抗疫事業(yè)任重而道遠！聊聊邦德大學最“醫(yī)”不容辭的專業(yè)！

　　從新冠到猴痘，近些年來，防疫、抗疫成為了全球各國共同矚目的重要課題。越來越多的人們開始意識到發(fā)展生物醫(yī)學，對掌控疫情、研究疫苗、維護公共健康、保護人類社會正常發(fā)展的重要性。在這一時代背景下，生物醫(yī)學工作者、�？漆t(yī)生、護士等相關專業(yè)人才越來越受到重視。

　　如果你也想從事生物醫(yī)學領域工作，為推動世界醫(yī)療變革貢獻力量，現在正是躋身這一行業(yè)的絕佳時機！邦德大學的生物醫(yī)學課程將為你在未來從事醫(yī)療健康行業(yè)工作打下良好基礎，助你獲得成功！

　　學在邦德｜助你成功邁入醫(yī)學領域

　　邦德大學生物醫(yī)學專業(yè)將為你打開一扇追求科學的大門。無論你是想從事學術研究，還是想尋找進入醫(yī)學領域工作的途徑，邦德大學生物醫(yī)學專業(yè)絕對是你的最佳選擇。

　　邦德大學廣泛的生物醫(yī)學學位課程，將助力你通往備受國際認可的相關學科領域，包括：醫(yī)學、物理療法、營養(yǎng)與營養(yǎng)學、職業(yè)療法等。你將在第一學期就獲得實驗室培訓機會，使用最新研究設備進行案例研究，探索解決各種臨床疾病的問題，并通過虛擬和增強現實技術探索人體構造的復雜性，為未來投身醫(yī)學研究領域做好準備。

　　將科技引進課堂

　　想不想通過操作最前沿的研究設備和技術來提升自己的生物醫(yī)學技能？學在邦德，你將有機會通過新興技術探索人體構造，了解人體運作的復雜程序，提升你的醫(yī)療分析和推理能力。

　　通過使用最新的VR虛擬現實和AR增強現實技術，你將可以獲得沉浸式學習體驗，了解并探索與人體相關的知識。無論你是在家里、實驗室、還是在校園或其他地方，都可以獲得課外教育資源，進一步提升你的醫(yī)療技能。

　　師從國際知名學者

　　邦德大學健康科學與醫(yī)學院的教授都是來自該行業(yè)領域的國際知名學者和行業(yè)專家，擁有豐富的閱歷和行業(yè)經驗。他們領導著邦德大學的研究中心，為學生撰寫內容豐富、實用性強的教課材料。教學采用行業(yè)最先進的設備，課堂內容貼近真實工作環(huán)境。

　　副教授Christian Moro是澳洲教育界獲得教學獎項最多的老師之一。他擅長把科技和創(chuàng)新技術運用到教學中，由他研發(fā)的一套包括教學軟件在內的課程在全世界供成千上萬的學生使用。

　　小班課堂，個性化教育

　　邦德大學崇尚小班精英教育，具有全澳最優(yōu)的師生比例1:10。小班授課不僅增加了學生與教授進行一對一交流的機會，而且還能根據學生不同的成績和特點，為學生提供最實用、最有針對性的支持和幫助。讓學生在課堂中充分得到照顧，激發(fā)學習興趣。

　　光明的學術前景

　　得益于邦德大學的加速學位課程，你可以通過兩年的學習獲得生物醫(yī)學學士學位，比在其他大學學習類似課程的同齡人提前畢業(yè)。憑借在學位中獲得的知識和技能，從畢業(yè)那一刻起，你就可以在醫(yī)學實驗室或病理學服務機構開始職業(yè)生涯。

　　此外，生物醫(yī)學學士學位也是國際學生進入邦德大學醫(yī)學研究項目（Medical Program）的唯一途徑。如果你想延續(xù)醫(yī)學道路并獲得更高的成就，在完成生物醫(yī)學學士學位后，你將有資格進入醫(yī)學研究本科課程的第二學年并可繼續(xù)攻讀邦德大學醫(yī)學博士課程，開啟令人羨慕的醫(yī)學科研生涯。

　　為未來做好準備

　　如果你想探索生物醫(yī)學之外的其他科學領域，那么邦德大學同樣是你的理想之地。健康科學與醫(yī)學院開設一系列世界級的研究項目，橫跨國內和國際健康和醫(yī)學領域，包括抗生素耐藥性、干細胞治療疾病方式、微生物載體、治療膀胱炎等藥物及醫(yī)學研究。你可以通過參加榮譽學士、碩士或博士課程，獲得與領先的研究人員一起工作的機會，他們將激勵和指導你在科學界取得成就。

　　或者，一旦你完成了本科學位，你可以選擇繼續(xù)深造，以追求你喜歡的其他職業(yè)，包括物理療法、營養(yǎng)和營養(yǎng)學、職業(yè)療法和醫(yī)療保健創(chuàng)新、醫(yī)學研究等。

