美國最好的大學應該擴大招生規(guī)模嗎？

　　今年5月3日是所有八所藤校、麻省理工、斯坦福等絕大多數頂級名校錄取學生確認是否入學的截止日期。今年，這些院校錄取率均創(chuàng)出歷史新低，其中部分院校跌至4%或更低。這些院�？梢詮臄狄匀f計的申請人中隨心所欲地挑選新生。

　　隨著所有錄取學生正式確認就讀院校，本學年的頂尖美本招生基本落下帷幕。如果上述院校無需大量動用候補名單，數以千計的學生勢必大失所望，而錄取他們的其他院校則喜出望外（被斯坦福拒之門外的優(yōu)秀學生對排名較低高�；蛟S是夢寐以求的生源）。這些學生究竟花落誰家可能還有待多方博弈的結果。

　　1990年，共有1，608名新生來哈佛大學報到入學，而到了2020年，這個數字也只有1，632，幾乎毫無變化。在此期間，常春藤盟校的招生規(guī)模近上升18%，不過該升幅主要來自康奈爾大學（招生規(guī)模翻一番）；除此之外的7所藤校（被賓大、耶魯、哈佛、普林斯頓、達特茅斯、布朗和哥倫比亞）的增長幅度不足10%。

　　與此形成鮮明對照是，同期全美應屆高中生數量的增幅達到26%。一個無可辯駁的事實是，處于金字塔尖的美國高等教育機構本科招生數量多年以來一直處于低位。

　　今年，一些高校招生專家和教育領域學者挺身而出，呼吁美國頂級院校，通過擴充校園規(guī)�；騽�(chuàng)新教學模式招收更多學生。

　　伯克利加州大學教授柯普（David L. Kirp）今年四月在《紐約時報》撰文指出目前頂級院校的招生現(xiàn)狀異常不公。

　　他寫道，“2017年一項研究結果顯示，全美包括五所藤校（達特茅斯學院，普林斯頓大學，耶魯大學，賓夕法尼亞大學和布朗大學）在內的38所大學，家庭收入T高居前1％的學生人數超過墊底60％的總和。令人瞠目結舌的是，這些財大氣粗的年輕人就讀藤校的可能性為出身貧寒同齡人的77倍。”

　　美國38所高校中，家庭收入高居1％的學生人數超過墊底60％總和

　　柯普列舉了公立高校對此現(xiàn)象的回應（在他看來這種回應恰如其分）。他寫道，“大多數需求遠超供應的高校當機立斷地擴張規(guī)模。包括亞利桑那州立大學在內的部分公立院校正在如此行動。去年秋天，亞利桑那州立大學的各個校區(qū)以及在線項目共招收了128，000名本科生和研究生。在規(guī)模擴大和更為平等 （自2002年以來，出身低收入家庭的本科生人數飆升近三倍）的同時，亞利桑那州立還變得更加出色——該校獲得學士學位的本科生比例升至69%，遠超全美平均水平�！�

　　柯普的解決方案如同其文章標題那樣一目了然：“為什么斯坦福應該自我克隆”！

　　他指出，“推陳出新的設想：頂尖私立大學，例如普林斯頓或耶魯（或許還包括精英文理學院例如威廉姆斯和阿默斯特）應創(chuàng)建一個新校園。由于最聰明和最優(yōu)秀的學生對這些院校趨之若鶩，擴充校園規(guī)模并不代表學術標準的降低。任何一位履歷光鮮的教授都會爭先恐后地前來任教，而頂級高校的落戶對任何一個城市均屬千載難逢的機遇�！�

　　柯普并非唯一認為頂級大學需要改變現(xiàn)狀的學者。哈佛大學教育學院“普及關愛（The Making Caring Common）”項目組上周發(fā)布一份報告，同樣呼吁所有目前錄取率低于50%的高校進行改革。

