Question

Answer 1

加拿大美食多元，有披薩、漢堡等西餐，也有各地特色。孩子初入可能不習(xí)慣，學(xué)校食堂常有多樣選擇，寄宿家庭也會考慮口味烹飪。家長可提前介紹美食，孩子嘗試新食物，慢慢適應(yīng)，享受飲食文化，豐富留學(xué)體驗。

Answer 2

學(xué)校多有手機(jī)使用規(guī)定，上課期間一般要求關(guān)機(jī)或靜音放指定處，防干擾學(xué)習(xí)。課間、午休可適度使用，部分區(qū)域限制，如圖書館。違反規(guī)定可能沒收手機(jī)。家長配合學(xué)校教育孩子遵守，確保手機(jī)輔助學(xué)習(xí)而非影響學(xué)業(yè)。

Answer 3

課堂上主動舉手回答問題，聲音洪亮、條理清晰；小組討論積極發(fā)言，貢獻(xiàn)觀點，傾聽他人；展示作業(yè)、項目成果時精心準(zhǔn)備，講解生動，結(jié)合圖片、實物增強(qiáng)效果；保持自信笑容，禮貌互動，讓老師同學(xué)記住自己閃光點。

Answer 4

許多加拿大學(xué)校歡迎家長志愿者，協(xié)助運(yùn)動會、文藝匯演、課堂輔助等。家長借此了解學(xué)校運(yùn)作、孩子學(xué)習(xí)，增進(jìn)家校互動。報名后按要求參與，遵守規(guī)定，與師生合作，為孩子教育出力，共創(chuàng)良好教育環(huán)境。

Answer 5

有，不少學(xué)校開設(shè)科技課程，如編程、機(jī)器人搭建、科學(xué)實驗等。從小培養(yǎng)孩子科技興趣、創(chuàng)新思維、動手能力。課程配備專業(yè)教具、實驗室，老師指導(dǎo)探索。孩子積極參與，激發(fā)潛能，適應(yīng)科技時代發(fā)展需求，為未來奠基。

Answer 6

家長提前給孩子介紹加拿大文化習(xí)俗、節(jié)日禮儀；孩子入學(xué)后尊重差異，入鄉(xiāng)隨俗，積極參與文化活動；多與當(dāng)?shù)厝私涣鳎私馑季S方式；分享自己文化，增進(jìn)理解。保持開放包容心態(tài)，逐步適應(yīng)新文化，豐富留學(xué)內(nèi)涵。

Answer 7

部分學(xué)校會家訪，老師上門了解孩子家庭環(huán)境、成長背景，助個性化教育。家訪前家長與孩子準(zhǔn)備好介紹、問題，禮貌接待，坦誠交流。通過家訪加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師更好引導(dǎo)孩子，家長更了解學(xué)校，攜手助力孩子進(jìn)步。

Answer 8

周末可參加學(xué)校組織活動，如體育比賽、藝術(shù)展覽；去圖書館、博物館拓寬視野；與寄宿家庭出游，體驗當(dāng)?shù)厣睿换騾⒓优d趣班提升技能。合理規(guī)劃，既放松身心，又充實自我，讓孩子享受留學(xué)周末時光，促進(jìn)成長。

Answer 9

雙語學(xué)校用英語、法語或中文、英文教學(xué)，不同學(xué)科、時段切換語言。如上午英語學(xué)數(shù)學(xué)，下午中文學(xué)社科。低年級重語言啟蒙，高年級強(qiáng)化學(xué)科知識。教師雙語流利，營造雙語環(huán)境，孩子逐漸熟練運(yùn)用雙語，提升語言競爭力。

Answer 10

先看孩子需求，學(xué)科弱補(bǔ)知識，想拓展興趣選藝術(shù)、體育等。查輔導(dǎo)班資質(zhì)、師資，專業(yè)教師經(jīng)驗足為佳。了解課程內(nèi)容、教學(xué)方法，試聽看是否適合。參考口碑、推薦，選正規(guī)、口碑好機(jī)構(gòu)，助力孩子提升技能、豐富留學(xué)體驗。

Answer 11

主動交流，課間、活動時找共同話題，如游戲、興趣愛好；參與團(tuán)隊項目，展現(xiàn)合作精神；尊重他人習(xí)慣、觀點，分享自己文化。加入社團(tuán)、俱樂部擴(kuò)大社交圈，友善待人，慢慢建立友誼，融入當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)群體，讓留學(xué)不孤單。

Answer 12

多數(shù)教會學(xué)校有宗教課程，如基督教教義、圣經(jīng)故事學(xué)習(xí)，但非強(qiáng)制信仰，尊重不同信仰家庭。課程融入品德教育，培養(yǎng)善良、寬容品質(zhì)。除宗教課外，常規(guī)學(xué)科完備，學(xué)校氛圍嚴(yán)謹(jǐn)、注重禮儀，家長考量孩子接受度、教育理念選校。

