羅德島大學有什么值得稱贊的地方？

　　羅德島大學，建于1892年，通常被簡稱為URI，是位于羅德島的一所公立的研究型學院。學院的主校區(qū)原先是奧利弗·沃森農場。1892年，校名被確定為羅德島農業(yè)與機械文學學院。羅德島大學目前共有4個校區(qū)，其中包括在羅德島金士頓的主校區(qū)，以及三家分別位于其他州的校園，包括普羅維登斯的范士丹校園。

　　羅德島大學排名

　　國內高校排名美國大學表現(xiàn)評估中心大學排名Centre for measuring university performance 158；

　　《華盛頓月刊》美國大學排名Washington Monthly National Universities 200；

　　全球高校排名韋伯麥特里克斯網(Webometrics)世界大學排名webometrics 337 ；

　　法國巴黎高等礦業(yè)學院世界大學排名EMP 35；

　　全球高校專業(yè)排名《美國新聞與世界報道》生物科學專業(yè)研究生院排名USNEWS-GRADUATE SCHOOLS-Biological Sciences 136；

　　《美國新聞與世界報道》心理學專業(yè)研究生院排名USNEWS-GRADUATE SCHOOLS-Psychology 103；

　　《美國新聞與世界報道》地球科學專業(yè)研究生院排名USNEWS-GRADUATE SCHOOLS-Earth Sciences 43；

　　國內MBA排名全球教育商學院排名網國家商學院排名Eduniversal 108；

　　全球商學院（MBA）排名韋伯麥特里克斯網(Webometrics)全球商學院排名Webometrics-Business 272。

　　羅德島大學師資

　　大學的學生教師比為16：1，這種低比例保證了學生能夠收獲更多的個人關注和一對一幫助。實際上，我們大多數（接近70%）的班級規(guī)模小于29人。我們敬業(yè)奉獻的教員都是領域內的專家，他們是學生們最寶貴的資源。85%的教員擁有博士學位。

　　羅德島大學周邊環(huán)境

　　羅德島大學（URI）有6個校區(qū)：Kingston校區(qū)，F(xiàn)einstein Providence校區(qū)，W. Alton Jones校區(qū)，East Farm校區(qū)（水產漁業(yè)），Peckham Farm校區(qū)（動物科學）和 Narragansett Bay校區(qū)。每個校區(qū)都擁有獨特的優(yōu)勢和美麗的景色。我們的校區(qū)距離許多有活力的歷史名城僅有很短的路程，這些城市包括有：紐波特，波士頓和紐約城。

　　羅德島大學優(yōu)勢特色

　　課程

　　羅德島大學提供廣泛的課程設置，并有多種類型的學院，其中包括：商業(yè)管理，通訊與媒體，教育，工程，環(huán)境研究，醫(yī)療與臨床科學，人文與社會科學，語言與文學，數學與計算機科學，自然科學及物理學，政治與全球研究，視覺與表演藝術，以及工藝設計。

　　師資

　　大學的學生教師比為16：1，這種低比例保證了學生能夠收獲更多的個人關注和一對一幫助。實際上，我們大多數（接近70%）的班級規(guī)模小于29人。我們敬業(yè)奉獻的教員都是領域內的專家，他們是學生們最寶貴的資源。85%的教員擁有博士學位。

　　實習就業(yè)

　　在羅德島大學我們鼓勵實踐性學習。實習是教學中一個非常重要的部分，它帶給學生機遇去將課堂所學知識應用于現(xiàn)實生活。我們的實習項目超過600種，實習機遇遍布于全美和全世界。一些比較著名的實習地點包括：川普集團，ALEX & ANI，奧林匹克訓練中心，美國國家航空航天局。

　　知名校友

　　羅德島大學的校友已經被美國和國際的眾多著名研究生院所錄取。大學的知名校友包括：Christiane Amanpour （CNN國際首席記者），Robert Ballard博士（泰坦尼克號沉沒的發(fā)現(xiàn)者），Robert Crandall（美國航空公司的前任CEO）等很多很多。羅德島的實習與就業(yè)中心會幫助學生完成職業(yè)夢想。

　　教學核心

　　“研究、學術成就、創(chuàng)新作品是羅德島大學的核心。作為一個政府授地的公立大學，羅德島大學的使命就是將科學研究轉化成相關應用，造福于美國的民眾。雖然大學的研究成果已經相當程度地超越了當初的預期——發(fā)展了眾多在19世紀無法預見的研究科目——但通過研究為公眾造福仍是大學獨特的屬性。

　　土地授予與海洋授予的大學特性同樣也反映在學生、教員、研究員的研究與學術成就中。無論是本科生還是研究生，在做研究、做學問和做創(chuàng)新工作中的努力對他們的教育都是十分重要的。我堅信幫助學生對未來職業(yè)發(fā)展做好準備的最佳方式就是讓他們去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去革新。因此我們鼓勵學生們在這所現(xiàn)代化的研究型大學中，全身心地融入到科學探索的群體中來”。

　　羅德島大學回國優(yōu)勢

　　一，是高學歷優(yōu)勢，絕大數留學生都有較高的學歷，有助于回國就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的成功，當然要在國外學到真正的本事。

　　二，國外的工作經驗，很多留學生在國外工作的積累，這些工作經驗的積累對于回國創(chuàng)業(yè)有很大的幫助，相對于那些只拿了學歷的有更能夠成功。

　　三，留學生不僅帶回了海外先進的技術和管理理念，還注重海內外的網絡和社會資本，例如校友會，同學會，創(chuàng)業(yè)園區(qū)組織等，這些都是無形中的財富，有利于自身的發(fā)展。

　　四，專業(yè)領域優(yōu)勢，通過學習西方先進的科學技能，有助于你在高新領域創(chuàng)業(yè)成功。

　　五，風險投資優(yōu)勢：很多海外留學生創(chuàng)業(yè)成功者都是參與了風險投資的，更容易溝通，也更容易被金融市場所接收。

　　六，國內需求和政策支持：國內企業(yè)對海外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求量大，政府對于優(yōu)秀的留學生回國創(chuàng)業(yè)提供有力條件，吸引國外先進的技術。

    羅德島大學優(yōu)勢專業(yè)

　　《美國新聞與世界報道》將大學的眾多研究生課程排名入全美最佳課程。其中一些頂級課程包括：生物科學，化學，臨床心理學，地球科學，英語，數學，護理學，藥學，物理學，物理治療，心理學和語言病理學。