　　哈佛教育學院“普及關外”項目

　　“目前的現(xiàn)狀：作為通往一系列廣泛領域領導層和權力的入口門戶，選拔性高等院校事實上可以培養(yǎng)數量和多樣化程度遠超如今水平的學生。其原因在于這些院校具備提供高質量在線課程的資源，它們有望創(chuàng)造令人振奮且治學嚴謹的學術途徑來獲得學士學位，不僅是單純的網絡課程，而且還有在線教育并結合校園面授、田野經歷、實習項目和全新類型社區(qū)等全方位教學模式，從而接納、吸引并惠及更為廣泛的學生群體。在打造這些通道時，選拔性高校能夠維系甚至加強其對于通識教育和公民教育的承諾。與其以更低錄取率（令人不安的是，這其實意味著招收更少數量的學生）凸顯江湖地位，讓這些院校引以為豪的應該是一個更為公正和更加民主的衡量標準——培養(yǎng)了多少出色的學生�！�

　　該報告表示：“打造這些路徑不應該以損失收入為代價。選拔性高等院校減低的學費可以通過招生規(guī)模予以彌補，甚至提升總體收入。很多選拔性院校面臨千載難逢的良機來提供更多令人振奮的教育選項，行動起來，做正確的事情、與此同時還能夠提升收入和增進民主�！�

　　其他批評者更為關注名列前茅的頂級高校，俄勒岡州立大學招生副教務長博肯斯塔德（Jon Boeckenstedt）在上月發(fā)布的一則博客中矛頭直指那些“拒人千里院校（Highly Rejective Colleges）”。

　　拒人門外（錄取率<25%）美國高校吸引力矩陣

　　他寫道，“這些都是眾所周知的高校：它們的錄取率低于10%、其學雜費收入僅占總體收入的三分之一弱。請深思這些數據的含義、這些院校發(fā)榜公告與其聲譽的相關性，并捫心自問這種現(xiàn)象是否合乎情理�！�

　　位于弗吉尼亞州里士滿的圣克里斯托弗中學升學主任強普（Jim Jump）撰文指出，“過去三十年間，那些所謂‘拒人千里院�！�的數量大幅上升。1992年，（根據U.S. News數據）分別僅有20所綜合性大學和2所文理學院錄取率低于33%，到了今天同樣錄取率院的校分別達到75-80所和40所�！�

　　他進一步表示，“30年前，全美院校錄取率最低的是17%。逐年走低的錄取率是否打造出一個更完善的招生體系？校董會、排名機構甚至債券評級機構持續(xù)向高等院校施加壓力將更多學生拒之門外。然而，拒絕率達到95%難道真的優(yōu)于83%，這樣是否讓公眾產生招生體系遭受操縱的不良印象？高校招生取決于公眾對于錄取體系的信心和信任；而大學舞弊丑聞中那些有錢家長的所作所為已經動搖了這種信心和信任。無休止地尋求將更多學生拒之門外難道不會雪上加霜嗎？”

　　值得一提的是，有個別頂級院校近期確實擴大了招生規(guī)模。2020年，耶魯大學完成了一項四年擴招計劃，將其年級規(guī)模增加15%。普林斯頓大學也有類似計劃，該校在2005年已經進行了擴招。這兩所頂級院校非但名望絲毫未損，而且錄取率同樣一路走低。

　　耶魯大學四年擴招15%

　　雖然入學競爭慘烈程度不及耶魯和普林斯頓，但位于德州的萊斯大學的門檻也頗為不近人情，其錄取率僅為9.3%。該校于今年三月宣布將于2025年將其本科學生規(guī)模擴大20%，達到4，800人。

　　亞利桑那州立大學教授、著作等身的高等教育專家塞林格（Jeffrey J. Selingo）認為類似耶魯和萊斯這樣的精英院校擴招10%-20%非但無傷大雅，而且還能夠緩解校友子弟和特招運動員引發(fā)的壓力。他表示，“我們通常把大學招生看作一個蘿卜一個坑的零和游戲，錄取這個人就得拒絕另一個人。擴大招生規(guī)模有助于緩解這種狀況。”

