據(jù)光明日報消息,在12月7日開幕的“國際人工智能與教育會議”上,中國教育部部長陳寶生表示:
“人工智能等新技術(shù)向我們展示了變革教育的巨大潛能。疫情終將過去,但世界已回不到過去,教育也不會再是原來的教育。中國認為教育必須面向世界,與各國共同發(fā)展,將始終堅持教育對外開放不動搖,不斷加強同世界各國和聯(lián)合國教科文組織等國際組織的交流與合作,打造“一帶一路”教育行動升級版,著力鼓勵出國留學,完善留學中國的政策與服務,積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源。”
教育部部長公開發(fā)言鼓勵出國留學,這無疑是給了眾多留學家庭一顆定心丸。
實際上中華學子赴海外留學已有百余年歷史,這百余年里一批又一批留學生對祖國建設(shè)貢獻了巨大的力量。
改革開放的總設(shè)計師鄧小平爺爺曾赴法國公派留學,但在那里鄧小平爺爺接觸并反思了西方工業(yè)現(xiàn)代化,對其一生和中國的未來產(chǎn)生了長遠的影響。
在新中國建設(shè)時期,更是一大批留學生選擇歸國支持祖國建設(shè)。著名數(shù)學家華羅庚在劍橋大學、普林斯頓大學、伊利諾伊大學訪學做研究;著名地質(zhì)學家李四光早年在英國伯明翰大學苦讀六年;“兩彈”元勛鄧稼先在美國普渡大學獲博士學位;中國航天之父錢學森在MIT和加州理工學習并獲博士學位......
首批中國赴美留學生
再到這次的疫情防控中,鐘南山院士于1979年到1981年,在愛丁堡大學和倫敦大學進修,并獲得愛丁堡大學醫(yī)學博士學位。是當時教育部第一批送到英國的留學生。
華山醫(yī)院的張文宏醫(yī)生先后在香港大學、美國哈佛大學醫(yī)學院以及芝加哥州立大學微生物系從事訪問學者以及博士后工作。
據(jù)統(tǒng)計,目前國內(nèi)每年出國留學人數(shù)在60萬以上,而每年畢業(yè)后回國工作的留學生群體占到總數(shù)的80%,這其中的優(yōu)秀留學生早已成為中國進一步發(fā)展的重要力量。