研究生想沖一下新加坡管理大學(xué)，本科階段應(yīng)如何準(zhǔn)備？

　　新加坡管理大學(xué)一貫以“綜合評估、擇優(yōu)錄取”原則，從以下四個(gè)方面評估每一位申請人：學(xué)術(shù)背景(Academic Qualification): 院校背景、專業(yè)背景、GPA 等；英文能力(English Proficiency): 雅思或托福成績；學(xué)術(shù)能力(Academic Competency): GMAT/GRE 或者 SMU AT 內(nèi)部線上測試；專業(yè)成就(Professional Accomplishments): 工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、校內(nèi)外活動(dòng)、海外交流、社會(huì)活動(dòng)等。不管你是專科生還是本科生，要明白由于兩國的教育體制不同，所以課程設(shè)置方面肯定有差異，選擇新加坡管理大學(xué)讀研究生，是換一個(gè)專業(yè)去留學(xué)還是繼續(xù)深造本專業(yè)的課程，這些都是你要考慮清楚的問題。

　　大一階段：初步咨詢+學(xué)好每門課程(包括你不太喜歡的課程)。一旦確立了留學(xué)的目標(biāo)，學(xué)生應(yīng)該從大一就開始來全面衡量自己，包括你的個(gè)性特征、專業(yè)方向、經(jīng)濟(jì)能力，初步描繪你幾年后的留學(xué)藍(lán)圖。其次，要學(xué)好每門的課程。大學(xué)成績不理想的學(xué)生，到國外未必就學(xué)不好，但是大學(xué)成績很好的學(xué)生，能夠?qū)崿F(xiàn)自己留學(xué)目標(biāo)的人還是更多的。

　　大二階段：社會(huì)活動(dòng)必不可少。由于國內(nèi)目前“高分低能”的現(xiàn)象比較普遍，而新加坡的大學(xué)教育是很注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的。如果能夠在大學(xué)期間多參加一些社會(huì)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的過程中尋找實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比如平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)、老師的評價(jià)推薦等等，都是能夠?yàn)槟愕牧魧W(xué)生活起到一個(gè)推波助瀾的作用。如果想要申請去新加坡繼續(xù)深造本專業(yè)的課程，就需要更加努力地學(xué)好專業(yè)課;如果打算轉(zhuǎn)專業(yè)，建議多選修一些與所選專業(yè)有關(guān)的課程。

　　大三、大四階段；準(zhǔn)備材料或者正式申請留學(xué)。許多有留學(xué)新加坡計(jì)劃的學(xué)子，一直到快畢業(yè)的時(shí)候才開始著手準(zhǔn)備申請材料。但事實(shí)上，如果提前1年左右的時(shí)間，就能變得更加主動(dòng)。特別是一些資金方面的準(zhǔn)備，肯定是越早越好。對許多大專的學(xué)生來說，這個(gè)時(shí)候就是你完成留學(xué)藍(lán)圖的關(guān)鍵時(shí)刻了，正式啟動(dòng)留學(xué)申請到拿到新加坡留學(xué)簽證的時(shí)間并不長，所以你應(yīng)該利用大二的寒假或者暑假根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)一些語言課程班，將你的留學(xué)藍(lán)圖仔細(xì)地修正完善。

　　新加坡管理大學(xué)碩士申請優(yōu)先是國內(nèi)211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，而且還需要有全日制學(xué)士學(xué)位證書才可以。雅思6.5分以上，部分專業(yè)需要GMAT或GRE成績；另外，商科需要兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并且要求在校均分85分以上。

　　新加坡管理大學(xué)下設(shè)6個(gè)學(xué)院：會(huì)計(jì)學(xué)院、李光前商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息系統(tǒng)學(xué)院、法學(xué)院和社會(huì)科學(xué)院。新加坡管理大學(xué)開設(shè)的碩士專業(yè)包括應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用金融學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（針對中國經(jīng)濟(jì)）、商務(wù)信息技術(shù)、信息系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)營管理和財(cái)富管理等；博士專業(yè)設(shè)有法學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息系統(tǒng)、金融、組織行為與人力資源和心理學(xué)等。

　　新加坡管理大學(xué)所有課程都以講座方式呈現(xiàn)，以促進(jìn)師生交流，鼓勵(lì)獨(dú)立思考。這種教學(xué)方法能有效地加強(qiáng)學(xué)生的溝通能力與表達(dá)能力，同時(shí)也鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神。新大互動(dòng)交流式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“大膽、自信、能言善道”的特性，及“新潮、超酷和好玩”的形象。新大全部實(shí)行小班制教學(xué)，每班12-40人，更方便師生間有效的交流。新大擁有一流的師資隊(duì)伍，超過80%的新大教授擁有常春藤聯(lián)盟名校以及世界其他著名大學(xué)的博士學(xué)位。除了最優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人員外，新大也邀請有獨(dú)到專長和管理技術(shù)成功的業(yè)界人士，將學(xué)術(shù)研究和商業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合在一起。新大所有課程都以講座方式呈現(xiàn)，以促進(jìn)師生交流，鼓勵(lì)獨(dú)立思考。