當(dāng)科技進(jìn)步和國(guó)際化趨勢(shì)給教育事業(yè)的探索帶來(lái)更多精彩可能,教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的實(shí)踐發(fā)展將有怎樣的繽紛進(jìn)程?
在教育行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之旅中,伍倫貢大學(xué)校友James MacDiarmid以不懈努力和銳意進(jìn)取為我們帶來(lái)了許多新鮮思考。
教育創(chuàng)新實(shí)踐者的精彩日常
James MacDiarmid是一位對(duì)教育事業(yè)有著無(wú)限熱情的創(chuàng)新企業(yè)家,也是一位對(duì)教學(xué)工作有著新銳見解的大膽實(shí)踐者。由他創(chuàng)立的BarefootTV企業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)故事講述和經(jīng)驗(yàn)分享為學(xué)齡群體打開了通往自然科學(xué)世界的神秘大門。
在深受大眾喜愛的同時(shí),BarefootTV也收獲了來(lái)自教育行業(yè)專家學(xué)者的關(guān)注和好評(píng)。讓我們通過(guò)下方視頻走進(jìn)James的精彩工作日常,了解他一路創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)。
在伍倫貢啟程教育探索之旅
在伍倫貢大學(xué)攻讀教育碩士專業(yè)之前,原本想要進(jìn)入房地產(chǎn)行業(yè)的James并沒(méi)有想到自己會(huì)在教育實(shí)踐領(lǐng)域收獲如此與眾不同的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)。諸多優(yōu)秀講師的課程讓他接觸到了許多關(guān)于探究式學(xué)習(xí)的理論觀點(diǎn),并激發(fā)了他對(duì)教育工作的濃厚興趣。
在公共教育實(shí)習(xí)崗位收獲豐富經(jīng)驗(yàn)后,他在伍倫貢大學(xué)的企業(yè)孵化支持下創(chuàng)立了屬于自己的公司BarefootTV,致力于通過(guò)分享真實(shí)經(jīng)歷和鼓勵(lì)參與的方式來(lái)喚醒孩子們對(duì)于自然科學(xué)的好奇心、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、加深認(rèn)知印象。
在跡遍全球的實(shí)地工作中,James的團(tuán)隊(duì)攜手各領(lǐng)域科學(xué)家拍攝了許多令人嘆為觀止的自然科學(xué)短片。
此外,他們還通過(guò)視頻直播帶領(lǐng)孩子們遠(yuǎn)程探索沙丘巖石的形成、觀看懸崖峭壁間的野生鳥類、了解水文特征和水體運(yùn)動(dòng),在真實(shí)的戶外展示中為孩子們揭開自然科學(xué)的奇趣奧秘。
在大膽實(shí)踐中傳遞知識(shí)力量
盡管戶外拍攝工作中不乏有許多驚險(xiǎn)時(shí)刻,但BarefootTV始終秉承著不變的初衷,以專業(yè)的知識(shí)技能為大家呈現(xiàn)最優(yōu)秀的作品。
科學(xué)家們并非都穿著白大褂在實(shí)驗(yàn)室里完成工作?茖W(xué)研究中的數(shù)據(jù)收集和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的戶外探索中有著許多需要挑戰(zhàn)自我、突破極限的時(shí)刻。
在美國(guó)懷俄明州山脈參與化石挖掘項(xiàng)目時(shí),BarefootTV團(tuán)隊(duì)因受實(shí)地環(huán)境限制而只能依靠簡(jiǎn)單的繩索探入到26米深的露天洞穴進(jìn)行拍攝。設(shè)備負(fù)重和洞穴中復(fù)雜的自然因素?zé)o疑給拍攝工作帶來(lái)了不可忽視的風(fēng)險(xiǎn)。
然而在成功記錄科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)萬(wàn)年前冰河時(shí)期高原動(dòng)物化石的工作全程后,一切壓力和挑戰(zhàn)都化作了寶貴的作品成果。
憑借卓越理念和優(yōu)秀表現(xiàn),BarefootTV已加入伍倫貢大學(xué)iAccelerate企業(yè)孵化平臺(tái),并在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中朝著更高層次邁進(jìn)。讓我們一同期待團(tuán)隊(duì)在未來(lái)為教育實(shí)踐帶來(lái)更多精彩成果。