當(dāng)下學(xué)生選擇醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)是挑戰(zhàn)？是機(jī)遇？

　　2020年新冠疫情在全球爆發(fā)，無數(shù)國家采取了各種封鎖控制，大半年后依舊未能有效阻止疫情的持續(xù)爆發(fā)和蔓延。根據(jù)WHO截止至2020年11月3日的數(shù)據(jù)，全球已有4600萬確診病例，其中120余萬死亡。隨著北半球秋冬季節(jié)的到來，歐美國家正面臨著第二波、第三波疫情的反撲 – 法國單日新增近5萬例；西班牙4萬多；英國和意大利2萬以上；德國、波蘭等均為1萬多；美國連續(xù)單日新增7萬多，累積確診超過900萬。如何有效地預(yù)防和控制疫情成為時下乃至未來幾年的商業(yè)熱題和科研重點，國內(nèi)外政府與機(jī)構(gòu)也將持續(xù)加大對疫苗研發(fā)及醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的投入。

　　在中國，2020年上半年總書記已經(jīng)指示了“針對這次疫情暴露出來的短板和不足，抓緊補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項，該堅持的堅持，該完善的完善，該建立的建立，該落實的落實，完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系”，包括改革完善疾病預(yù)防控制體系，將預(yù)防關(guān)口前移；健全公共衛(wèi)生服務(wù)體系；加強(qiáng)公共衛(wèi)生隊伍建設(shè)等等。

　　在國外，著名國際資產(chǎn)管理集團(tuán)施羅德的首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家Keith Wade早在2019年就指出加大醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的投入和支出的重要性，各國在疫情后也更為重視投資公共衛(wèi)生等領(lǐng)域。因此，相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的人才在國內(nèi)外都具有極大發(fā)展?jié)摿Α?/P>

　　另一方面，南半球的澳大利亞在抗疫中的表現(xiàn)可視為發(fā)達(dá)國家的典范，多個州已超過數(shù)周本地零新增。澳洲如此防疫抗疫成果不僅得益于地廣人稀、環(huán)境優(yōu)美、得天獨厚的天然優(yōu)勢，也歸功于完善成熟的醫(yī)療衛(wèi)生保障和管理體系。澳大利亞政府在近期公布的2020-2021年度聯(lián)邦財政預(yù)案中推出了創(chuàng)歷史記錄的1155億澳元（約5500億人民幣）預(yù)算，用于投入醫(yī)療衛(wèi)生體系的改進(jìn)及新冠疫苗和治療藥物的研發(fā)。這些政府撥款將不僅帶動澳洲的醫(yī)療衛(wèi)生體系的進(jìn)一步發(fā)展，也勢必創(chuàng)造許多就業(yè)機(jī)會。

　　今天帶領(lǐng)大家來看看從就業(yè)角度而言，在澳大利亞醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)除了臨床醫(yī)學(xué)外，還有哪些專業(yè)可以選擇。

　　公共衛(wèi)生

　　Public Health

　　公共衛(wèi)生關(guān)注于大眾的整體健康。在中國，公共衛(wèi)生側(cè)重對重大疾病尤其是傳播疾�。ㄈ缃Y(jié)核、艾滋病、冠狀病毒等）的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治，對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。

　　在澳大利亞的衛(wèi)生體系下，公共衛(wèi)生還涉及到非傳播疾病的控制、數(shù)據(jù)分析、社會關(guān)懷與公平、弱勢群體、政策制定與規(guī)劃等等。

　　此次疫情后，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后更是能夠獲得廣泛的就業(yè)空間，包括政府部門，相關(guān)科研或事業(yè)單位（如大學(xué)、研究所、疾控中心）、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（如檢疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)院）、醫(yī)藥生物公司、醫(yī)療咨詢機(jī)構(gòu)和國際衛(wèi)生組織等等。

　　衛(wèi)生信息管理

　　Health Information Management

　　衛(wèi)生信息管理在中國廣泛認(rèn)可的定義是“在病案管理的基礎(chǔ)上，隨著信息科學(xué)與計算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用而發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。了解信息科學(xué)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識、具備醫(yī)院信息管理和病案信息管理以及社區(qū)衛(wèi)生信息管理的綜合職業(yè)能力，是當(dāng)前各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生信息管理工作的職業(yè)要求�！�

　　而在澳大利亞，這一學(xué)科涵蓋了臨床和商業(yè)等多個領(lǐng)域。從業(yè)人員不需要直接面對病患，而是間接收集、管理并報告臨床病患的健康衛(wèi)生數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)用于病患的醫(yī)護(hù)；或分析醫(yī)療體系內(nèi)病患的種類、數(shù)量等，以便能更好地調(diào)配醫(yī)療衛(wèi)生資源及進(jìn)行管理。這一領(lǐng)域從業(yè)人員（尤其是管理人員）的日常工作包括：

