“光伏之父”Martin Green！UNSW工程學(xué)部卓越教授Martin Green再度斬獲殊榮，憑借著在光伏領(lǐng)域的革命性貢獻(xiàn)榮獲日本國際獎。日本國際獎被譽(yù)為全球30強(qiáng)的重大學(xué)術(shù)獎項，旨在表彰在科學(xué)技術(shù)方面取得飛躍性成果。對科學(xué)技術(shù)發(fā)展，乃至人類和平與繁榮做出重大貢獻(xiàn)之人。馬丁教授是日本國際獎自1985年首次頒獎以來第三位！榮獲此殊榮的澳大利亞人！
云學(xué)教育集團(tuán)介紹，這也是UNSW有史以來收獲的最大獎項，除了表示對于獲獎的欣喜與榮幸，馬丁教授也指出：“這一獎項提醒著我們，探索價廉的可再生能源已成為尋求人類文明持續(xù)發(fā)展的全球性需求�！�
馬丁教授不僅是UNSW工程學(xué)部的教，也是澳大利亞光伏研發(fā)中心的主任。他的團(tuán)隊保持過去37年中硅太陽能電池的效率
在過去幾十年里開創(chuàng)了多項世界紀(jì)錄早在1989年，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊就為首個光伏系統(tǒng)提供了能源轉(zhuǎn)換率達(dá)20%的太陽能電池，2014年，他的團(tuán)隊首次展示了將光能轉(zhuǎn)化成電能，能源轉(zhuǎn)化率達(dá)40%。
被譽(yù)為太陽能光伏歷史上十大里程碑之一！PERC太陽能電池是他眾多科研突破中的一項發(fā)明
馬丁教授于1983年發(fā)明PERC太陽能電池，由于效率高、成本低，其市場份額迅速擴(kuò)大，已經(jīng)占全球太陽能電池生產(chǎn)能力的85%以上成為全球商業(yè)標(biāo)桿
值得一提的是馬丁教授不僅科研實(shí)力了得，還是杰出的教育家。作為“現(xiàn)代光伏之父”他在自己的職業(yè)生涯里已經(jīng)培養(yǎng)了120多名博士生
此外，馬丁教授在UNSW工程學(xué)部創(chuàng)建的科研團(tuán)隊，也是世界上規(guī)模最大，最著名的以大學(xué)為基地的光伏科研團(tuán)隊
“馬丁教授幾十年來的努力成果，已經(jīng)徹底改變了能源在全球各地的運(yùn)輸方式。清潔的可再生能源減少了溫室氣體排放，改變了世界。而這一切都是在UNSW開展的，讓人發(fā)自內(nèi)心感到驕傲與自豪！”——工程學(xué)部代理部長Steohen Foster教授
改變世界的澳洲科學(xué)家
澳大利亞科學(xué)院在2021年3月11日頒布了2021榮譽(yù)獎?wù)�，共�?4名處于不同職業(yè)發(fā)展階段的澳大利亞科學(xué)家獲得這一國家頂尖科學(xué)殿堂頒發(fā)的榮譽(yù)
在他們當(dāng)中有的尚處于科研起步階段，已經(jīng)嶄露頭角，有的已經(jīng)為干了一輩子科研工作，碩果累累，無論資歷深淺他們都在各自科研領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)，甚至是改變世界的發(fā)現(xiàn)。
而在這24位獲獎的澳洲科學(xué)家中有6名都是來自UNSW的科研人員！
UNSW是榮獲表彰人數(shù)最多的組織機(jī)構(gòu)！“他們的成績體現(xiàn)出我們大學(xué)科研的深度和實(shí)力，為他們感到驕傲！”——UNSW科研事務(wù)副校長Nicholas Fisk教授
其中Martin教授的學(xué)生工程學(xué)部卓越副教授郝曉靜博士，繼2019年當(dāng)選澳大利亞最具創(chuàng)新力工程師
2020年斬獲澳大利亞總理科學(xué)獎之后再度躋身科學(xué)界光榮榜，憑借著在新一代薄膜光伏領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)，獲得澳大利亞科學(xué)院的職業(yè)早期榮譽(yù)獎?wù)?/P>
這不僅是UNSW的驕傲，也是我們?nèi)A夏民族的驕傲。郝曉靜博士此前在中國東北大學(xué)學(xué)習(xí)鋼鐵冶金專業(yè)�！斑x擇工程的原因是我想解決生活中的實(shí)際問題”她說。
大學(xué)本科期間她曾有多次工廠實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，還到訪過中國著名的鞍鋼，寶鋼等企業(yè)。在實(shí)習(xí)期間的一個場景至今還留存在她的記憶中
“有一次看到鋼鐵廠地上散落著一層厚厚的黃色粉末，那里空氣質(zhì)量也很差。而且當(dāng)時沈陽的沙塵暴也一年比一年嚴(yán)重�！本呦蠡沫h(huán)境問題讓她深切體會到發(fā)展新能源和清潔能源的迫切
2004年她來到澳大利亞，那時候太陽能剛開始進(jìn)入人們的視線。郝曉靜認(rèn)為這是個朝陽產(chǎn)業(yè)，因此她決定放棄鋼鐵冶金，轉(zhuǎn)而投向新能源領(lǐng)域
