高考后應(yīng)該如何申請(qǐng)美國(guó)本科

　　如今美國(guó)留學(xué)越來越受歡迎，去美國(guó)讀本科也越來越受歡迎。對(duì)美國(guó)留學(xué)生來說高考后應(yīng)該如何申請(qǐng)美國(guó)本科呢?下面小編就給你簡(jiǎn)單的介紹下。

　　1.直接申請(qǐng)當(dāng)年秋季入學(xué)

　　高考結(jié)束后，當(dāng)年秋季開學(xué)的美國(guó)大學(xué)中有一部分學(xué)校、以及美國(guó)的社區(qū)學(xué)院申請(qǐng)沒有截止。如果想申請(qǐng)當(dāng)年秋季入學(xué)的學(xué)生，需要抓緊時(shí)間盡快準(zhǔn)備這部分學(xué)校的申請(qǐng)材料，爭(zhēng)取可以順利拿到大學(xué)錄取通知書。

　　這類學(xué)生通常是學(xué)習(xí)成績(jī)、英語成績(jī)還不錯(cuò)，如果想申請(qǐng)當(dāng)年秋季入學(xué)，需要抓緊時(shí)間考出托福成績(jī)，盡快準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，爭(zhēng)取可以拿到這部分學(xué)校的錄取通知書。因此，高考完，趕緊考個(gè)托福成績(jī)，查一下是否需要其他標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，申請(qǐng)文書等申請(qǐng)材料也要馬不停蹄的忙起來。

　　2.雙錄取：即先讀語言課程，在申請(qǐng)美國(guó)本科

　　對(duì)于英語基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生而言，可以考慮雙錄取，今年秋季先去美國(guó)讀語言，明年春季或者秋季再申請(qǐng)美國(guó)本科的課程也是不錯(cuò)的選擇。語言課程主要以語言學(xué)習(xí)為主，既可以彌補(bǔ)申請(qǐng)者語言成績(jī)不足的劣勢(shì)，也可以留出一段時(shí)間適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)生活。但這種方式，需要的留學(xué)成本也比較高。

　　3.橋梁項(xiàng)目

　　橋梁課程包括語言課程和一部分學(xué)分課程，對(duì)申請(qǐng)者的語言水平是有最低要求的，基本上要求至少托福60分以上才能就讀。如果是無語言的情況，那么在橋梁課程前還要加一段時(shí)間的純語言課程。對(duì)申請(qǐng)者GPA還會(huì)有要求，大致在2.5-3.0左右，可能略微比直錄低一點(diǎn)。

　　目前開設(shè)橋梁課程項(xiàng)目的美國(guó)大學(xué)數(shù)量有限，主要專業(yè)方向有文科、商科、工程等。比如排名前五十的加州歐文、東北大學(xué)都有開設(shè)橋梁課程。

　　4.隔年申請(qǐng)

　　申請(qǐng)美國(guó)高端名校，除了托福成績(jī)以外，不少學(xué)校還會(huì)要求提供SAT/ACT成績(jī)。因此，高考后的幾個(gè)月內(nèi)，很難準(zhǔn)備好所有申請(qǐng)資料，一次性申請(qǐng)到自己最滿意的大學(xué)。因此，留出一年的時(shí)候做準(zhǔn)備，隔年沖刺美國(guó)名校，也是一個(gè)選擇。同時(shí)，還有了充分的時(shí)間用于提升自己的課外活動(dòng)背景，增強(qiáng)軟性背景，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。風(fēng)險(xiǎn)在于學(xué)生要延期半年或者一年的時(shí)間入讀大學(xué)。因此，建議目前就讀高一高二的同學(xué)，如果有趣美國(guó)讀本科的打算，盡量在國(guó)內(nèi)備考高考的時(shí)候，進(jìn)行高考留學(xué)雙保險(xiǎn)的規(guī)劃。

　　申請(qǐng)美國(guó)本科材料

　　1、個(gè)人基本信息

　　包括家庭信息（父母、兄弟姐妹），教育背景，中學(xué)所選課程，標(biāo)準(zhǔn)化考試日期及成績(jī)，文書。另外比較重要的部分是課外活動(dòng)列表和文書。盡管不同系統(tǒng)略有差異，填寫課外活動(dòng)的基本原則是相通的。

　　2、成績(jī)單

　　美國(guó)高中有四年（9-12年級(jí)），因此申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，申請(qǐng)者需要提交4年在校成績(jī)單。中國(guó)高中只有三年，所以就讀國(guó)內(nèi)高中的申請(qǐng)者，除了提交高中成績(jī)單，還需要提供初三成績(jī)單，用于補(bǔ)齊四年的成績(jī)。

