深度拆解：康奈爾大學藝術(shù)院校專業(yè)方向 + 2026 年申請政策變動詳解

　　康奈爾大學作為常春藤盟校之一，其藝術(shù)院校憑借卓越的教學資源、前沿的學術(shù)理念，在全球藝術(shù)教育領域占據(jù)重要地位。對于計劃申請2026學年的學生而言，深入了解其專業(yè)細分情況與最新申請政策，是邁向夢想學府的關鍵一步。

　　一、專業(yè)細分詳情

　　康奈爾大學藝術(shù)院校主要涵蓋建筑、藝術(shù)、城市和區(qū)域規(guī)劃等多個領域，各領域下專業(yè)豐富且特色鮮明。

　　（一）建筑領域

　　本科專業(yè)

　　建筑學（BachelorofArchitecture）：學制五年，課程注重理論與實踐結(jié)合，平衡專業(yè)教育強度與大學多元資源運用。學生在學習建筑設計、理論、歷史、技術(shù)、表現(xiàn)及結(jié)構(gòu)等核心課程的基礎上，前三年夯實基礎，后四年鼓勵跨學科探索，可選擇建筑專業(yè)、建筑科學與技術(shù)、建筑史等細分方向。

　　建筑與城市發(fā)展史（BachelorofScienceinHistoryofArchitectureandUrbanDevelopment）：四年制本科，專注建筑與城市發(fā)展歷史研究，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的學科知識體系，培養(yǎng)對建筑歷史演變與城市發(fā)展脈絡的深刻理解。

　　研究生專業(yè)

　　城市發(fā)展與建筑史碩士（MasterofScienceinHistoryofArchitectureandUrbanDevelopment）：深入探究城市發(fā)展與建筑歷史，為有志于從事相關研究的學生提供進階學習機會，助力其在學術(shù)領域深耕。

　　建筑設計碩士（MasterofScienceinAdvancedArchitecturalDesign,post-professional）：針對有一定專業(yè)基礎的學生，聚焦前沿建筑設計理念與方法，培養(yǎng)具備創(chuàng)新設計能力的專業(yè)人才。

　　建筑科學，計算機圖形學碩士（MasterofScienceinArchitecturalScience,computergraphics）：融合建筑科學與計算機圖形技術(shù)，培養(yǎng)學生運用先進技術(shù)進行建筑設計與表現(xiàn)的能力，順應數(shù)字化時代建筑行業(yè)發(fā)展趨勢。

　　建筑科學理學碩士-物質(zhì)設計計算（MasterofScienceinArchitecturalScience-MatterDesignComputation）：強調(diào)物質(zhì)設計計算在建筑科學中的應用，通過跨學科學習，提升學生在建筑材料、結(jié)構(gòu)設計等方面的計算分析與創(chuàng)新實踐能力。

　　建筑與城市發(fā)展史哲學博士（DoctorofPhilosophyinHistoryofArchitectureandUrbanDevelopment）：為追求建筑與城市發(fā)展歷史領域?qū)W術(shù)巔峰的學生開設，提供深入研究與學術(shù)創(chuàng)新的平臺。

　　（二）藝術(shù)領域

　　本科專業(yè)

　　純藝學士（BachelorofFineArtsinFineArts）：課程體系豐富，涵蓋理論與批評、繪畫、印刷、雕塑、攝影、數(shù)字媒體、藝術(shù)史及獨立學習等內(nèi)容。前三個學期設置繪畫、雕塑、攝影等六個介紹性媒體工作室課程及藝術(shù)研討會，之后學生可選擇先進工作室課程，深化專業(yè)學習，還可申請紐約AAP和羅馬康奈爾大學的學期課程，拓寬國際視野。

　　研究生專業(yè)

　　創(chuàng)意視覺藝術(shù)藝術(shù)碩士（MasterofFineArtsinCreativeVisualArts）：兩年制課程，注重跨學科與媒體實踐，學生可與藝術(shù)系及附屬學院特別咨詢委員會密切合作，接觸大學多元研究領域。同時，學院邀請眾多藝術(shù)家與批判性從業(yè)者開展講座、進行工作室參觀，提供豐富實踐機會與資源。

　　圖像文本藝術(shù)碩士（MasterofFineArtsinImageText）：聚焦圖像與文本結(jié)合的藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生在該領域的創(chuàng)新思維與創(chuàng)作能力，為藝術(shù)表達開拓新方向。

　　（三）城市和區(qū)域規(guī)劃領域

　　本科專業(yè)