“澳大利亞的科研工作更加強(qiáng)調(diào)個人的主動性，一切都從興趣出發(fā)，讓科研人員對所選擇領(lǐng)域傾注全部的熱情�！�
郝曉靜還強(qiáng)調(diào)，作為華人工程師，要付出更多的努力：“華人在各個領(lǐng)域都有很不錯的能力，本來在一所國外學(xué)校拿到學(xué)術(shù)學(xué)位就不是一件容易的事情，他們還在尋找更多機(jī)會不斷提升自己。相比而言，我們?nèi)A人學(xué)生學(xué)者要付出的時間和個人
精力都是更多的，所以華人取得成績一方面與個人天分相關(guān)，另一方面和大家的勤奮努力分不開�！�
UNSW工程學(xué)院
UNSW工程學(xué)院是全澳規(guī)模最大科研實(shí)力頂尖的工程學(xué)院
擁有超過70年的經(jīng)驗(yàn)
提供了超過25種本科工程專業(yè)和140種研究生工程專業(yè)
工程學(xué)院創(chuàng)新課程結(jié)合實(shí)踐工作
近年來，UNSW的工程與技術(shù)類排名更是一路高歌猛進(jìn)
在Engineering and Technology類學(xué)科中
包攬世界各大權(quán)威排名榜首
多次斬獲“大滿貫”的佳績
UNSW工程學(xué)院分為八個研究領(lǐng)域
快來看看哪個你最感興趣？
01、Biomedical Engineering 生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)提供高質(zhì)量、受歡迎的課程項目和不斷改變世界各地人們生活的生物醫(yī)學(xué)工程研究貢獻(xiàn)。這里有緊密聯(lián)系的團(tuán)隊，有杰出的研究人員、熱情的學(xué)者、杰出的管理人員和優(yōu)秀的學(xué)生。
生物醫(yī)學(xué)工程處于技術(shù)和人類生物學(xué)的交叉點(diǎn)——將計算機(jī)、機(jī)器人和納米技術(shù)的最新發(fā)展應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，以確保人們可以過上更好的生活。生物醫(yī)學(xué)工程師創(chuàng)造了新技術(shù)來改善疾病診斷，發(fā)現(xiàn)更好監(jiān)測病人的方法，對醫(yī)療治療提出革新等等。
如果你對人體解剖學(xué)很感興趣，對人工智能和機(jī)器人技術(shù)感到好奇，那么你一定會有興趣探索UNSW的生物醫(yī)學(xué)工程。
02、Chemical Engineering 化學(xué)工程
新南威爾士大學(xué)化學(xué)工程作為高質(zhì)量教育和前沿研究的頂級提供者，在業(yè)內(nèi)享有盛譽(yù)。其信念一直是永遠(yuǎn)為未來的化工、工業(yè)化學(xué)和食品科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域提供最好的產(chǎn)品。
在這里，上課不只是在滿是學(xué)生的教室里記筆記。事實(shí)上，UNSW意識到有一個多樣化和全面的教育是多么重要，所以為化學(xué)工程的學(xué)生提供了有趣的課程，鼓舞人心的講座，以及大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
無論你學(xué)的是化學(xué)工程、工業(yè)化學(xué)還是食品科學(xué)與技術(shù)，這里的一切都可以讓你的學(xué)習(xí)或研究之旅盡可能的豐富和充實(shí)。
03、Civil and Environment Engineering 土木與環(huán)境工程
經(jīng)過60年的卓越教學(xué)，新南威爾士大學(xué)土木與環(huán)境工程繼續(xù)成為工程教育的領(lǐng)頭羊。UNSW與主要的工業(yè)、商業(yè)和專業(yè)組織有著廣泛和密切的聯(lián)系，在相關(guān)課程中都非常重視設(shè)計和解決問題。
學(xué)生能夠親身參與以學(xué)生為主導(dǎo)的創(chuàng)新項目和行業(yè)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)。實(shí)地考察使學(xué)生走出教室，進(jìn)入工程的真實(shí)世界。學(xué)生可以看到如何將理論應(yīng)用于實(shí)際工程系統(tǒng)的第一手資料。
實(shí)踐課程注重團(tuán)隊合作和溝通技巧，這些技能對當(dāng)今的專業(yè)工程師至關(guān)重要。這些技能包括報告寫作、演講技巧、談判技巧，以及整合學(xué)科知識來解決現(xiàn)實(shí)世界中的問題。獨(dú)特的課程設(shè)計讓土木工程課程不再只專研于傳統(tǒng)學(xué)科，而是與時俱進(jìn)，與世界并軌。