　　管理病患數(shù)據(jù)；

　　為醫(yī)療衛(wèi)生電子系統(tǒng)的開發(fā)和使用提供各種支持；

　　為流行病學(xué)專家或科研人員提供相關(guān)數(shù)據(jù)；

　　為醫(yī)療系統(tǒng)或機(jī)構(gòu)的管理人員提供醫(yī)療需求和入診數(shù)量的數(shù)據(jù)報告；

　　收集分析病患和對應(yīng)的醫(yī)護(hù)人員之?dāng)?shù)據(jù)；

　　為政府提供社區(qū)健康情況信息；

　　該專業(yè)的畢業(yè)生多數(shù)就職于醫(yī)院、政府或科研機(jī)構(gòu)、計算機(jī)或軟件開發(fā)公司、醫(yī)療保險公司、制藥行業(yè)、數(shù)據(jù)分析公司、以及國際援助機(jī)構(gòu)或非政府組織。

　　健康管理

　　Health Management

　　健康管理這一概念最初于20世紀(jì)50年代末在美國出現(xiàn)，指一種對個人或人群的健康危險因素進(jìn)行全面管理的過程。隨著西方商業(yè)和醫(yī)療行業(yè)的不斷充實和發(fā)展，健康管理逐步發(fā)展成為一套專門的系統(tǒng)方案和營運(yùn)業(yè)務(wù)。區(qū)別于醫(yī)院等傳統(tǒng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)健康管理公司也開始涌現(xiàn)，并作為第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)療保險機(jī)構(gòu)或直接面向個體需求，提供系統(tǒng)專業(yè)的健康管理服務(wù)。澳大利亞的健康管理人員主要從事開發(fā)制訂相應(yīng)的策略或政策，最大限度地有效地利用資源實施醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

　　健康管理是一個全球性的行業(yè)，畢業(yè)生在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或企業(yè)均有一系列的就業(yè)機(jī)會，如公私立醫(yī)院、醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險企業(yè)、大學(xué)或科研單位、非政府組織等等。

　　昆士蘭科技大學(xué)（QUT）是昆士蘭州唯一開設(shè)視光學(xué)的大學(xué)，也是昆州最先開設(shè)護(hù)理、注冊營養(yǎng)師、足病學(xué)、急救和放射治療課程的大學(xué)。在2020年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中, QUT 護(hù)理學(xué)排名全球第36位。QUT的健康類課程涵蓋不同的范圍，如視光學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、護(hù)理、社工、藥劑學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、心理學(xué)等等，備受業(yè)界贊譽(yù)。

　　QUT的課程設(shè)置極其重視理論與實踐相互結(jié)合，健康衛(wèi)生類所有本科和大部分硏究生課程都包含實習(xí)機(jī)會，以便學(xué)生接觸真實患者、解決各類健康問題。QUT的健康醫(yī)療類畢業(yè)生多在政府衛(wèi)生部門、國際衛(wèi)生組織、公立和私立醫(yī)院、基礎(chǔ)保健服務(wù)、醫(yī)療保險、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和大學(xué)等機(jī)構(gòu)就業(yè)。

　　QUT在前文提到的公共衛(wèi)生、衛(wèi)生信息管理及健康管理的三個領(lǐng)域均開設(shè)了相應(yīng)的課程。

　　公共衛(wèi)生碩士

　　Master of Public Health

　　開學(xué)時間：2月或7月

　　學(xué)費：31700澳幣/年（2021年標(biāo)準(zhǔn)）

　　學(xué)制 ：2年（任意本科背景）；1.5年（健康類本科背景）

　　入學(xué)要求

　　本科學(xué)歷，雅思6.5（單項6.0）；直接入讀公共衛(wèi)生碩士

　　本科學(xué)歷，雅思6.0（聽、說5.0；讀、寫5.5）；先入讀一學(xué)期制的健康溝通研究生證書（HL31），再接讀1.5年制的公共衛(wèi)生碩士。

　　如英語尚有欠缺，可先入讀相應(yīng)的QUT語言班，順利完成后可免考雅思進(jìn)入該碩士學(xué)位課程。

　　主修科目

　　流行病學(xué)及其研究方法、緊急及災(zāi)難管理、環(huán)境健康安全、健康服務(wù)管理、衛(wèi)生推廣范例等。

　　就業(yè)方向

　　各級政府衛(wèi)生主管部門，相關(guān)科研或事業(yè)單位（如大學(xué)、研究所、疾控中心）、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（如檢疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)院）、醫(yī)藥生物公司、醫(yī)療咨詢機(jī)構(gòu)和國際衛(wèi)生組織（如世衛(wèi)組織等）。

　　衛(wèi)生信息管理學(xué)士

　　Bachelor of Health Information Management

　　開學(xué)時間：2月

　　學(xué)費：31800澳幣/年（2021年標(biāo)準(zhǔn)）

　　學(xué)制：3年

　　入學(xué)要求

　　高中畢業(yè)，雅思6.5（單項6.0），高考成績達(dá)當(dāng)?shù)馗呖伎偡值?0%，直接入讀該學(xué)士課程；

　　或完成高二/高中畢業(yè)，雅思5.5（單項5.0）以上，入讀QUT預(yù)科后直升該學(xué)士課程。

　　主修科目

　　IT系統(tǒng)設(shè)計、管理學(xué)、臨床分類入門、數(shù)據(jù)庫管理、衛(wèi)生預(yù)算分配及管理、衛(wèi)生系統(tǒng)質(zhì)量管理、衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)計方法、項目/合同管理等等。

