剛剛,2025年泰晤士高等教育世界大學學科排名公布!
2025年泰晤士高等教育世界大學學科排名涵蓋11個學科,分別是藝術(shù)與人文學、商業(yè)與經(jīng)濟學、醫(yī)學與健康(原臨床與健康)、計算機科學、教育學、工學、法學、生命科學、理學、心理學、社會科學。
讓我們一起來看看具體排名情況吧!
排名指標
在2025泰晤士高等教育世界大學學科排名中,采用與2025年世界大學排名相同的18項表現(xiàn)指標,并匯總了5個類別下的分數(shù)。
整體方法論針對每個學科都進行了仔細的重新校準,并更改了權(quán)重以適應各個學科領(lǐng)域。特別是對研究指標進行了更改,以更貼近每個學科的研究。
圖源:THE官微
泰晤士高等教育學科排名的兩大標準門檻:學科發(fā)表量和最低學術(shù)人員數(shù)量(學術(shù)人員定義為在學術(shù)崗位上工作的全職者,例如講師、教授等。)。
只有在審查的五年內(nèi)(2025年排名為2019-2023年)至少發(fā)表了 1,000 篇相關(guān)出版物的高校會納入世界大學排名。世界學科排名的11個學科的發(fā)表量門檻不同。除此之外,學科排名還設(shè)有最低學術(shù)人員門檻標準,高校內(nèi)需要至少符合高校內(nèi)最低員工比例或最低數(shù)量的門檻才可納入學科排名中。
排名亮點
美國院校:
麻省理工學院在3個學科中位列世界第一。雖然斯坦福大學在2025年世界大學排名中被麻省理工學院超越,但在部分學科表現(xiàn)仍可與這所來自東海岸的高校相媲美,同樣有3個學科在此次排名中位列世界第一。
哈佛大學則有2個學科排名第一,加州理工學院則有一個學科排名世界第一。這意味著,在2025年世界大學學科排名中的11個學科第一名中,美國占據(jù)了9個。
英國院校:
牛津大學在兩個學科中名列前茅:臨床與健康和計算機科學。劍橋大學在所有11個學科中都進入世界了前十名。
亞洲地區(qū):
在中國內(nèi)地的世界大學排名中位列中國第一的清華大學在參與的10個學科中,有8個學科的排名穩(wěn)步上升!北京大學(中國內(nèi)地在世界大學排名中名列第二),在學科排名中展現(xiàn)了其實力在多個學科的排名大幅上升,顯示了其實力。
中國內(nèi)地在商業(yè)與經(jīng)濟學和教育學排名中皆有高校進入世界前十,并且在每個學科都有高校都進入世界前50名。
中國內(nèi)地上榜理學和工學學科前50名的高校比例僅次于美國,居世界第二位。中國內(nèi)地有六所高校上榜理學世界前50名和工學世界前50名。
來自中國香港的香港大學在教育學學科中保持了其位置,排名世界第六。在香港中文大學在此學科排名也有所上升,從世界第19名上升至世界第11名,往世界前十名邁進。
中國香港有9個學科進入世界前50名,日本有8個學科進入前50名。韓國則有高校在醫(yī)學與健康、計算機科學和工學學科排名中進入世界前50名。
新加坡國立大學是第一所進入理學學科前十名的亞洲高校。工學仍然是參與度最高的學科——超過70%的排名高校參與
藝術(shù)與人文學科Top10
商業(yè)與經(jīng)濟學學科Top10
醫(yī)學與健康學科Top10
計算機科學學科Top10
教育學學科Top10
工學學科Top10
法學學科Top10
生命科學學科Top10
理學學科Top10
心理學學科Top10
社會科學學科Top10
相較于世界大學排名,學科排名可以更直觀的看到所選專業(yè)在全球的排名,對于同學們來說仍然具有很大的參考意義。
留學:綜合排名與學科排名,該如何抉擇?