04、Computer Science and Engineering 計算機(jī)科學(xué)與工程
新南威爾士大學(xué)計算機(jī)一直處于創(chuàng)新研究的前沿。學(xué)術(shù)人員的研究領(lǐng)域包括人工智能、數(shù)據(jù)庫、嵌入式系統(tǒng)和操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、編程語言、面向服務(wù)的計算、軟件工程、理論等。
UNSW計算機(jī)專業(yè)不會只把學(xué)生訓(xùn)練成計算機(jī)程序員。課程教的是工程學(xué)，這是一門關(guān)于設(shè)計的學(xué)科�？茖W(xué)注重理論和研究，工程注重實(shí)踐和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為新技術(shù)的設(shè)計者。
這就是為什么在新南威爾士大學(xué)，計算機(jī)是工程學(xué)院的一部分。工程就是為這個社會設(shè)計和創(chuàng)造新事物，這樣的課程方向在應(yīng)用到計算機(jī)世界時尤其令人興奮。
05、Electrical Engineering and Telecommunications 電氣工程與電訊
這里有著非常深入的研究活動，并在一些重點(diǎn)研究領(lǐng)域中處于世界領(lǐng)先地位。設(shè)有電氣工程、電訊(含光子學(xué))、系統(tǒng)及控制、微系統(tǒng)及訊號處理五個研究學(xué)科。
許多研究項目在2010年、2012年、2015年和2018年的澳大利亞研究評估中獲得了最高五星評級。與全球業(yè)界緊密合作，在數(shù)十個尖端項目上鞏固和推進(jìn)了UNSW在科技領(lǐng)域的地位。
如果你喜歡挑戰(zhàn)，如果你相信自己能掌握數(shù)學(xué)概念，特別是如果你想設(shè)計能夠影響社會大眾的產(chǎn)品，那么你應(yīng)該對電氣工程感興趣。同時，如果你對計算機(jī)感興趣，并且在編程方便有天賦，那你也能選擇電子工程學(xué)位。
06、Mechanical and Manufacturing Engineering 機(jī)械與制造工程
通過幾個工程分支學(xué)科——航空航天、制造、機(jī)械和機(jī)電，為學(xué)生提供豐富和多樣的經(jīng)驗(yàn)。
一直是機(jī)械工程教育的領(lǐng)先榜樣。其使命是培養(yǎng)學(xué)生成為行業(yè)領(lǐng)袖、創(chuàng)新者和企業(yè)家，并將研究成果轉(zhuǎn)化為社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境帶來正面影響。UNSW還擁有最先進(jìn)的設(shè)備，并在許多層面上與工業(yè)界合作，還可以為學(xué)生提供終身教育，并期待在未來能與他們建立長期而成功的合作關(guān)系。
作為一名機(jī)械或制造工程師，需要與來自電氣或化學(xué)等其他領(lǐng)域的工程師組成團(tuán)隊。所以善于團(tuán)隊合作很重要，且需要有良好的溝通技巧(書面和口頭)，以確保能清楚地傳達(dá)你的信息。如果你具備這些能力，那么機(jī)械和制造工程可能很適合你。
07、Minerals and Energy Resources Engineering 礦產(chǎn)和能源工程
世界一流的采礦和石油工程教育和研究。根據(jù)2021年QS世界大學(xué)排名，礦產(chǎn)和能源工程專業(yè)在世界排名第五。
作為澳大利亞礦業(yè)教育(MEA)的成員，UNSW開發(fā)并提供了一個全面支持工業(yè)的教育項目。學(xué)生可以學(xué)習(xí)采礦工程各個方面的知識，包括技術(shù)、操作、社會、社區(qū)和環(huán)境問題。
畢業(yè)生將從事先進(jìn)技術(shù)工作，支持干凈能源和有效供應(yīng)礦產(chǎn)資源，尋求以可持續(xù)的方式提高人類的生活質(zhì)量。
08、Photovoltaics and Renewable Energy Engineering 光伏和可再生能源工程
新南威爾士大學(xué)光伏和可再生能源工程是由澳大利亞光伏研究委員會發(fā)展而來的，旨在應(yīng)對不斷增長的可再生能源產(chǎn)業(yè)，建立在世界領(lǐng)先地位的研究。
新南威爾士大學(xué)在高性能硅太陽能電池的研究和商業(yè)化方面一直處于世界領(lǐng)先地位。光伏和可再生能源工程是為了讓更多的學(xué)生專攻光伏學(xué)(利用太陽能電池將陽光直接轉(zhuǎn)化為電能的科學(xué)和工程實(shí)踐)。隨著能源問題日益成為世界性的重要問題，UNSW在光伏工程的教學(xué)范圍擴(kuò)大到了可再生能源工程。
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