史無(wú)前例。!劍橋大學(xué)也有List了。
9月2日,外交部發(fā)言人郭嘉昆主持例行記者會(huì)。郭嘉昆表示,為進(jìn)一步便利中外人員往來(lái),中方?jīng)Q定擴(kuò)大免簽國(guó)家范圍,自2025年9月15日至2026年9月14日,對(duì)俄羅斯持普通護(hù)照人員試行免簽政策。俄羅斯持普通護(hù)照人員來(lái)華經(jīng)商、旅游、觀光、探親訪友、交流訪問(wèn),過(guò)境不超過(guò)30天
隨著26fall美國(guó)本科申請(qǐng)季的逐步推進(jìn),作為全美頂尖公立大學(xué)的北卡羅來(lái)納大學(xué)教堂山分校(UNC-ChapelHill),其申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)與材料要求備受學(xué)子關(guān)注。準(zhǔn)確把握截止日期、避開(kāi)材料提交誤區(qū),是順利沖擊這所名校的關(guān)鍵第一步,以下為你詳細(xì)梳理核心信息。
本月中,澳新兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人于新西蘭皇后鎮(zhèn)舉行會(huì)議,這個(gè)會(huì)議傳遞出的最重大且最關(guān)鍵的信息即為:澳新將開(kāi)啟“一證通兩國(guó)”新時(shí)代!話(huà)不多說(shuō),我們一起來(lái)看看到底是怎么回事!對(duì)留學(xué)生來(lái)說(shuō)又有什么好處!
判斷留學(xué)中介是否靠譜,資質(zhì)是首要考量。正規(guī)的資質(zhì)是中介合法經(jīng)營(yíng)、保障學(xué)子權(quán)益的基礎(chǔ)。以下這些海口留學(xué)中介,在資質(zhì)方面經(jīng)得起檢驗(yàn),值得關(guān)注。
《2025全球?qū)W生招生報(bào)告》的發(fā)布,在留學(xué)圈掀起了不小的波瀾。曾經(jīng)穩(wěn)坐全球留學(xué)目的地榜首的加拿大,此次卻滑落至第四位,這一變化讓不少計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)和家長(zhǎng)心生疑惑:加拿大留學(xué)到底發(fā)生了什么?它的魅力是否還在?今天咱們就來(lái)深入探討一番。
最近,《2025全球?qū)W生招生報(bào)告》一出爐,就引起了留學(xué)圈的不小震動(dòng)。在這份覆蓋150個(gè)國(guó)家、41995名學(xué)生的報(bào)告里,澳洲的表現(xiàn)讓人有些意外——它跌出了全球留學(xué)目的地前五。這不禁讓人疑惑,澳洲留學(xué)到底怎么了?還值得大家選擇嗎?今天咱們就來(lái)好好聊聊。
近日,新西蘭政府發(fā)布的《國(guó)際教育增長(zhǎng)計(jì)劃》引發(fā)了留學(xué)圈的廣泛關(guān)注。這份計(jì)劃不僅勾勒出新西蘭國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖,更推出了一系列惠及國(guó)際學(xué)生的利好政策。對(duì)于計(jì)劃赴新留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是個(gè)重磅好消息。
加拿大憑借其優(yōu)質(zhì)的教育體系、多元的社會(huì)環(huán)境以及相對(duì)友好的移民政策,一直是眾多中國(guó)學(xué)生心中的理想留學(xué)國(guó)度。然而,2025年加拿大留學(xué)簽證政策迎來(lái)了一系列重大調(diào)整,這些變化無(wú)疑會(huì)給計(jì)劃赴加留學(xué)的學(xué)生及家庭帶來(lái)不小的影響。今天,我們就來(lái)全面解讀這些新政,為大家
澳洲留學(xué)憑借優(yōu)質(zhì)的教育資源、靈活的申請(qǐng)政策,一直是眾多中國(guó)學(xué)生的熱門(mén)選擇。隨著 2026fall 申請(qǐng)季的開(kāi)啟,澳洲多所頂尖院校紛紛放出最新招錄信息,既有新增的熱門(mén)碩士課程,也有部分專(zhuān)業(yè)入學(xué)分?jǐn)?shù)的上調(diào)。對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)的同學(xué)來(lái)說(shuō),及時(shí)掌握這些變化至關(guān)重要,下面就為
