江蘇高考519分，成功錄取澳門科技大學工商管理本科

　　在2025年的留學申請季，澳門科技大學向江蘇理科生Z同學拋出橄欖枝，這份錄取捷報，為Z同學的逐夢之旅開啟新篇。以高考519分的成績，踏入QS世界大學排名440位的澳門科技大學，攻讀工商管理學士專業(yè)，Z同學的故事，為多元升學路徑寫下生動注腳。

　　一、澳門科大：商科成長的國際平臺

　　澳門科技大學在國際舞臺穩(wěn)步前行，2026QS世界大學排名440位，彰顯學術(shù)實力。其工商管理專業(yè)，立足澳門獨特區(qū)位，融合大灣區(qū)商業(yè)活力與國際管理視野。在這里，學生能接觸到前沿商業(yè)理論，參與澳門蓬勃發(fā)展的會展、文旅等產(chǎn)業(yè)實踐，從本土案例中洞察商業(yè)邏輯，為未來投身商業(yè)領(lǐng)域，積累跨文化、跨場景的專業(yè)能力。對于內(nèi)地學子而言，選擇澳門科大，是在熟悉文化根基上，擁抱國際化商科教育，為職業(yè)發(fā)展構(gòu)建“本土+全球”的競爭優(yōu)勢。

　　二、Z同學：分數(shù)之外的探索與堅持

　　身為江蘇理科生，Z同學高考519分的背后，是高中三年的拼搏。江蘇高考的激烈競爭，讓每一分都飽含汗水。而Z同學的成長，不止于分數(shù)�；蛟S是對商業(yè)世界的好奇，或許是受身邊經(jīng)濟現(xiàn)象觸動，他（她）在理科學習之余，主動探索工商管理領(lǐng)域，閱讀商業(yè)書籍、關(guān)注財經(jīng)資訊，嘗試用商科思維理解世界。這種對專業(yè)的提前探索，讓高考分數(shù)成為敲門磚的同時，也賦予申請更深厚的內(nèi)在驅(qū)動力，讓澳門科大看到他（她）對商科的熱忱與潛力。

　　三、申請助力：專業(yè)服務的精準賦能

　　在Z同學申請澳門科大的過程中，立思辰留學發(fā)揮了關(guān)鍵作用。專業(yè)留學機構(gòu)深入研究澳門科大招生政策，精準把握工商管理專業(yè)招生偏好。從梳理Z同學理科生背景與商科興趣的結(jié)合點，到撰寫文書時，突出其對商業(yè)現(xiàn)象的觀察、對專業(yè)學習的規(guī)劃，每一步都貼合院校需求。申請流程中，材料準備、進度跟蹤，也被妥善安排，讓Z同學的努力通過專業(yè)服務，轉(zhuǎn)化為錄取成果。這啟示學子，多元升學路上，專業(yè)服務是高效銜接個人優(yōu)勢與院校機遇的橋梁。

　　四、錄取價值：開啟商科逐夢新境

　　澳門科技大學工商管理學士的錄取，為Z同學鋪就獨特成長路徑。學術(shù)上，國際化課堂匯聚多元思維，師生來自不同背景，將帶來商業(yè)理論與實踐的多維碰撞，拓寬商科認知深度。實踐中，澳門活躍的商業(yè)生態(tài)，為實習、調(diào)研提供豐富場景，讓Z同學能將課堂知識融入真實商業(yè)案例，提升解決實際問題的能力。未來發(fā)展中，澳門科大的學歷背書，無論是繼續(xù)深造攻讀商科碩士，還是進入企業(yè)從事實戰(zhàn)，都將成為有力支撐，助力Z同學在商科領(lǐng)域穩(wěn)步進階。

　　五、多元升學啟示：挖掘潛力，擁抱機遇

　　Z同學的案例，為廣大學子點亮多元升學的啟示燈。其一，升學不局限于傳統(tǒng)路徑，港澳優(yōu)質(zhì)院校如澳門科大，為不同分數(shù)表現(xiàn)的學生，提供國際化發(fā)展機遇，只要善于挖掘自身潛力，就能找到適配賽道。其二，分數(shù)是基礎(chǔ)，但對專業(yè)的興趣探索、提前規(guī)劃，能讓申請更具溫度與競爭力，讓院�？吹綄W生的獨特價值。其三，專業(yè)留學服務是多元升學的得力助手，借助其對政策、院校的深度理解，可高效打通升學通道。

　　澳門科技大學的錄取，是Z同學逐夢商科的新起點，也為更多學子展現(xiàn)多元升學的可能性。在教育全球化浪潮中，我們應打破固有認知，像Z同學一樣，勇敢探索港澳院校等多元路徑，用努力為筆、規(guī)劃為墨、專業(yè)服務為紙，書寫屬于自己的升學華章。愿每一位懷揣夢想的學子，都能在多元選擇中，找到發(fā)光的方向，奔赴充滿無限可能的未來，在商科或其他領(lǐng)域，綻放屬于自己的精彩。