)，就由于ED人數(shù)達(dá)到過全美第一而被奉為是ED保底神校。再加上康奈爾大學(xué)在招生過程中比較偏好于考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以每年的申請季都會出現(xiàn)很多的“低分高錄”神話，于是每年都有無數(shù)的申請生把康奈爾當(dāng)作自己的ED選擇。搏一搏，單車變摩托！

　　同樣的故事也發(fā)生在了NYU上面。前兩年LSP正式成為NYU文理學(xué)院下的一個博雅教育項目。學(xué)生們只要參與這個計劃，前兩年可以學(xué)習(xí)一些文科類通識教育，結(jié)束后根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)入對應(yīng)的學(xué)院繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。相比于其它學(xué)院，LSP擁有比較友善的錄取率，每次的申請季都有無數(shù)勇士把LSP當(dāng)作自己的保底學(xué)校...（比如小編我自己）

　　但是當(dāng)放榜的時候，“保底垃圾”們總會挺直腰問大家一聲：“真的有人把我當(dāng)保底？？？”

　　被誤解的垃圾

　　這樣的垃圾一般純屬“風(fēng)評被害”，只會出現(xiàn)在留學(xué)“圈外人”的口中。雖然它們有可能是不少人的夢校，但有時候兒每每提起它們都會收獲一句：“切，就這垃圾學(xué)校？”其中首當(dāng)其沖的就是那些有party school名號的學(xué)校們。你說什么work hard play hard？我不管我不管。

　　當(dāng)然了，有些學(xué)校被歸為垃圾純屬是因為名字沒有起好。圣母大學(xué)？你們在那里是不是天天念經(jīng)書，還不能吃肉那種。維克森林？你們學(xué)校是學(xué)木工的嗎，名字怎么這么奇怪啊！高露潔大學(xué)？學(xué)校研究做牙膏的吧。UCSB？你們里邊兒的學(xué)生是不是都是（嗶———）

　　冤��！冤��！誰知道在中國，以省份、城市命名的大學(xué)都不錯，然后那些留學(xué)生也會這么想我們美國的大學(xué)��！早知道幾百年前建學(xué)校的時候，我們先根據(jù)自己所在的州把大學(xué)名字就搶下來了��！

　　垃圾處理方法：申請啊�。�！去申請�。。。�

　　真正的“垃圾”學(xué)校

　　真正的垃圾學(xué)校其實往往藏在我們心中。每當(dāng)在學(xué)校中遇到什么不順利的時候，可能大家都會暗暗咒罵幾句垃圾，早知道當(dāng)初申請季就去其他學(xué)校上學(xué)了。這樣的情緒在最近的網(wǎng)課期間尤為嚴(yán)重，陰間的作息、亂成一鍋粥的due、奇怪的事情安排，每每遇到問題的時候真的都想罵上一句：“我究竟是倒了多大霉才能進(jìn)這個學(xué)校�。�！”

　　當(dāng)然了，自己的母校只能自己罵！什么？讓我換個學(xué)校？想都不要想��！

　　留學(xué)過程中生產(chǎn)出來的垃圾

　　文書草稿：

　　這是一個盛產(chǎn)垃圾的地方。但是切記！這些垃圾非常不容易保留，雖然東西沒有變化，但很可能漸漸就不是垃圾了。

　　申請季文書大家可能都寫了不少的版本。講自己奮斗史的、學(xué)術(shù)能力的，可每每寫出來卻總是覺得差了點兒什么�？稍绞堑搅伺R近申請季，我們的焦慮程度就會飛速上漲，看著自己剛剛寫出來的文書心中不免一陣煩悶：“寫出這種垃圾，我可怎么提交？”于是我們開始把它丟進(jìn)垃圾箱，寫起了下一個版本...

　　垃圾處理建議：當(dāng)文書出現(xiàn)了變動時，我們可以記錄下不同版本文書的區(qū)別。當(dāng)我們最后積攢出四五份文書，甚至是十四五份不同版本的文書后，這些記錄就成為了我們文書思路變化的“日記”。

　　而如果你覺得自己的文書文書寫出來后的感覺“怪怪的”，查一查自己這份“日記”，有時候一眼就能夠看到究竟它是哪里出現(xiàn)了問題。

　　況且！很有可能！寫出來無數(shù)版本的文書后回首自己的旅程，彼時的“垃圾”卻是真真正正切切實實描寫出了自己內(nèi)心真實感情的。這種情況下如何進(jìn)行垃圾處理？當(dāng)然是認(rèn)真訂正后提交啦！

　　原來我自己也是個垃圾

　　可能大家都在上學(xué)后經(jīng)歷過懷疑人生的時刻吧。比如freshman year的我現(xiàn)在就正經(jīng)歷這種自我懷疑的時間。作為一只普高狗，對于大學(xué)的很多安排實在是不太清楚。如果說活動可以靠關(guān)攝像頭混過去，那么writing這種東西就是完全混不過去的了。

　　打個比方，別人的寫作起步是80，大學(xué)要求是100，可能我的起步就只是托福寫作的60罷了。有時候總會感嘆，為什么admission office會把我這種垃圾招走呢？

　　同樣的事情也發(fā)生在了math課。為什么我想了那么久都不明白的問題，別人早就學(xué)會了？明明是CS入門課，為什么教授直接就開始講一堆復(fù)雜的東西了？？？我去！我的due怎么又趕不完了！�。�

　　這可能真的是留學(xué)生活中一段痛苦的掙扎吧。在不免質(zhì)疑自己的時候，我想分享一些自己的經(jīng)驗。比如在寫作遇到問題時，可以積極地、不厭其煩地預(yù)約學(xué)校writing center的人，讓他們輔導(dǎo)自己寫作。另一方面，我們可以使用一些語法糾錯軟件，來提升自己寫作細(xì)節(jié)的質(zhì)量。即使你真的選擇了中文寫paper，翻譯好再交給老師，我也仍然強烈建議你用英文自己寫一遍然后讓writing center提一提建議。

　　due前產(chǎn)生的“垃圾”：

　　作業(yè)是一種不太可以長久存放的東西，它的保質(zhì)期是一種倒計時。如果距離倒計時結(jié)束還有3天你就提交了，那么它的質(zhì)量往往是不錯的，食用起來也是一種完美的體驗。還有十多個消失提交，質(zhì)量參差不齊，但是往往問題不大。

　　真正的“垃圾”出現(xiàn)要等到due前半小時的時候。

　　如果把剛剛完成的作業(yè)擺在自己面前，肯定會一把給它推開不忍直視。如果有人把作業(yè)內(nèi)容念出來，真的恨不得找個地縫鉆進(jìn)去了！面對著自己的作業(yè)有時候都會忍不住大喊一聲：“臥槽，這是什么垃圾！”

　　這種垃圾怎么處理？上交��！交給老師啊！