特殊時期更顯卓越！伍倫貢大學獲《金融評論報》高等教育獎！

　　面臨新冠疫情帶來的壓力與挑戰(zhàn)，伍倫貢大學以靈活有效的措施為師生和社區(qū)人員帶來了安全健康保障和積極樂觀能量。

　　憑借特殊時期的卓越教學表現(xiàn)，伍倫貢大學于近期收獲了2020年度澳大利亞《金融評論報》（Australian Financial Review，簡稱AFR）特別授予的高等教育獎。

　　靈活迅速 · 應對挑戰(zhàn)

　　疫情來襲初期，伍倫貢大學的學習、教學和課程（ Learning，Teaching and Curriculum，簡稱LTC）部門迅速果斷地啟動了線上教學的各項相關工作，從而確保學生在特殊時期順利完成課程學習。

　　與來自科技強化學習（Technology Enhanced Learning，簡稱TEL）團隊的教育專家和學術發(fā)展講師攜手，伍倫貢大學邀請了多達557位教職人員參與線上教學平臺開發(fā)。

　　通過線上調查反饋和教學研究分析，LTC團隊以學生的實際學習體驗為核心鎖定了特殊時期的教學工作重點，并設計出了兼顧學生學習需求和教職人員授課需求的教學方案。

　　創(chuàng)新方案 · 全面支持

　　課程質量和教學水平是伍倫貢大學打造優(yōu)質學習體驗的關鍵指標。在開發(fā)新型教學方案之外，伍倫貢大學也為各學院講師提供了全面指導支持。

　　通過80場網絡研討會的密集交流討論，LTC團隊在兩周內為多達1700余位教職人員進行了專業(yè)全面的教學相關培訓。在大量資源和范例指南的支持下，教職人員不僅順利適應了遠程授課，也充分探索了師生交流互動的多元渠道。

　　伍倫貢LTC團隊以高標準的課程開發(fā)設計水平和全面的數字科技實力為伍倫貢大學帶來了強大的支持。

　　根據疫情發(fā)展趨勢和課程學習需求，LTC團隊將及時更新資源并通過定期培訓和經驗分享來保證學生收獲理想的學習效果。

　　特殊時期 · 更顯卓越

　　作為澳洲極具權威的評論報刊，《金融評論報》對一流高等院校和杰出高等教育領域工作者的表彰受到了各行業(yè)領域的廣泛關注。

　　回顧在過往幾個月中付出的努力和取得的成績，伍倫貢大學副校長Theo Farrell教授為大學此次收獲AFR高等教育獎而感慨頗深。

　　“AFR高等教育獎充分肯定了我們在課程開發(fā)設計等教學相關工作中的出色表現(xiàn)，值得全體師生為之感到自豪。LTC團隊帶來的創(chuàng)新教學方案幫助伍倫貢的師生順利適應了線上授課和遠程學習，更為課程教學質量和學生學習體驗提供了優(yōu)質保障。面臨各方面的壓力與挑戰(zhàn)，全體教職人員以高度的責任心、團結精神和敬業(yè)精神踐行著伍倫貢大學對打造優(yōu)質學習體驗的不變承諾�！