　　無論你最終決定走哪條道路，邦德大學生物醫(yī)學學士學位將為你在醫(yī)療科學領域發(fā)展一份令人興奮且前景無限的職業(yè)奠定堅實基礎。

　　學在邦德｜體驗尖端醫(yī)療教學設備

　　邦德大學擁有世界級的醫(yī)學教學設施，為廣大學生創(chuàng)造了一個充滿學術熱情和不斷探索的學習環(huán)境。

　　John Kearney博士解剖實驗室

　　來自邦德大學生物醫(yī)學、運動和體育科學、物理療法等領域的學生可廣泛體驗John Kearney博士解剖實驗室先進的設備設施。

　　該實驗室包含有關了解人體結構的材料，以及大量的現代解剖模型、組織學切片收藏和學生顯微鏡、高清數碼相機顯微鏡等。大學鼓勵學生在課外時間使用該實驗室，以鞏固所學知識和提高技能。

　　健康科學實驗室

　　健康科學和醫(yī)學院的健康科學實驗室（Health Sciences Laboratories）被醫(yī)學、體育和運動科學、生物醫(yī)學和健康科學等學科領域的學生廣泛使用。

　　該實驗室設施配置齊全，同時學院不斷為其投資設備和資源，以確保學生能夠使用先進的行業(yè)標準設備，滿足多種學科的不同需求，包括：藥理學、生理學、化學、微生物學、分子生物學和遺傳學。教學實驗室每天24小時向學生開放，在課外時間亦可使用，大學鼓勵學生在課余時間使用這些設施進行自主學習。

　　病理學博物館

　　病理學博物館（Pathology Museum）是由昆士蘭最受尊敬的病理學家之一、健康科學和醫(yī)學院的捐贈者David Weedon教授資助和開發(fā)的。

　　該博物館廣泛收集了人體各部位的病變標本（器官和組織），并附有病史資料。病理學博物館經常用于課程教學，以及作為實踐考試和個人學習等的場所。該博物館保留的標本被廣泛用于健康專業(yè)課程的教學，包括醫(yī)學和生物醫(yī)學。其中一些標本，如與吸煙有關的疾病或黑色素瘤的標本，也被用于向高中生和社區(qū)公眾介紹。

　　相關課程推薦

　　Bachelor of Biomedical Science

　　生物醫(yī)學學士學位課程

　　生物醫(yī)學學士是一個為期兩年的加速學位課程，為你在健康科學領域的職業(yè)生涯提供發(fā)展奠基。該課程培養(yǎng)學生對于人體分子、細胞、解刨與生理等流程的認知。從第一學期開始提供全面的實驗室培訓，培養(yǎng)學生在解剖學、生理學和病理生理學、藥理學、化學、生物化學、細胞生物學、遺傳學和微生物學等一系列學科的知識和實驗技能。該課程注重現實世界的學習，你將在醫(yī)學實驗室獲得卓越的、高質量的實踐經驗。

　　從第一學期開始，你就可以使用最新的醫(yī)學研究設備，發(fā)展和掌握科學和研究。此外，小班教學模式，將使你能夠廣泛適用這些設備，并在課余時間進一步發(fā)展和完善你的實踐技能。

　　在邦德大學，生物醫(yī)學學士學位課程目前是國際學生進入邦德醫(yī)學研究項目的唯一途徑。完成兩年的生物醫(yī)學本科后，成績在班級排名前5%左右的學生，可通過QTAC申請邦德的醫(yī)學項目（Medical Program）。該醫(yī)學項目（Medical Program）包括兩部分，第一部分是醫(yī)學研究本科（Bachelor of Medical Studies） (成功進階的學生從第二學年讀起，需再讀1年8個月），第二部分是醫(yī)學博士（Doctor of Medicine）（2年6學期）。此課程還能連接到邦德大學的物理療法、康復治療，以及營養(yǎng)學等專業(yè)的碩士課程。

　　Master of Nutrition and Dietetic Practice

　　營養(yǎng)學與飲食實踐碩士

　　本課程獲得了澳大利亞營養(yǎng)師協(xié)會（Dietitians Association of Australia）的認證。課程滿足該協(xié)會對澳大利亞營養(yǎng)師的嚴格要求。

　　如果你對于臨床飲食學、私人服務機構、食品服務管理、公共衛(wèi)生營養(yǎng)、運動營養(yǎng)和營養(yǎng)研究有著濃厚的興趣，營養(yǎng)學與飲食實踐碩士課程絕對適合你。該課程面向有志于從事健康與營養(yǎng)行業(yè)的學生，課程內容豐富，包括公共營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、體育運動營養(yǎng)學、營養(yǎng)學管理等，保證學生獲取廣泛技能的同時，能給畢業(yè)生更多的工作領域選擇。

　　本課程的學生畢業(yè)即滿足成為澳大利亞營養(yǎng)師協(xié)會注冊成員的全部要求。只需申請入會，申請成功后，即是澳大利亞認證的注冊營養(yǎng)師，可以在澳大利亞以營養(yǎng)師身份工作。畢業(yè)生也將有資格加入經認證的執(zhí)業(yè)營養(yǎng)師項目（Accredited Practising Dietitian Program）。

　　*如畢業(yè)生希望在澳大利亞以外的國家注冊或從事營養(yǎng)師工作，須自行與該國家營養(yǎng)師職業(yè)機構聯(lián)系注冊。