2025年8月15日，全球領(lǐng)先的高等教育評價機構(gòu)軟科正式發(fā)布“2025軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”，這份涵蓋全球1000所研究型大學(xué)的榜單，清晰勾勒出當下全球高等教育的競爭格局，也讓中國高校的亮眼表現(xiàn)備受矚目。
一、全球高校排名格局新動向
此次排名中，中國內(nèi)地共有222所高校上榜，較去年增加19所，上榜數(shù)量超越美國的183所，位居世界第一，盡顯中國研究型大學(xué)群體學(xué)術(shù)實力與國際影響力的持續(xù)提升。
中國內(nèi)地有13所高校躋身世界百強，與去年持平。清華大學(xué)首次闖入世界前20，以全球第18名的成績，成為亞洲高校中的佼佼者；北京大學(xué)排名第23，浙江大學(xué)第24，上海交通大學(xué)第30，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)第40，復(fù)旦大學(xué)第41，中國前五名高校的世界排名較去年均有不同程度的進步。此外，中山大學(xué)（65名）、華中科技大學(xué)（73名）、南京大學(xué)（75名）、武漢大學(xué)（81名）、四川大學(xué)（87名）、西安交通大學(xué)（92名）、中南大學(xué)（96名）也繼續(xù)在全球百強之列站穩(wěn)腳跟。值得一提的是，廣西師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)等22所中國內(nèi)地高校首次登上榜單，進一步印證了中國大學(xué)學(xué)術(shù)水平和國際影響力的穩(wěn)步攀升態(tài)勢。
在全球范圍內(nèi)，哈佛大學(xué)依舊穩(wěn)居榜首，已連續(xù)23年蟬聯(lián)全球第一；斯坦福大學(xué)和麻省理工學(xué)院緊隨其后，占據(jù)第二、三位。歐洲高校中，劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)表現(xiàn)最佳，分別位列全球第四和第六；巴黎薩克雷大學(xué)排在第13位，持續(xù)領(lǐng)跑歐洲大陸高校。亞太地區(qū)方面，清華大學(xué)位列全球第18位，蟬聯(lián)亞洲第一；墨爾本大學(xué)排名38位，保持大洋洲頭名。
二、港澳高校排名與升學(xué)優(yōu)勢
中國港澳臺地區(qū)共有22所大學(xué)位列全球1000強，其中12所高校入圍全球500強，數(shù)量與去年持平。
排名表現(xiàn)突出：香港大學(xué)排名繼續(xù)上升至第67名，在港澳臺高校中處于領(lǐng)跑地位；香港城市大學(xué)進步顯著，排名攀升至第99名，首次躋身世界前100。香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)和香港科技大學(xué)分別位列全球101-150名、151-200名和201-300名。臺灣大學(xué)和澳門大學(xué)則分別以201-300名和301-400名的成績，位居臺灣和澳門地區(qū)高校首位。
學(xué)歷國際認可：港澳高校在國際上具有較高的認可度，其學(xué)歷受全球廣泛承認，這為學(xué)生畢業(yè)后在全球范圍內(nèi)深造或就業(yè)提供了更多便利。
教學(xué)模式多元：港澳地區(qū)作為中西文化交匯之地，高校的教學(xué)模式兼具國際化與多元化特點，能讓學(xué)生接觸到不同的文化和學(xué)術(shù)思想，拓寬國際視野。
國際交流廣泛：港澳高校與國際知名院校和科研機構(gòu)聯(lián)系緊密，學(xué)生有更多機會參與國際交流項目、科研合作等，有助于提升自身的學(xué)術(shù)和實踐能力。
區(qū)域發(fā)展機遇：在港澳高校就讀，還能享受到良好的學(xué)術(shù)資源和校園環(huán)境，同時也為學(xué)生未來在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件，隨著大灣區(qū)的快速發(fā)展，對各類人才的需求日益增長，在港澳高校畢業(yè)的學(xué)生在大灣區(qū)就業(yè)時，往往能獲得更多的機遇和優(yōu)勢。
三、港澳升學(xué)的持續(xù)熱度與未來展望
（一）報考熱度持續(xù)攀升
近年來，港澳高校在升學(xué)市場上的熱度不斷提升，申請人數(shù)呈現(xiàn)出穩(wěn)定增長的趨勢。以香港地區(qū)為例，香港大學(xué)、香港中文大學(xué)等高校的本科申請人數(shù)逐年遞增，競爭愈發(fā)激烈。這不僅源于港澳高校本身的優(yōu)勢，也反映出學(xué)生和家長對于國際化教育、優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源的強烈需求。
（二）課程設(shè)置優(yōu)化創(chuàng)新
港澳高校積極順應(yīng)時代發(fā)展和行業(yè)需求，持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置。一方面，在傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科如商科、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域不斷深化課程內(nèi)容，引入最新的學(xué)術(shù)研究成果和行業(yè)實踐案例。另一方面，大力發(fā)展新興交叉學(xué)科專業(yè)，像人工智能與物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、精準醫(yī)學(xué)等專業(yè)紛紛設(shè)立，為學(xué)生提供了更契合時代需求的學(xué)習(xí)方向，拓寬了學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑。
�。ㄈ┤瞬排囵B(yǎng)注重實踐與創(chuàng)新
在人才培養(yǎng)模式上，港澳高校愈發(fā)重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培育。眾多高校與企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系，打造了大量的實習(xí)基地，讓學(xué)生有機會深入行業(yè)一線，將理論知識應(yīng)用到實際工作中。同時，積極舉辦各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)術(shù)科研活動，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，以提升學(xué)生在就業(yè)市場和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的競爭力。
（四）與內(nèi)地教育合作前景廣闊
隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的深入推進，港澳高校與內(nèi)地高校在教育領(lǐng)域的合作將進一步加強。未來，有望在課程互認、學(xué)分轉(zhuǎn)換等方面實現(xiàn)更大突破，為學(xué)生提供更為靈活的學(xué)習(xí)路徑。同時，聯(lián)合培養(yǎng)項目也會不斷增多，整合兩地高校的優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)出更多具有國際視野、熟悉兩地文化和市場需求的復(fù)合型人才。
（五）國際化辦學(xué)水平持續(xù)提升
港澳高校憑借其獨特的地理位置和歷史背景，在國際化辦學(xué)方面具有天然優(yōu)勢。未來，它們將繼續(xù)加大國際交流與合作的力度，吸引更多來自世界各地的優(yōu)秀教師和學(xué)生，豐富校園的多元文化氛圍。通過與國際頂尖高校開展聯(lián)合科研項目、學(xué)生交換計劃等，不斷提升自身在國際高等教育領(lǐng)域的影響力和競爭力，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的國際化學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。
如今，中國高校在世界舞臺上的表現(xiàn)日益出色，港澳高校也憑借自身的特色和優(yōu)勢，在高等教育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。未來，無論是內(nèi)地高校還是港澳高校，都將在不斷的探索與發(fā)展中，為中國高等教育事業(yè)的繁榮以及全球人才的培養(yǎng)貢獻更大的力量。
2025 軟科排名重磅解讀：中國高校強勢擴容，港澳升學(xué)成