“本科畢業(yè)生讀專(zhuān)科”的新聞在國(guó)內(nèi)掀起軒然大波,河南某高職院校推出“本升專(zhuān)”項(xiàng)目,本科畢業(yè)生入校學(xué)習(xí)后僅獲專(zhuān)科文憑,這一“學(xué)歷逆向”現(xiàn)象看似荒誕,實(shí)則折射出國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的深層矛盾:一方面,本科教育持續(xù)擴(kuò)招導(dǎo)致學(xué)歷貶值;另一方面,企業(yè)對(duì)護(hù)理、工程、技術(shù)等
國(guó)內(nèi)“本科畢業(yè)生讀專(zhuān)科”的爭(zhēng)議背后,暴露出學(xué)歷與就業(yè)市場(chǎng)的割裂——企業(yè)急需具備實(shí)操能力與國(guó)際視野的復(fù)合型人才,而傳統(tǒng)學(xué)歷路徑卻難以滿(mǎn)足需求。在這樣的背景下,加拿大留學(xué)憑借“高性?xún)r(jià)比移民政策、多元文化資源網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)學(xué)研深度融合”三大核心優(yōu)勢(shì),為留學(xué)生開(kāi)辟
最近“本科畢業(yè)生讀專(zhuān)科”的新聞?wù)▓?chǎng)——河南某高職院!氨旧龑(zhuān)”招生,招本科畢業(yè)生、發(fā)專(zhuān)科證,瞬間擊穿“學(xué)歷只升不降”的傳統(tǒng)認(rèn)知。本質(zhì)上,這是就業(yè)市場(chǎng)技能缺口與學(xué)歷通脹博弈的結(jié)果:企業(yè)需要能上手的技術(shù)人才,本科教育卻難填“技能實(shí)操”的坑,倒逼學(xué)歷路徑出
當(dāng)國(guó)內(nèi)高校掀起3年制本科改革潮,與加拿大留學(xué)的3年學(xué)制形成奇妙對(duì)照。這場(chǎng)教育選擇的背后,不僅是求學(xué)路徑的差異,更是教育投資回報(bào)率、資源整合能力、全球發(fā)展?jié)摿Φ染S度的全面較量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,哪種模式更能為個(gè)體打造不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力?我們不妨從全新視角
當(dāng)國(guó)內(nèi)“大批高校告別4年制”的改革浪潮襲來(lái),“3年制本科”成為教育賽道的新變量,與新西蘭留學(xué)的3年學(xué)制狹路相逢。這場(chǎng)教育選擇的博弈,本質(zhì)是不同教育生態(tài)對(duì)“成長(zhǎng)加速度”與“人生可能性”的終極角力——是在本土教育改革中賭一個(gè)不確定的未來(lái),還是奔赴新西蘭留學(xué),
近期,“大批高校告別4年制”成為熱議話(huà)題,部分高校自2022年起推行“完全學(xué)分制”,本科生最快3年即可畢業(yè)。這一變革打破傳統(tǒng)“齊步走”模式,讓大學(xué)教育邁向個(gè)性化培養(yǎng),給學(xué)生自主規(guī)劃人生創(chuàng)造更多可能。長(zhǎng)久以來(lái),我國(guó)高校本科多被“學(xué)年學(xué)分制”束縛,學(xué)生既需攻克
前有US.News搶先發(fā)布,后有泰晤士高等教育(THE)緊隨其后。幾大世界大學(xué)排名之間的隱形“較量”從未缺席。
U.S.News官網(wǎng)于2025年6月17日發(fā)布了2025-2026年度全球最佳院校排名。共有來(lái)自全球2,250所高校上榜。
近日,2025年泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名正式發(fā)布,在亞洲眾多高校激烈角逐的格局中,澳門(mén)大學(xué)憑借卓越的綜合實(shí)力與顯著的發(fā)展進(jìn)步,再度成為高教界焦點(diǎn)。此次排名覆蓋35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的853所高校,規(guī)?涨,澳門(mén)大學(xué)從去年的第36位躍升至第34位,展現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭,
近日,2025年泰晤士高等教育亞洲大學(xué)排名正式公布,該排名涵蓋35個(gè)國(guó)家和地區(qū)的853所高校,通過(guò)教學(xué)、研究環(huán)境、研究質(zhì)量、國(guó)際展望和產(chǎn)業(yè)收入等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)估。在這份備受矚目的榜單中,東京工業(yè)大學(xué)以其在工業(yè)科技領(lǐng)域的卓越表現(xiàn),位列第32位,彰顯了其作為日本