申請(qǐng)馬來(lái)西亞理工大學(xué)，推薦信撰寫(xiě)要點(diǎn)

　　一、選好推薦人

　　學(xué)術(shù)推薦人：優(yōu)先挑選授課教授，像教過(guò)你專(zhuān)業(yè)核心課程且你成績(jī)突出的老師。他們能詳細(xì)說(shuō)明你在課堂上的表現(xiàn)，比如對(duì)課程難點(diǎn)的理解能力、回答問(wèn)題的積極程度 。要是參與過(guò)科研項(xiàng)目，項(xiàng)目導(dǎo)師也是絕佳人選，能闡述你在科研中的創(chuàng)新思維、實(shí)驗(yàn)操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況。

　　職業(yè)推薦人：若有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)上司可作為推薦人，能體現(xiàn)你在工作中的實(shí)踐能力、責(zé)任心、適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境的能力等。

　　二、搭建合理結(jié)構(gòu)

　　開(kāi)頭：清晰表明推薦人與你的關(guān)系，例如 “我是 [你的姓名] 在 [課程名稱(chēng)] 的授課教授，與他相識(shí)已 [時(shí)長(zhǎng)]” ，同時(shí)明確推薦目的，即推薦你申請(qǐng)馬來(lái)西亞理工大學(xué)。

　　正文：從多維度闡述你的優(yōu)勢(shì)。學(xué)術(shù)層面，列舉具體課程的成績(jī)排名，如 “在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中，成績(jī)位列班級(jí)前 10%，并能創(chuàng)新性地運(yùn)用所學(xué)優(yōu)化算法”；科研上，講述項(xiàng)目中的關(guān)鍵貢獻(xiàn)，比如提出新的研究假設(shè)并成功驗(yàn)證；實(shí)踐方面，分享實(shí)習(xí)時(shí)完成的重要任務(wù)成果，像 “在 [實(shí)習(xí)公司名稱(chēng)] 實(shí)習(xí)期間，主導(dǎo)完成了 [項(xiàng)目名稱(chēng)]，為公司節(jié)省了 [X]% 的成本”；個(gè)人特質(zhì)上，提及如抗壓能力強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)力等。

　　結(jié)尾：總結(jié)強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)勢(shì)，表達(dá)對(duì)招生官錄取你的期待。

　　三、注重語(yǔ)言表達(dá)

　　語(yǔ)言風(fēng)格：使用正式、專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言，避免口語(yǔ)化和隨意表述。

　　內(nèi)容詳實(shí)：用具體事例支撐觀點(diǎn)，避免空洞夸贊。比如不要只說(shuō) “該生很有團(tuán)隊(duì)精神”，而是 “在小組作業(yè)中，積極協(xié)調(diào)成員分工，組織多次討論，使小組項(xiàng)目提前完成并獲得優(yōu)秀評(píng)級(jí)”。

　　格式規(guī)范：確保包含推薦人姓名、工作單位、聯(lián)系方式、日期等必要信息，符合推薦信的格式要求。