隨著2022年第一學(xué)期順利過半,昆士蘭大學(xué)做出了一系列決定和計(jì)劃,為即將在2022年第二學(xué)期入學(xué)的學(xué)生提供支持和幫助。
2022年第二學(xué)期授課安排
為了讓學(xué)生能提前安排計(jì)劃,昆士蘭大學(xué)2022年第二學(xué)期的大部分課程都可以通過“校外(external)”模式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。但需要注意的是,一些學(xué)位項(xiàng)目無(wú)法線上入學(xué)。
繼續(xù)提供境外線上學(xué)習(xí)12.5%學(xué)費(fèi)減免
如果學(xué)生因新冠疫情無(wú)法前往澳大利亞,并將在自己的祖國(guó)進(jìn)行在線學(xué)習(xí),則可能有資格獲得昆士蘭大學(xué)新冠疫情境外線上學(xué)習(xí)學(xué)費(fèi)減免。
學(xué)生需為攻讀本科、授課型碩士研究生或預(yù)科課程的全額自費(fèi)國(guó)際學(xué)生,且未通過獎(jiǎng)學(xué)金、贊助、助學(xué)金或合作院校方獲得其他形式的學(xué)費(fèi)減免。如果符合以上條件,則學(xué)生可根據(jù)2022年第二學(xué)期實(shí)際注冊(cè)的課程,獲得12.5%的學(xué)費(fèi)減免。
到校學(xué)習(xí)
2022年第二學(xué)期居住在昆士蘭州的學(xué)生可以到校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,如果課程提供“校內(nèi)(internal)”授課模式,建議學(xué)生選擇“校內(nèi)(internal)”授課模式。
2022年第二學(xué)期入學(xué)要求的替代方案
國(guó)際考試的取消
針對(duì)無(wú)法參加國(guó)際考試的學(xué)生,昆士蘭大學(xué)將做出以下調(diào)整:
如果有學(xué)生的預(yù)測(cè)成績(jī),則根據(jù)該預(yù)測(cè)成績(jī)進(jìn)行錄取(即比國(guó)際文憑IB課程分?jǐn)?shù)高出2分,或英國(guó)高中課程A-levels的預(yù)測(cè)成績(jī));或者
根據(jù)各考試機(jī)構(gòu)提供的調(diào)整成績(jī)錄取學(xué)生。
如果沒有成績(jī),則根據(jù)學(xué)生相當(dāng)于12年級(jí)的高中成績(jī)錄。ㄈ绻麑W(xué)生完成相關(guān)學(xué)習(xí)的話)。
如果學(xué)生已完成一年的高等教育學(xué)習(xí)但無(wú)法獲得高等教育成績(jī)單,則根據(jù)該學(xué)生相當(dāng)于12年級(jí)的成績(jī)?cè)u(píng)估學(xué)生申請(qǐng);或者
根據(jù)六個(gè)月的高等教育學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估(以最有利于申請(qǐng)人的一項(xiàng)為準(zhǔn))。
受認(rèn)可的先前學(xué)習(xí)
昆士蘭大學(xué)將采取以下與受認(rèn)可的先前學(xué)習(xí)(RPL)協(xié)議有關(guān)的措施:
經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn),調(diào)整學(xué)院學(xué)分銜接課程合作機(jī)構(gòu)的入學(xué)要求,并調(diào)整受認(rèn)可的先前學(xué)習(xí)(要求)。
根據(jù)經(jīng)認(rèn)證的文件簽發(fā)入學(xué)確認(rèn)書(CoE)。
根據(jù)未經(jīng)認(rèn)證或核實(shí)的文件簽發(fā)有條件的入學(xué)確認(rèn)書,條件是學(xué)生提供認(rèn)證文件,并在2022年第二學(xué)期的教學(xué)期結(jié)束前滿足所有條件,以適用者為準(zhǔn)。
在適用的情況下,將在入學(xué)確認(rèn)書中包含錄取條款,要求學(xué)生在2022年第2學(xué)期的教學(xué)期結(jié)束前,提供從其原就讀學(xué)校收到的官方最終成績(jī)單和結(jié)業(yè)信,以適用者為準(zhǔn)。
接受經(jīng)認(rèn)證的非官方/在線成績(jī)單
如果學(xué)生尚未完成學(xué)業(yè)和/或持有非官方或未經(jīng)認(rèn)證的文件,昆士蘭大學(xué)對(duì)入學(xué)確認(rèn)書(CoE)的發(fā)放進(jìn)行了以下調(diào)整:
接受代理翻譯和認(rèn)證文件。
接受非官方的成績(jī)和成功完成學(xué)業(yè)的信函。
