新加坡小學(xué)離校考試改革，學(xué)前規(guī)劃該怎么做？

　　從2016年宣布的新加坡小學(xué)離�？荚嚕≒SLE）改革，終于在2021正式落地推行！

　　小學(xué)離校考試改革究竟暗示著怎樣的信號(hào)？為考試做打算，孩子的小學(xué)和學(xué)前學(xué)習(xí)規(guī)劃要怎么調(diào)整？今天，我們就在此為大家揭秘！

　　改革后的計(jì)分&錄取規(guī)則

　　改革前PSLE考試的規(guī)則很簡(jiǎn)單，英文、母語、數(shù)學(xué)、科學(xué)的得分，按照加權(quán)值算出最終的T-score總分，滿分300分，以試卷得分直接計(jì)分和排名，分?jǐn)?shù)越高成績(jī)?cè)胶�。學(xué)校也按照分?jǐn)?shù)錄取。

　　從2021年起，每個(gè)小六會(huì)考科目 （英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)和母語）不再以原得分計(jì)分，而是折合成“積分等級(jí)”，匯入最終計(jì)算。共8個(gè)積分等級(jí)，如考卷得分在90分以上，積分等級(jí)則為AL1。

　　在新的積分等級(jí)制下，小六會(huì)考考生的總成績(jī)則為四科成績(jī)“積分等級(jí)”的總和，如英文95分（AL1）、母語85分（AL2）、數(shù)學(xué)80分（AL3）、科學(xué)86分（AL2），最終總成績(jī)則為1+2+3+2=AL8分。AL分?jǐn)?shù)越少，則成績(jī)?cè)胶谩?/P>

　　中學(xué)入學(xué)也直接按照AL分?jǐn)?shù)錄取，按照政府給出的參考性積分等級(jí)截分情況，學(xué)生幾乎要考到9分以內(nèi)，才能入圍快捷課程直通車的競(jìng)爭(zhēng)。

　　改革意味著什么？

　　據(jù)教育部聲明，以“分八級(jí)”的積分等級(jí)制取代總積分制，是為了淡化過度看重成績(jī)的心態(tài)，減少不必要的競(jìng)爭(zhēng)，并讓學(xué)生有更大靈活度與空間去發(fā)展各自的強(qiáng)項(xiàng)與興趣。誠然，讓一個(gè)范圍內(nèi)的成績(jī)變?yōu)橥�一等�?jí)，一定程度上確實(shí)能減少200與205分之間無謂的競(jìng)爭(zhēng)。

　　——然而，根據(jù)改革后的制度實(shí)際計(jì)算孩子考試得分后，家長(zhǎng)們很快發(fā)現(xiàn)，這一改革反而帶來了新的問題！

　　最大的一點(diǎn)問題就是：

　　偏科的孩子更難取得好成績(jī)！

　　新的計(jì)分系統(tǒng)下，木桶短板效應(yīng)變得更加明顯。

　　舉個(gè)例子，學(xué)生a的四科成績(jī)分別為96、95、93、80，學(xué)生b的四科成績(jī)都為90，如果總分相加，a的總分明顯高于b，但在新積分系統(tǒng)下，學(xué)生a的AL成績(jī)總分為6，而學(xué)生b的總分則為4，反而更有競(jìng)爭(zhēng)力！

　　孩子的弱項(xiàng)會(huì)越發(fā)凸顯！

　　其他科目成績(jī)?cè)俑�，只要有一科拖后腿，最終成績(jī)會(huì)比以前更不理想！像以前一樣，靠孩子擅長(zhǎng)的某一科去提分，補(bǔ)充不足項(xiàng)的做法，再也行不通了！

　　這種情況要求孩子們必須從更早開始關(guān)注自己的弱項(xiàng)。