專業(yè)解讀
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-成癮研究
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-成癮研究

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院證書-園藝
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院證書-園藝

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

留學(xué)瑞士不知道選什么專業(yè)?看看瑞士熱門專業(yè)介紹
留學(xué)瑞士不知道選什么專業(yè)?看看瑞士熱門專業(yè)介紹

說起瑞士,很多人會(huì)想到的巧克力,軍刀和瑞士表。而說起瑞士留學(xué),很多人想到的則是酒店管理,因?yàn)槿鹗渴蔷频旯芾韺I(yè)的發(fā)源地。

荷蘭金融學(xué)專業(yè)留學(xué)怎么樣
荷蘭金融學(xué)專業(yè)留學(xué)怎么樣

作為商科體系中的頂端專業(yè),金融學(xué)在世界各地都是一個(gè)很時(shí)髦,說出去很高大上的專業(yè)。

英國(guó)教育部公布各專業(yè)收入水平!
英國(guó)教育部公布各專業(yè)收入水平!

近日,英國(guó)教育部(Department for Education)綜合統(tǒng)計(jì)了通過PAYE納稅系統(tǒng)、自由職業(yè)者報(bào)稅系統(tǒng)獲取的數(shù)據(jù),總結(jié)出了英國(guó)各專業(yè)畢業(yè)生的收入水平概況。

加拿大申請(qǐng)商科專業(yè)
加拿大申請(qǐng)商科專業(yè)

近十年來,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,越來越多的中國(guó)留學(xué)生選擇讀商科類專業(yè),并快速形成了“商科留學(xué)熱”。

加拿大園藝工作專業(yè)
加拿大園藝工作專業(yè)

謝爾丹學(xué)院是一所加拿大著名的公立高等學(xué)院,建立于1967年,三大校區(qū)皆坐落于多倫多市附近。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-幼兒教育
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-幼兒教育

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-小學(xué)教育
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-小學(xué)教育

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-護(hù)士
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-護(hù)士

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

加拿大傳媒專業(yè)就業(yè)
加拿大傳媒專業(yè)就業(yè)

加拿大傳媒專業(yè)就業(yè)1. 技術(shù)的專業(yè)人士:立思辰留學(xué)360介紹說,在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、雜志、電影公司等從事從影像、文字的采集、處理和發(fā)布等技術(shù)工作。2. 專業(yè)的人員 :從事導(dǎo)演、公關(guān)、記者、編輯等工作,這類工作要求具有較強(qiáng)的文字功底;并且具有較強(qiáng)的溝通能力。3.

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-休閑與運(yùn)動(dòng)
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位-休閑與運(yùn)動(dòng)

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院新西蘭大專-商業(yè)
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院新西蘭大專-商業(yè)

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-專業(yè)烹飪
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-專業(yè)烹飪

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-旅游
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-旅游

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-藝術(shù)與設(shè)計(jì)
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-藝術(shù)與設(shè)計(jì)

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-時(shí)裝設(shè)計(jì)
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-時(shí)裝設(shè)計(jì)

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-音樂
新西蘭留學(xué) | 東部理工學(xué)院大專-音樂

新西蘭東部理工學(xué)院(EIT,NZ)建立于1975年,是國(guó)立高等院校,擁有三大校區(qū):納皮爾(Napier)校區(qū),吉斯伯恩(Gisborne)校區(qū),奧克蘭(Auckland) 校區(qū)。其中,納皮爾校區(qū)為主校區(qū)。

2019年美國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)排名
2019年美國(guó)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)排名

在美國(guó),統(tǒng)計(jì)學(xué)也是近年來非常熱門的申請(qǐng)專業(yè)之一,一方面因?yàn)樵搶I(yè)的申請(qǐng)難度相對(duì)較低,另一方面就職范圍較廣(統(tǒng)計(jì)局,銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門,市場(chǎng)調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場(chǎng)研究部門,工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)部門等企業(yè)事業(yè)單位)。但同時(shí)也正是因

2019年美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排名
2019年美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排名

美國(guó)數(shù)學(xué)專業(yè)開發(fā)學(xué)生的探索,推測(cè),邏輯推理能力,同時(shí)學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何利用數(shù)學(xué)方法解決問題。數(shù)學(xué)既是一門原理,也是一個(gè)工具,在科學(xué),醫(yī)學(xué),工程 學(xué)和工業(yè)領(lǐng)域都有廣泛使用。美國(guó)數(shù)學(xué)專業(yè)主要分為理論數(shù)學(xué)(純數(shù)學(xué))和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩大類。目前,數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生無論在國(guó)