　　整個(gè)申請(qǐng)過程中，提交成績(jī)單有三次：

　　①  提交網(wǎng)申表格時(shí)。絕大部分申請(qǐng)者（高中已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生除外）12年級(jí)一學(xué)期正在進(jìn)行中，手頭只是9-11年級(jí)（即初三、高一、高二）的成績(jī)單。

　�、� 等12年級(jí)一學(xué)期結(jié)束，大約在12-1月，申請(qǐng)者需要提交該學(xué)期成績(jī)單。此時(shí)12年級(jí)只結(jié)束了一半，所以這次提交的成績(jī)單也稱為“中期成績(jī)單”（Mid-yearTran，簡(jiǎn)稱Mid-year）。

　　③ 第三次提交成績(jī)單是申請(qǐng)者完成所有高中課程、正式入讀大學(xué)前，此時(shí)需要提交完整的9-12年級(jí)成績(jī)單。

　　3、推薦信

　　推薦信（RecommendationLetter，簡(jiǎn)稱RL）是幫助招生官全面理解申請(qǐng)者性格、成就的重要環(huán)節(jié)。不同大學(xué)要求的推薦信數(shù)量從1封到4封不等，也有少數(shù)學(xué)校不需要推薦信。按照推薦人身份，推薦信主要分為：

　　求學(xué)指導(dǎo)推薦信（如果高中沒有專門的求學(xué)指導(dǎo)老師，則由班主任、級(jí)長(zhǎng)、校長(zhǎng)代替）、任課老師推薦信、其他推薦信或附加推薦信。

　　為了讓招生官對(duì)申請(qǐng)者有一個(gè)全面的了解，任課老師建議選擇一位文科老師（主要從英語、語文、歷史、政治、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)老師中選�。┖鸵晃焕砜评蠋煟ㄖ饕獜臄�(shù)、理、化、生、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)老師中選取）。

　　如果學(xué)校僅要求一封任課老師推薦信，則可以選擇自己比較擅長(zhǎng)的科目。另外，很多學(xué)校希望或建議選擇高一、高二任課老師。

　　4、標(biāo)化考試成績(jī)

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試主要分為兩大類，分別考察申請(qǐng)者的語言能力和學(xué)術(shù)能力。常見的語言能力考試是托福（TOEFL）和雅思（IELTS），申請(qǐng)者只需要二選一參加。

　　為了保證學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，大學(xué)會(huì)規(guī)定語言成績(jī)的低分?jǐn)?shù)要求（MinimumRequirement），這個(gè)要求是硬性門檻，達(dá)標(biāo)之后才具有申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)的資格。但達(dá)標(biāo)之后并不代表會(huì)被錄取。

　　常見的學(xué)術(shù)能力考試有SAT、ACT、SATSubjectTest（SAT學(xué)科考試，即SAT2）和AP。其中，SAT和ACT是絕大多數(shù)排名前50大學(xué)必須提交的，兩個(gè)考試二選一。與托福要求不同的是，大學(xué)一般沒有對(duì)SAT或ACT分?jǐn)?shù)的低要求，但會(huì)公布錄取學(xué)生的分?jǐn)?shù)范圍，供申請(qǐng)者參考。

　　想進(jìn)院校，達(dá)到基本的門檻分?jǐn)?shù)也是必須的。

　　5、小文書

　　申請(qǐng)美國(guó)本科重要的申請(qǐng)材料是申請(qǐng)ESSAY（也就是我們通常說的小ESSAY）。一般來說，每所學(xué)校至少要求3篇ESSAY，有的學(xué)校甚至需要7、8篇的ESSAY。

　　ESSAY一般在1000字以內(nèi)，要想在1000字以內(nèi)，將自己的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)掘出來，不是一件容易的事，尤其是ESSAY初期的構(gòu)思更是費(fèi)盡心思。所以一定要趁早開始準(zhǔn)備，因?yàn)橐黄�出色的ESSAY可以需要幾次，甚至十幾次的潤(rùn)色修改。如果八月份完不成的話，九月份一定要完成ESSAY的寫作。

　　6、面試

　　絕大部分大學(xué)并不硬性要求面試，不參加面試或沒有得到面試機(jī)會(huì)不會(huì)對(duì)申請(qǐng)結(jié)果產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　根據(jù)面試官身份不同，面試分為校園面試（On-campusInterview，一般由招生官參與）、校友面試（AlumniInterview）、學(xué)生大使面試（AmbassadorInterview）和第三方面試（ThirdPartyInterview）等。