澳洲排名第二！想申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)的你，不妨來(lái)看看這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)專業(yè)

　　悉尼科技大學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)在澳洲排名第二，所謂術(shù)業(yè)有專攻，雖然悉尼科技大學(xué)在澳洲屬于四星院校，但是人家的設(shè)計(jì)專業(yè)排名高呀。

　　所以想申請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)的你，悉尼科科技大學(xué)也可以作為咱們的一個(gè)選擇。那么有關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)都有哪些呢，請(qǐng)往下看！

　　Master of Design 設(shè)計(jì)碩士

　　1.5年

　　一共需要完成72學(xué)分

　　背景要求：本科畢業(yè)即可

　　作品集要求：

　　1.由10×A4pdf電子作品集，展示了申請(qǐng)人的原始設(shè)計(jì)作品的數(shù)字文件、掃描和/或照片，包括對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)的簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。

　　項(xiàng)目組合必須表明，最終的設(shè)計(jì)結(jié)果是一個(gè)豐富和持續(xù)的原型設(shè)計(jì)和細(xì)化過(guò)程的產(chǎn)物，從最初的概念，通過(guò)不同的粗糙迭代，到更細(xì)化的設(shè)計(jì)結(jié)果。

　　作品集是根據(jù)學(xué)生通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)而廣泛的設(shè)計(jì)過(guò)程來(lái)構(gòu)思和交付原創(chuàng)設(shè)計(jì)成果的能力來(lái)判斷的

　　2.一份300字的陳述，陳述申請(qǐng)人在UTS攻讀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生的原因，以及他們?cè)谕瓿蓪W(xué)位后打算從事的職業(yè)方向方面所尋求的具體學(xué)習(xí)。

　　3. 一份清楚表達(dá)申請(qǐng)人設(shè)計(jì)或相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)歷。

　　4.申請(qǐng)人現(xiàn)有的與他們打算學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)學(xué)科相關(guān)的軟件技能的列表。

　　如果申請(qǐng)者擁有與交互和服務(wù)設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件原型技術(shù)，那么他們將具有優(yōu)勢(shì)。例如，Sketch， Maya和Solidworks在一些主題中使用。

　　項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)

　　設(shè)計(jì)在高水平的專業(yè)化和橫向思維之間產(chǎn)生平衡，該項(xiàng)目使學(xué)生能夠從跨學(xué)科的角度來(lái)研究設(shè)計(jì)。

　　它使學(xué)生在實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下探索設(shè)計(jì)問(wèn)題，學(xué)習(xí)新的策略和研究和理論的應(yīng)用。

　　它通過(guò)批判性地檢查設(shè)計(jì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)和研究策略來(lái)支持研究生設(shè)計(jì)教育的最佳實(shí)踐。

　　本課程的畢業(yè)生通過(guò)他們?cè)诋a(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)方面的專業(yè)知識(shí)成為設(shè)計(jì)和相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。他們能夠利用戰(zhàn)略過(guò)程、創(chuàng)造性工具和研究技能進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)新。

　　該課程為研究生設(shè)計(jì)師提供一系列的課程，包括互動(dòng)、策略、設(shè)計(jì)人種學(xué)、物理原型設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師身份識(shí)別。

　　共同主題探索相關(guān)的概念挑戰(zhàn)和問(wèn)題的視覺表達(dá)，以尋求開發(fā)有用的，可用的和共振的設(shè)計(jì)。

　　這些包括理解和闡明用戶體驗(yàn)的重要性，設(shè)計(jì)在人性化信息中的作用，有效溝通的美學(xué)和概念動(dòng)態(tài)，戰(zhàn)略思維，以及設(shè)計(jì)管理、品牌和溝通的各個(gè)方面。

　　學(xué)習(xí)課程

　　從以下課程選擇36學(xué)分

　　動(dòng)畫工作室：Creative Play 6cp

　　動(dòng)畫工作室：混合媒體6cp

　　設(shè)計(jì)理論：社會(huì)未來(lái)6cp

　　設(shè)計(jì)理論：可持續(xù)發(fā)展與變革6cp

　　設(shè)計(jì)思維與服務(wù)創(chuàng)新6cp

　　設(shè)計(jì)工作室：Creative Play 6cp

　　設(shè)計(jì)工作室：實(shí)驗(yàn)媒體6cp

　　設(shè)計(jì)工作室：新詩(shī)學(xué)6cp

　　設(shè)計(jì)者標(biāo)識(shí)6cp

　　圖形可視化6cp

　　Interaction Studio：創(chuàng)意期貨12cp

　　Interaction Studio：重新配置練習(xí)12cp

　　Interaction Studio：轉(zhuǎn)移想象力12cp

　　研究環(huán)境6cp

　　從以下選擇一個(gè)課程，一門課36學(xué)分

　　未指定專業(yè)36cp

　　學(xué)習(xí)課程

　　互動(dòng)36cp

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　照明36cp

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　服務(wù)創(chuàng)新與變革36cp

　　學(xué)習(xí)課程

　　看完對(duì)悉尼科技大學(xué)的Master of Design的介紹之后，是否滿足你的需求呢？

　　說(shuō)實(shí)話，山東天后Rhianna都穿過(guò)UTS校友設(shè)計(jì)過(guò)的衣服，并且悉尼科技大學(xué)地處悉尼這個(gè)城市，對(duì)于學(xué)生將來(lái)找實(shí)習(xí)或者找工作都提供了很大的便利。

　　悉尼科技大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院還和Animal Logic， City of Sydney， Sydney Olympic Park等核心設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)及政府相關(guān)組織都有合作關(guān)系，給我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)未來(lái)的發(fā)展提供了絕對(duì)的便利。

　　UTS設(shè)計(jì)系的硬件條件：

　　建筑工作室

　　計(jì)算機(jī)，交互和動(dòng)畫實(shí)驗(yàn)室

　　制作及數(shù)碼工場(chǎng)

　　時(shí)尚及紡織設(shè)施

　　攝影設(shè)備