對(duì)于正在努力滿足入學(xué)要求但尚未完成學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生,發(fā)放有條件的入學(xué)確認(rèn)書。對(duì)于成績(jī)單不完整的研究生項(xiàng)目申請(qǐng)人,若學(xué)生原就讀院校的學(xué)位或?qū)W歷課程為三年制,則昆士蘭大學(xué)將根據(jù)五個(gè)學(xué)期的成績(jī)發(fā)放有條件的入學(xué)確認(rèn)書;若學(xué)生原就讀院校的學(xué)位或?qū)W歷課程為四年制,則昆士蘭大學(xué)將根據(jù)六至七個(gè)學(xué)期的成績(jī)發(fā)放有條件的入學(xué)確認(rèn)書。
根據(jù)未認(rèn)證或非官方文件發(fā)放有條件的入學(xué)確認(rèn)書,條件為學(xué)生在2022年第2學(xué)期結(jié)束前提供官方認(rèn)證文件并滿足所有條件,以適用者為準(zhǔn)。
對(duì)于不符合平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GPA)總體要求或無(wú)法完成學(xué)位的學(xué)生啟動(dòng)“升級(jí)”流程。在該流程管理妥當(dāng)?shù)那闆r下,如果受影響學(xué)生在昆士蘭大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期取得了令人滿意的學(xué)業(yè)進(jìn)步,該學(xué)生可能能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。
接受經(jīng)認(rèn)證的成績(jī)單和附有學(xué)期成績(jī)單的結(jié)業(yè)信,或印度的“待處理”成績(jī)分?jǐn)?shù)單(如適用),并視為滿足有條件入學(xué)確認(rèn)書的要求。
英語(yǔ)語(yǔ)言能力
通常情況下,昆士蘭大學(xué)只接受學(xué)生在入讀昆士蘭大學(xué)前兩年內(nèi)取得的經(jīng)批準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試結(jié)果?紤]到新冠疫情的特殊情況,如果學(xué)生將在2022年第2學(xué)期入學(xué),昆士蘭大學(xué)將接受學(xué)生入學(xué)前三年內(nèi)的測(cè)試結(jié)果。
昆士蘭大學(xué)接受以下標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試的成績(jī):
雅思考試(IELTS)
托福網(wǎng)絡(luò)考試(TOEFL iBT)(含家庭版)
培生學(xué)術(shù)英語(yǔ)考試(PTE Academic)
劍橋英語(yǔ):高級(jí)英語(yǔ)證書考試(CAE)/C1級(jí)別考試
劍橋英語(yǔ):熟練英語(yǔ)證書考試(CPE)/C2級(jí)別考試
請(qǐng)注意,如果學(xué)生將攻讀護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)或?qū)?漆t(yī)療課程,并計(jì)劃畢業(yè)后在澳大利亞進(jìn)行資質(zhì)注冊(cè),那么澳大利亞衛(wèi)生從業(yè)人員管理局(AHPRA)的相關(guān)委員會(huì)可能不接受在入讀昆士蘭大學(xué)前兩年以上的英語(yǔ)測(cè)試結(jié)果,學(xué)生可能需要重新參加測(cè)試以完成注冊(cè)要求。此外,護(hù)理學(xué)與助產(chǎn)學(xué)雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目不接受托福(網(wǎng)絡(luò)考試)家庭版的成績(jī)。對(duì)于所有其他要求學(xué)生英語(yǔ)水平高于最低英語(yǔ)要求的學(xué)位項(xiàng)目,請(qǐng)參考昆士蘭大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言能力認(rèn)可-規(guī)程。
非標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試
對(duì)于申請(qǐng)?jiān)?022年第二學(xué)期直接入學(xué)的學(xué)生,昆士蘭大學(xué)不接受學(xué)生適用替代性英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī),如派思沃德英語(yǔ)考試(Password Skills)或劍橋領(lǐng)思通用英語(yǔ)考試(Linguaskill General)。