英國大學與國內大學的教育方法有何不同之處？來看這篇解析

　　最近正值開學季，很多新生們也都踏上了他們的留學之路，可是到了一個全新的環(huán)境，很多人都覺得茫然與不知所措，開始擔心自己在英國的學業(yè)。可畢竟國內外的學習方式還是有很大差異的，想要快速適應英國的課堂，就要先了解國外的教學制度與方式。

　　1、課業(yè)制度

　　不同于國內的課業(yè)制度，在英國的的本科及格線為40分，而研究生的及格線為50分。

　　而在英國的本科當中，英國的學校一般會把各科的成績按照學分的標準算出總和，最后算出學生的總成績，也就是所謂的計分制。所以你大學最后的成績并不是你畢業(yè)論文的成績，而是你三年成績根據(jù)學分算下來的綜合成績。

　　英國本科的學位可以被分為四個等級，從低到高分別是三等學位（Third Class Honours)、二等二學位(Second Class Honours Lower Division)、二等一學位 (Second Class Honours Upper Division)、以及一等學位 (First Class Honours)。

　　三等學位可以被理解為留學體驗學位，基本上是沒有什么優(yōu)勢的。而二等二學位在英國雇主里就不如二等一優(yōu)秀了，只會有少數(shù)行業(yè)的公司會把門檻降到二等二招聘人才。二等一在大多數(shù)英國人心中算不錯的成績了，而二等一學位在找工作上也會有更多的機會。最后一等學位，是英國學位等級中最高的，無疑是一塊夠分量的 “敲門磚”。

　　不同于本科，英國的研究生會將成績劃分為三個等級，分別是Pass（通過 50-59），Merit （優(yōu) 60-69）和 Distinction （卓越 70+）。

　　雖然70 分看似會覺得相當容易，但當大家逐漸開始英國的課程之后，就會發(fā)現(xiàn)，想拿到70+的成績實際上是很有難度的，甚至有時候想拿到60+的成績都需要付出很多的精力。

　　2、英國大學教學方法

　　與國內大學的教學方法相比，英國大學更看重學生的自主學習與團隊協(xié)作能力，英國大學普遍授課時間較少，目的也是為了讓學生可以利用個人時間自主學習，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。

　　英國大學的課程種類一般被分為Lecture （講座）、Seminar （研討）和 Tutorial（輔導）。但無論哪種形式的課程，老師都會需要學生合作來完成課時內容，例如像課上討論，Presentation，Case Study等等。

　　課上討論一般是將幾個同學分成一組來討論老師所提出的問題，這里需要大家思考后交流想法，隨后小組需要選出代表來發(fā)言匯報，課上討論是不會計入學生成績的。

　　而不同于課上討論，Presentation則更加正式一些，學生需要根據(jù)老師安排的不同的話題來演講，隨后老師來根據(jù)學生表現(xiàn)來進行評分。Case Study與Presentation類似，但需要額外地進行數(shù)據(jù)收集與分析，case study也同樣會計入學生總分。

　　3、如果跟不上英國大學的教學速度怎么辦

　　如果感覺英國的課堂速度太快，跟不上老師/教授的上課速度，不妨試試在上課時用錄音功能邊聽邊錄，這樣一來即使在課后也可以返回來繼續(xù)聽課上的內容，慢慢消化課上的知識點。

　　課前可以提前預習所提供的課程資料，如提供的PPT、閱讀列表，這樣會有助于在課上理解所學的內容。另外在上課時要做到勤提問、多參與到課堂中去，與老師/教授多互動，這樣一來可以增加老師/教授對你的印象，二來可以體現(xiàn)自己學習的積極性。

　　在課后根據(jù)課上所學的內容去尋找更多有用的資源，例如學校的圖書館和數(shù)據(jù)庫，這些都是不可多得的財富。多參加學校組織的培訓課程和社交活動，可以在豐富自己的同時結識更多朋友、同學。

　　總結來講，想要適應英國的大學就首先需要打開自己，多與老師和同學互動交流，同時多了解學習自己所學專業(yè)的相關知識，多利用校內資源，這樣才能讓你快速融入英國課堂。