　　城市與區(qū)域研究理學學士（BachelorofScienceinUrbanandRegionalStudies）：該專業(yè)規(guī)模較小，每年約25-30名畢業(yè)生，學生可與教授緊密合作。課程旨在培養(yǎng)學生理解城市多樣性、應對城市生活挑戰(zhàn)的能力，通過探究社會經(jīng)濟力量對城市的影響，引導學生參與打造可持續(xù)、宜居城市空間。

　　研究生專業(yè)

　　區(qū)域規(guī)劃碩士（MasterofRegionalPlanning）：康奈爾大學知名專業(yè)，課程扎實，理論與實踐并重。學生通過實習與研討會，將課堂知識應用于實際，同時將現(xiàn)實問題帶回課堂研討，提升專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力。

　　歷史保護規(guī)劃文學碩士（MasterofArtsinHistoricPreservationPlanning）：專注歷史建筑與文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃，培養(yǎng)學生在歷史保護領域的專業(yè)知識與規(guī)劃能力，為傳承人類歷史文化遺產(chǎn)貢獻力量。

　　區(qū)域科學哲學碩士/博士（MasterofArts/MasterofScience/DoctorofPhilosophyinRegionalScience）：從多學科角度研究區(qū)域發(fā)展規(guī)律，為區(qū)域科學領域培養(yǎng)高層次研究與實踐人才。

　　城市與區(qū)域規(guī)劃哲學博士（DoctorofPhilosophyinCityandRegionalPlanning）：為城市與區(qū)域規(guī)劃領域的學術(shù)研究與創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)頂尖人才，推動學科前沿探索。

　　二、2026最新申請政策

　　（一）作品集要求調(diào)整

　　設計+環(huán)境分析專業(yè)：屬于人類生態(tài)學院的王牌STEM專業(yè)，2026年挑戰(zhàn)題新增內(nèi)容，要求學生探討自己作品與AI作品差異。具體而言，Part1需針對身邊人面臨的挑戰(zhàn)設計改善方案，并用5個故事版闡述理念；Part2則要利用AI生成替代方案，并標注與自身創(chuàng)作的區(qū)別。同時，作品集數(shù)量下限從1-4件提高至3-5件，還新增提交最多2頁簡歷的要求。

　　時尚管理專業(yè)：作為藤校中唯一開設該專業(yè)的院校，今年作品集要求變化顯著。Casestudy部分被拆解為書面陳述、創(chuàng)意作品、簡歷三個板塊。書面陳述通過三個簡短問題，引導學生結(jié)合個人經(jīng)歷闡述時尚興趣、課程興趣及未來職業(yè)規(guī)劃；創(chuàng)意作品從可選項變?yōu)楹诵囊�求，需提�?-5件原創(chuàng)作品，含1-2個時尚相關樣本，形式多樣；簡歷要求上傳1-2頁，突出與時尚行業(yè)關聯(lián)經(jīng)歷。

　　服裝設計專業(yè)：索引問題從去年4個縮減至2個，保留的核心問題聚焦學生在跨學科環(huán)境下對時裝設計的學習準備，以及個人時尚相關經(jīng)歷對專業(yè)興趣的影響。在回答時，學生應著重展現(xiàn)跨學科思維與個人興趣細節(jié)。

　　純藝專業(yè)：隸屬建筑、藝術(shù)與規(guī)劃學院（AAP），今年作品集要求簡化，去年需提交10件可選作品和7個命題作品，今年變?yōu)橹辽偬峤?0件作品，主題減為2個，對作品質(zhì)量要求更高，強調(diào)精益求精。

　　（二）文書要求變化

　　申請康奈爾大學本科專業(yè)，學生除完成必選主文書外，還需撰寫所申院校附加文書。2026年主文書變化不大，強調(diào)“社區(qū)與個人成長的雙向影響與塑造”。部分學院附加文書有調(diào)整，如人類生態(tài)學院（CHE）新增挑戰(zhàn)對應方案，要求學生結(jié)合專業(yè)課程和學院資源，提出解決社區(qū)和行業(yè)問題的方案，以體現(xiàn)跨學科解決問題能力。建議學生在文書撰寫中，關注細節(jié)，結(jié)合康奈爾特色資源與學院優(yōu)勢，突出專業(yè)匹配度與社會責任感。

　　康奈爾大學藝術(shù)院校憑借多元專業(yè)與嚴格選拔機制，為全球藝術(shù)學子提供卓越教育。面對2026年申請政策變化，申請者需提前規(guī)劃，精心準備作品集與文書，展現(xiàn)獨特藝術(shù)才華與綜合素養(yǎng)，以增加成功入讀的機會。