新加坡科技設(shè)計大學有沒有獎學金，新加坡科技設(shè)計大學研究生學費會收取多少？

　　新加坡科技設(shè)計大學通過與世界頂尖大學——美國麻省理工學院和中國浙江大學合作，成為東西融會的樞紐。新加坡科技設(shè)計大學提供的獎學金種類非常豐富，選擇本科課程就讀的學生，可以根據(jù)自己的學習情況申請比較多樣的獎學金。包括SUTD全球領(lǐng)導力計劃獎學金、SUTD亞洲領(lǐng)導力計劃獎學金、SUTD本科優(yōu)秀獎學金、SUTD本科獎學金、AC Toh-SUTD獎學金、遠東工程/建筑獎學金、Kewalram Chanrai集團 - SUTD婦女獎學金和Wilmar - SUTD獎學金等，國際學生都可以根據(jù)情況嘗試申請。

　　新加坡科技設(shè)計大學研究生專業(yè)學費約2萬新幣/年(此學費為政府資助后學費)；可申請約56000人民幣學費貸款和最多每年約18000人民幣的生活費貸款。學費及貸款訊息每年都會有變化；且視具體專業(yè)而定。學生在新加坡的住宿費和日�；ㄤN每月大概在750-1500新幣左右，新加坡留學生活費一年大概在1-2萬新幣。

　　國內(nèi)學生申請新加坡科技設(shè)計大學碩士就讀，如果是國內(nèi)211重點大學本科畢業(yè)，大學平均分在75分以上；國內(nèi)非211重點大學本科畢業(yè)，大學平均分在80分以上；雅思成績6.5分；還需持有相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)證及學士學位；如果是綜合表現(xiàn)優(yōu)異學生，依據(jù)申請情況最后確定錄取事宜。

　　新加坡科技設(shè)計大學的研究生課程超越了傳統(tǒng)的教育界限，強調(diào)多學科的重點——設(shè)計、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神無縫地融入課程。新加坡科技設(shè)計大學碩士課程包括設(shè)計創(chuàng)新碩士，工學碩士(研究)，城市科學、政策與規(guī)劃理學碩士，設(shè)計安全理學碩士，雙碩士在納米電子和設(shè)計，建筑學碩士；博士專業(yè)：博士學制為3-5年，博士學位課程的學術(shù)日歷從9月開始，到次年8月結(jié)束，每個學年分為三個學期。建筑與可持續(xù)設(shè)計（ASD）：專注于可持續(xù)建筑和城市解決方案，以滿足建筑物和城市的當前和未來需求；工程產(chǎn)品開發(fā)（EPD）：專注于涵蓋多個學科的創(chuàng)新技術(shù)密集型產(chǎn)品；工程系統(tǒng)和設(shè)計（ESD）：專注于性能和功能取決于其技術(shù)和社會經(jīng)濟背景的大型復雜系統(tǒng)；信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計（ISTD）：專注于與物理世界，人類和機器交互的信息系統(tǒng)；科學與數(shù)學：專注于基于科學與數(shù)學基礎(chǔ)以及實際應用的廣泛跨學科研究；人文，藝術(shù)和社會科學 （HASS）：通過賦予人文和社會科學的力量，著重于理解社會和技術(shù)變革。

　　新加坡科技設(shè)計大學也與麻省理工學院合作，在以下領(lǐng)域為SUTD 的學生提供雙學位課程：土木與環(huán)境工程、供應鏈管理或制造業(yè)工程。SUTD碩士在美國呆上一年，在新加坡呆上一年，獲得麻省理工學院和SUTD的碩士學位。同時，SUTD還與麻省理工學院（MIT）合作啟動了聯(lián)合項目，以推動該大學的研究工作。由于博士課程非常強調(diào)跨學科和合作研究，并通過行業(yè)實習、海外研究附件和教學經(jīng)驗的機會得到加強，2012年的首屆錄取包括10名博士后研究人員。博士后研究員在麻省理工學院學習一年，然后在SUTD進行研究和教學。

　　而且新加坡科技設(shè)計大學每年還會派100名學生前往浙大進行交流。這些學生既可以旁聽多門浙大學術(shù)權(quán)威的課程，也可以進入一家與浙大擁有合作關(guān)系的中國一流大公司實習。浙江大學每年也將派遣50名學生前往新加坡交流學習。兩校間的教育合作體現(xiàn)在，浙大將開設(shè)多門課程，使得新加坡科技設(shè)計大學本科生能夠更深入地了解中國文化及企業(yè)家文化。而這些課程都將由來自浙大的最權(quán)威的老師用英文進行教學。教育合作還包括開展本科學生的畢業(yè)設(shè)計競賽。競賽將由兩校輪流主辦，在新加坡科技設(shè)計大學、浙江大學和麻省理工學院進行，為學生及學系提供交流創(chuàng)意的平臺。除了教育教學方面的支持，雙方還將通過開展聯(lián)合研究項目等方式開展科研合作。雙方科研合作領(lǐng)域包括：交通、清潔能源、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健以及其它雙方共同感興趣的科研領(lǐng)域。

　　新加坡科技設(shè)計大學所有教授都十分有耐心，再忙都會抽時間給來問問題的學生講解題目。這也是學校教師與學生比例高的很大優(yōu)勢之一。學校很多高大上的研究項目都會對全體學生開放，誠邀學生參與�！爸灰�你要你肯做，教授一定收”，這一來可以增加學生知識量，更是為了鍛煉學生做學術(shù)研究的能力。

　　在中國學生關(guān)注的就業(yè)方面，新加坡科技設(shè)計大學也是表現(xiàn)極其出色的。近期新加坡科技設(shè)計大學發(fā)布了一項最新的就業(yè)調(diào)查報告，報告顯示，雖然有著疫情的不利影響，但新加坡科技設(shè)計大學畢業(yè)生的整體就業(yè)率創(chuàng)下新高。據(jù)了解，該項調(diào)查于今年2月進行。畢業(yè)生受雇的主要領(lǐng)域包括信息與通訊、金融與保險，以及科研與發(fā)展。在新科大的去年畢業(yè)生中，有95.9％在半年內(nèi)找到工作。找到全職工作的畢業(yè)生占80.9％，當中超過九成獲得至少一份工作機會，約一半獲得兩份或更多工作機會，四分之一是接到之前實習公司的聘請。另有2.5％畢業(yè)生已獲聘但尚未開始工作，或沒有工作但正在積極創(chuàng)業(yè)。此外，新科大去年畢業(yè)生的薪金也仍具競爭力，找到全職者的起薪中位數(shù)比前一年略多28新元，達4100新元，平均月薪則增加134新元，達4369新元。