　　塞林格認為新冠疫情為線上教學帶來全新內涵，從而催生一種削減學生親臨校園就讀時間的混合線上和面授教學的模式。他指出，“即使無法改善目前的基礎教學設施，我們其實也能夠通過混合教學模式或網絡課程培養(yǎng)更多學生，其中工作實習或本科研究完全可以在校外進行�！�

　　雖然坦承這些方式會帶來額外的成本，但塞林格認為這點費用對財大氣粗的精英院校不值一提。他說，“這些高校擁有令人難以置信的財富，例如哈佛的捐贈基金高達400多億美元，其他院校的基金至少也有大幾十億美元。因此做這方面的嘗試完全在其力所能及范圍之內。”

　　盡管如此，塞林格承認哈佛這類院校其實不會考慮上述任何建議。他指出，“多年以來，沒有一位哈佛、耶魯或普林斯頓校長愿意挺身而出進行改革。我認為這些院校只會越來越無動于衷。只有依靠諸如訴訟、政府干預等外部力量才有可能讓他們振聾發(fā)聵！”

　　目前絕大多數精英名校確實沒有考慮擴招計劃。

　　卡爾頓學院經濟學家戈洛維（Nathan D. Grawe）在其兩本著作（《高等教育的需求》和《敏捷高�！罚�均由約翰霍普金斯大學出版社出版）中預測，大多數高校，其中絕大部分為普通院校，即將面臨嚴重的生源短缺問題。在此大環(huán)境下，如果精英高校擴大招生規(guī)模，其他（排名沒有那么高的）院校勢必損失生源。

　　柯普在其文章中還提到精英院校的另外一層顧慮：擴招將危及其排名或聲譽�！斑@類院校極為珍視自己的聲譽，不難預見的是，如果真的采取如此大膽的步驟，其名望可能受到影響，且U.S. News排名可能滑落一至二名。盡管如此，如果哈佛在西海岸開設一個校園，且教學質量別無二致，那么該校真的會失去什么嗎？”

　　運營一個幫助原住民學生申請大學公益組織的教育顧問拉芙琳（Whitney Laughlin）認為，與其擴大招生規(guī)模，精英院校更應該保障錄取流程的公平度并打造一個更為多樣化的學生群體。

　　她指出，“相當一部分小型文理學院不會變更其宗旨（擴大學生群體），不過隨著時間推移，這些院校努力變得更為多樣化，其中最好的案例就是阿默斯特學院�！彼�還認為，精英院校的人才培養(yǎng)目標應該注重質量而非數量，其中應該包括更多代表性不足的弱勢群體。

　　賓大前招生官古德曼（Steven R. Goodman）在接受哈佛校報時表示，他堅信類似哈佛這樣的高校應該招收更多學生，盡管如此，有關究竟哪些人有資格就讀這類精英院校的討論還在繼續(xù)。

　　他說，“這個問題大程度上取決于究竟誰說了算：考慮到擁有的富可敵國的財富和話語權，哈佛這樣的大學目前掌控著最大的話語權！但是，最終是否應該由整個社會來決定這個極為重要的開放性問題？答案應該是肯定的！”

　　全美大學招生咨詢協(xié)會CEO佩雷茲（Angel Pérez）表示，“我認為任何有助于高校消除入學障礙和培養(yǎng)更多弱勢群體學生的努力都值得嘗試。每一所高校，無論其屬于何種類型，都應該投身于此，包括那些資源遠超其他院校的頂級高校�！�

　　但他也補充道，哈佛教育學院報告稱，“對于普遍存在的深層次不公平問題，高等教育的答案并不在于那些高選拔性的精英院校。首先，只有20%學生就讀于錄取率低于50%的院校，其次，近三分之二的美國人無法獲得本科學位。我贊賞該項重要的嘗試，但是希望提醒公眾的是，僅靠頂級精英院校無法解決高等教育的普及性問題。事實上，為普通高校提供更多資金和通道支持才能真正改變游戲規(guī)則�！