Answer 13

校服費(fèi)用因校而異，公立學(xué)校相對便宜，一套約200-500加幣，私立較貴，尤其有定制款，可能500-1000加幣以上。包含日常、運(yùn)動等多套，購買后可穿數(shù)年，部分學(xué)校有二手校服交易，能節(jié)省成本，家長提前了解，列入留學(xué)預(yù)算。

Answer 14

建議提前學(xué)，有基礎(chǔ)利于入學(xué)適應(yīng)、課堂參與�？蓮娜粘Ｂ犝f讀寫入手，聽英文兒歌、看動畫、讀繪本，培養(yǎng)語感興趣。學(xué)簡單單詞、句型用于交流，參加英語班系統(tǒng)學(xué)習(xí)。入學(xué)前達(dá)到能基本溝通、認(rèn)讀常見單詞水平，減少語言障礙，開啟留學(xué)順利步。

Answer 15

加拿大小學(xué)課堂活躍，鼓勵提問、小組討論、動手實踐。孩子初入要大膽開口、積極參與，聽不懂禮貌請老師同學(xué)解釋。遵守課堂規(guī)則，學(xué)會分享觀點、傾聽他人。家長引導(dǎo)孩子開放心態(tài)，課后交流學(xué)習(xí)感受，幫孩子融入，享受學(xué)習(xí)過程。

Answer 16

加拿大國際學(xué)校課程有挑戰(zhàn)，像BC省課程重實踐、項目學(xué)習(xí)，對自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊協(xié)作、英語要求高。小學(xué)階段注重基礎(chǔ)學(xué)科融合趣味活動，培養(yǎng)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子初接觸需適應(yīng)全英文環(huán)境、多元評價方式，老師會引導(dǎo)，家長多鼓勵，助孩子克服困難。

Answer 17

監(jiān)護(hù)人需年滿25歲、是加拿大公民或永久居民，無犯罪記錄。要負(fù)責(zé)孩子生活起居、學(xué)習(xí)監(jiān)督，出席家長會，協(xié)助選課，處理緊急事務(wù)，如生病就醫(yī)。定期向家長反饋孩子情況，保障留學(xué)期間孩子身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

Answer 18

多數(shù)學(xué)校要求入學(xué)考試，考英語、數(shù)學(xué)等科目，了解知識水平。英語測讀寫聽說，數(shù)學(xué)看基礎(chǔ)運(yùn)算、應(yīng)用題。部分有面試，察溝通、應(yīng)變能力�？记搬槍π詮�(fù)習(xí)，熟悉題型，面試注意禮貌、自信表達(dá)，增加錄取幾率。

Answer 19

一般較安全，加拿大寄宿家庭多經(jīng)嚴(yán)格篩選，有監(jiān)管機(jī)制。家長選時查有無犯罪記錄、接待經(jīng)驗，入住后保持聯(lián)系，了解孩子生活。寄宿家庭負(fù)責(zé)飲食、作息監(jiān)管，孩子遇困難可求助，融入家庭生活能提升語言、了解文化，助力留學(xué)。

Answer 20

一選地理位置，安全、便利優(yōu)先，如靠近住處或交通樞紐。二看課程，IB、AP等國際課程助銜接中學(xué)。三查師資，經(jīng)驗豐富、資質(zhì)優(yōu)為佳。四觀設(shè)施，實驗室、圖書館等影響學(xué)習(xí)體驗。還可參考學(xué)校口碑、畢業(yè)生去向，實地參觀或與在讀家長交流，綜合判斷。

均分86.3，2段實習(xí)，成功申請西蒙菲莎大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全碩士

加拿大本科背景，GPA3.463，錄取渥太華大學(xué)電氣和計算機(jī)工程碩士

普高，均分85，雅思6，錄取加拿大約克大學(xué)生物學(xué)本科

均分3.74/4，雅思6.5，錄取英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)

均分86.3，2段實習(xí)，成功申請西蒙菲莎大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全碩士

加拿大本科背景，GPA3.463，錄取渥太華大學(xué)電氣和計算機(jī)工程碩士

普高，均分85，雅思6，錄取加拿大約克大學(xué)生物學(xué)本科

均分3.74/4，雅思6.5，錄取英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)

均分86.3，2段實習(xí)，成功申請西蒙菲莎大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全碩士

加拿大本科背景，GPA3.463，錄取渥太華大學(xué)電氣和計算機(jī)工程碩士

普高，均分85，雅思6，錄取加拿大約克大學(xué)生物學(xué)本科

均分3.74/4，雅思6.5，錄取英屬哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)專業(yè)