在準備留學時,許多同學都會面臨一個關(guān)鍵問題:究竟應該參考綜合排名來選擇院校,還是依據(jù)學科排名呢?這兩種排名方式各有其價值和側(cè)重點,深入了解它們能幫助大家做出更符合自身需求的留學決策。
綜合排名的優(yōu)勢與考量
綜合排名反映的是一所大學整體的實力和聲譽。它涵蓋了學校多個方面的表現(xiàn),包括教學質(zhì)量、科研成果、師資力量、學生滿意度等多個維度。像QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名等,這些綜合排名在全球范圍內(nèi)都具有較高的認可度。選擇綜合排名靠前的大學,意味著學生能夠享受到更豐富的學術(shù)資源。例如,學校可能擁有更先進的教學設(shè)施、龐大的圖書館資源、頻繁的國際學術(shù)交流活動等。而且,從就業(yè)角度來看,一些大型企業(yè)和跨國公司在招聘時,會更傾向于綜合排名較高的院校畢業(yè)生,認為這些學生在綜合素質(zhì)和學習能力上更有優(yōu)勢。
然而,綜合排名也存在一定的局限性。一所大學的綜合排名高,并不意味著它的所有學科都優(yōu)秀?赡苣承⿲W科在學校整體發(fā)展戰(zhàn)略中并非重點,資源投入相對較少,學科實力也就相對較弱。
學科排名的重要性與意義
學科排名則聚焦于特定學科領(lǐng)域內(nèi)高校的專業(yè)水平。以2025年泰晤士高等教育世界大學學科排名為例,它針對藝術(shù)與人文學、商業(yè)與經(jīng)濟學等11個學科進行單獨評估。學科排名高的學校,在該學科領(lǐng)域擁有更專業(yè)的師資團隊,這些教師往往在自己的研究領(lǐng)域頗有建樹,能夠給予學生最前沿的知識和專業(yè)指導。同時,學校在該學科的課程設(shè)置會更合理、更深入,實踐教學環(huán)節(jié)也會更豐富,有助于學生提升專業(yè)技能。對于那些明確了自己專業(yè)方向,未來希望在特定領(lǐng)域深入發(fā)展的學生來說,學科排名就顯得尤為重要。比如,想要學習計算機科學專業(yè)的學生,如果選擇了在計算機科學學科排名靠前的院校,畢業(yè)后在該領(lǐng)域的就業(yè)競爭力會更強,也更容易獲得相關(guān)領(lǐng)域的研究機會。
但是,過于關(guān)注學科排名也可能帶來一些問題。這類學校可能在其他非重點學科方面的資源相對匱乏,學生的校園生活豐富度和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的全面性可能會受到一定影響。
如何做出合適的選擇
明確個人目標:如果學生未來希望從事學術(shù)研究,并且已經(jīng)確定了具體的研究方向,那么學科排名應是首要考慮因素。例如,立志于在醫(yī)學領(lǐng)域進行深入研究的學生,選擇醫(yī)學與健康學科排名高的院校,能接觸到更先進的研究設(shè)備和前沿的科研項目,為未來的學術(shù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。相反,如果學生還沒有明確的專業(yè)方向,或者希望在一個綜合性較強的環(huán)境中探索自己的興趣,綜合排名高的大學可能更合適,因為這類學校學科門類齊全,學生有更多機會嘗試不同的課程。
職業(yè)規(guī)劃導向:若學生的職業(yè)目標是進入一些對畢業(yè)院校綜合聲譽較為看重的行業(yè),如金融、咨詢等,綜合排名高的學?赡軙䴙楹啔v增色不少。但如果是想進入專業(yè)性較強的領(lǐng)域,如計算機編程、工程設(shè)計等,學科排名高的院校畢業(yè)生在就業(yè)市場上會更具優(yōu)勢。
綜合考量:實際上,最佳的選擇往往是將綜合排名和學科排名相結(jié)合?梢韵群Y選出綜合排名和學科排名都較為靠前的學校作為重點考慮對象。如果無法同時滿足,再根據(jù)自身的重點需求進行權(quán)衡。同時,還需要考慮學校的地理位置、學費、獎學金政策、校園文化等其他因素,這些因素也會對留學生活產(chǎn)生重要影響。
總之,留學選擇院校時,綜合排名和學科排名都不能忽視,要根據(jù)自身的興趣、目標和職業(yè)規(guī)劃等多方面因素,全面、理性地進行分析和選擇,這樣才能找到最適合自己的留學院校。