　　實習(xí)和就業(yè)

　　課程第二及第三年含實習(xí)。QUT該專業(yè)的畢業(yè)生在澳洲具有近100%的就業(yè)率，不少學(xué)生尚未畢業(yè)就已成功找到工作。

　　職業(yè)認(rèn)證

　　畢業(yè)生具澳大利亞衛(wèi)生信息管理者協(xié)會（HIMAA）會員資質(zhì)。

　　就業(yè)方向

　　醫(yī)院、政府或科研機(jī)構(gòu)、計算機(jī)或軟件開發(fā)公司、醫(yī)療保險公司、制藥行業(yè)、數(shù)據(jù)分析公司、以及國際援助機(jī)構(gòu)或非政府組織。

　　健康管理碩士

　　Master of Health Management

　　開學(xué)時間：2月或7月

　　學(xué)費：33200澳幣/年（2021年標(biāo)準(zhǔn)）

　　學(xué)制：2年（任意本科背景）；1.5年（健康類、商科或法學(xué)本科背景；或有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗）

　　入學(xué)要求

　　具有本科學(xué)歷；雅思6.5（單項6.0）

　　如英語尚有欠缺，可先入讀相應(yīng)的QUT語言班，順利完成后可免考雅思進(jìn)入該碩士學(xué)位課程。

　　主修科目

　　醫(yī)療系統(tǒng)、人口健康、醫(yī)療經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生法、醫(yī)療管理領(lǐng)導(dǎo)力、當(dāng)代醫(yī)療管理等。

　　職業(yè)認(rèn)證

　　畢業(yè)生具澳大利亞衛(wèi)生服務(wù)管理者學(xué)院（ACHSM）會員資質(zhì)，并可申請成為皇家澳大利亞醫(yī)療管理者學(xué)院（RACMA）會員。

　　就業(yè)方向

　　醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或企業(yè)，如公私立醫(yī)院、醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險企業(yè)、大學(xué)或科研單位、非政府組織等等。

　　QUT其它醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)課程推薦

　　護(hù)理學(xué)士

　　Bachelor of Nursing

　　開學(xué)時間：2或7月

　　學(xué)費：36300澳幣/年（2021年標(biāo)準(zhǔn)）

　　學(xué)制：3年

　　入學(xué)要求

　　完成高二，雅思5.5（單項5.0），先入讀QUT預(yù)科，順利完成預(yù)科后通過雅思考試成績達(dá)到7.0（單項7.0）入讀本科；

　　或高三畢業(yè)，雅思6.0（單項5.5）。先入讀健康科學(xué)大一快捷課程，順利完成快捷課程并通過雅思考試成績達(dá)到7.0（單項7.0）直升本科大二；

　　或本科畢業(yè)，申請減免學(xué)分進(jìn)入本科，雅思要求為7.0（單項7.0）；

　　如英語尚有欠缺，可先入讀相應(yīng)的QUT語言班，順利完成后可免考雅思進(jìn)入該碩士學(xué)位課程。

　　職業(yè)認(rèn)證

　　此課程已獲得澳大利亞護(hù)理和助產(chǎn)認(rèn)證委員會(Australian Nursing and Midwifery Accreditation Council)的認(rèn)證。畢業(yè)生可申請Nursing and Midwifery Board of Australia的“注冊護(hù)士”資格。

　　就業(yè)方向

　　公私立醫(yī)院、全科/專科診所、醫(yī)護(hù)機(jī)構(gòu)等。

　　社工碩士

　　Master of Social Work (Qualifying)

　　開學(xué)時間：2月

　　學(xué)費：31100澳幣/年（2021年標(biāo)準(zhǔn)）

　　學(xué)制：2年

　　入學(xué)要求

　　具有本科學(xué)位（本科含一年以上社會科學(xué)課程，如社會學(xué)、教育、法律、傳媒和心理學(xué)等）；雅思7.0（單項6.5）；

　　如英語尚有欠缺，可先入讀相應(yīng)的QUT語言班，順利完成后可免考雅思進(jìn)入該碩士學(xué)位課程。

　　職業(yè)認(rèn)證

　　畢業(yè)生可成為澳大利亞社工協(xié)會（Australian Association of Social Workers）會員。

　　就業(yè)方向

　　政府部門、非盈利機(jī)構(gòu)等。

　　優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金

　　學(xué)校將會自動進(jìn)行獎學(xué)金的評估，申請時GPA達(dá)7分制的6分以上獲得減免第一學(xué)年25%學(xué)費（約4.3萬人民幣），入讀后每學(xué)期GPA保持7分制的5.5分以上，可繼續(xù)獲得后續(xù)學(xué)期25%學(xué)費減免。該獎學(xué)金無名額限制，無需額外申請。

　　適用于除一年制榮譽(yù)學(xué)士課程外的所有本科、及公共衛(wèi)生碩士、高級實踐護(hù)理碩士、健康安全與環(huán)境碩士、與健康管理碩士課程。