澳大利亞天主教大學(xué)文憑的含金量有多高?

  澳大利亞天主教大學(xué),是一所由政府資助的公立大學(xué),擁有超過(guò)150年的歷史傳承,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量之高享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。建校以來(lái),學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)教育、理工類、創(chuàng)造性藝術(shù)、衛(wèi)生和貿(mào)易等方面的專門(mén)人才,為當(dāng)?shù)、澳大利亞和?guó)際社會(huì)做出了不小的貢獻(xiàn)。學(xué)校還通過(guò)研究教學(xué)、科研和服務(wù)所面臨的社會(huì)、倫理及宗教問(wèn)題,為人們提出了關(guān)于公平、公正和人類尊嚴(yán)的基本準(zhǔn)則。大學(xué)以高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)而聞名,其教學(xué)水平得到畢業(yè)生、雇主的高度稱贊,是澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)率較高的大學(xué)之一。該校的護(hù)理和教育專業(yè)在澳大利亞首屈一指,從澳大利亞天主教大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生更容易找到工作。

  澳大利亞天主教大學(xué)國(guó)內(nèi)認(rèn)可,同時(shí)學(xué)歷也是受到中國(guó)教育部認(rèn)可的,該大學(xué)是在中國(guó)教育部認(rèn)可名單之列的,所以這所大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位等證書(shū)都是受到中國(guó)教育部的認(rèn)可的,學(xué)校是澳大利亞杰出的天主教大學(xué),也是世界上知名的天主教大學(xué)之一,由4所學(xué)院合并而成,共有6個(gè)校區(qū)。

  學(xué)校特色

  澳大利亞天主教大學(xué)(ACU)在教育和健康科學(xué)(護(hù)理和應(yīng)用科學(xué))領(lǐng)域是澳大利亞領(lǐng)先的大學(xué)之一。在商科、社會(huì)科學(xué)、信息技術(shù)、哲學(xué)、神學(xué)和人文科學(xué)方面擁有一流的課程。澳大利亞天主教大學(xué)的學(xué)生喜歡這個(gè)小而友善的校園,以及數(shù)量少的班級(jí)人數(shù)。在這里可以很容易跟老師交流。在多年評(píng)比當(dāng)中,學(xué)習(xí)經(jīng)歷一項(xiàng)都得到畢業(yè)生五星級(jí)的評(píng)價(jià)。其就業(yè)率是澳大利亞各所大學(xué)之中的最高的之一。

  學(xué)校排名

  在2020年Times世界排名中,澳大利亞天主教大學(xué)排第351-400名,

  在2020年QS世界排名中,澳大利亞天主教大學(xué)在801名到1000名之間,

  在2021年QS世界排名中,澳大利亞天主教大學(xué)在801名到1000名之間,

  澳大利亞天主教大學(xué)擁有幾個(gè)重點(diǎn)研究領(lǐng)域,主要集中于以下的研究中心和研究所:兒童保護(hù)研究所、國(guó)家臨床結(jié)果研究中心、早期基督教研究中心、宗教對(duì)話亞太中心、普蘭克特倫理研究中心、終身體育研究中心、戈?duì)柖D女歷史研究中心、神學(xué)和靈性研究中心、澳大利亞天主教大學(xué)公共政策研究所、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)研究所、數(shù)學(xué)和識(shí)字教育研究所、生活質(zhì)量和社會(huì)正義研究所。

  回國(guó)就業(yè)前景

  澳大利亞天主教大學(xué)以高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)而聞名,其教學(xué)水平得到畢業(yè)生、雇主的高度稱贊。該校的護(hù)理和教育專業(yè)在澳大利亞首屈一指,就上述兩個(gè)專業(yè)而言從ACU畢業(yè)的學(xué)生更容易找到工作。澳大利亞天主教大學(xué)的學(xué)生喜歡這個(gè)小而友善的校園,以及數(shù)量少的班級(jí)人數(shù)。在這里可以很容易跟老師交流。在多年評(píng)比當(dāng)中,學(xué)習(xí)經(jīng)歷一項(xiàng)都得到畢業(yè)生五星級(jí)的評(píng)價(jià),澳大利亞天主教大學(xué)是澳大利亞畢業(yè)生就業(yè)率較高的大學(xué)之一。目前,我國(guó)在護(hù)理和教育兩個(gè)區(qū)域的職位還存在極大的空缺,因此自澳大利亞天主教大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)就業(yè)環(huán)境占據(jù)極大的優(yōu)勢(shì)。

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