作為比較少提到到的留學(xué)國(guó)家,大家對(duì)荷蘭留學(xué)的具體情況了解不是很多。而事實(shí)上,比起熱門留學(xué)國(guó),選擇荷蘭這樣稍微冷一點(diǎn)的國(guó)家有其自身的優(yōu)勢(shì),往往更物美價(jià)廉,在某些專業(yè)比熱門留學(xué)國(guó)家更強(qiáng)勢(shì),前提是大家要先對(duì)這個(gè)國(guó)家的教育有一定的了解。
在近幾年的出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,尤其是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生不在像以往只考慮法國(guó)、意大利等國(guó)家了。
由于丹麥國(guó)土面積小,人口也比較少,因此對(duì)人才的需求是更大的,今天留學(xué)360為大家列出了7種丹麥急需的行業(yè)人才,詳情如下:
瑞士的高等教育除了大學(xué)之外,高等專業(yè)學(xué)院則是另外一個(gè)選擇。對(duì)于許多中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),認(rèn)為專業(yè)學(xué)院比大學(xué)“低”一等級(jí)。其實(shí)這是一個(gè)誤解。
如果你是一個(gè)對(duì)數(shù)字比較敏感,同時(shí)具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和人際溝通能力的學(xué)生,報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)這一實(shí)用的專業(yè)是很好選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的人才需求不受金融危機(jī)的影響長(zhǎng)期存在,也是通往高薪職位的一道“龍門”。
商科是眾多澳洲留學(xué)生首選專業(yè)。澳洲大學(xué)開(kāi)設(shè)的商科專業(yè)有很多,比如會(huì)計(jì),金融,市場(chǎng)營(yíng)銷,人力資源管理等等。對(duì)于這些同屬于商科這棵大樹(shù)下的分支專業(yè),許多澳洲留學(xué)生表示“傻傻分不清楚”。
新加坡是個(gè)年輕而活力的國(guó)家,充滿著藝術(shù)氛圍,或許拿不出太多經(jīng)過(guò)歷史積累和淬煉的藝術(shù)經(jīng)典,但她們從不缺少風(fēng)土人情,也不缺乏文化根源,扎根傳統(tǒng)文化,中國(guó)傳統(tǒng)文化之外,印度、印尼和馬來(lái)等南洋文化都在這里融會(huì)貫通。
為那些學(xué)習(xí)Museum Studies博物館學(xué)的孩子們正個(gè)名,這個(gè)專業(yè)修出來(lái)并不是給人看風(fēng)水的,也不是盜墓的,更不是給博物館看門的。
美零留學(xué)網(wǎng)介紹,挪威留學(xué)有很多的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)可供選擇,由于挪威臨海,所以造船業(yè)、漁業(yè)在世界上屬于領(lǐng)先水平。另外機(jī)械制造專業(yè)和冶金專業(yè)也是挪威挪威的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。
美零留學(xué)網(wǎng)介紹,作為商科體系中的頂端專業(yè),金融學(xué)在世界各地都是一個(gè)很時(shí)髦,說(shuō)出去很高大上的專業(yè)。
每年選擇讀英國(guó)留學(xué)商科專業(yè)的同學(xué)很多,英國(guó)大學(xué)的商科專業(yè)范圍是很廣的,其細(xì)分方向也很多,同學(xué)們選擇商科后,還要選擇自己的細(xì)分方向。那么,英國(guó)留學(xué)商科專業(yè)細(xì)分方向有哪些呢?
瑞士擁有很多商業(yè)名校和強(qiáng)校,如蘇黎世大學(xué)、瑞士圣加侖大學(xué)、瑞士商務(wù)金融大學(xué)等都是不錯(cuò)的商業(yè)金融高校。
澳洲是中國(guó)學(xué)生留學(xué)熱門國(guó)家之一,高質(zhì)量的教學(xué)體系、嚴(yán)謹(jǐn)而靈活的學(xué)歷資格框架體系、世界公認(rèn)的教學(xué)水平和安全有保證的留學(xué)環(huán)境使得大批的中國(guó)學(xué)生選擇前往澳洲留學(xué)。
藥劑學(xué)是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型,保證以質(zhì)量?jī)?yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同,將兩部分合在一起論述的學(xué)科,稱藥劑學(xué)。
專業(yè)介紹:自然科學(xué)和基本職業(yè)培訓(xùn),主題:會(huì)計(jì)2,管理控制系統(tǒng),SAP應(yīng)用,運(yùn)籌學(xué),以知識(shí)為基礎(chǔ)的系統(tǒng),企業(yè)融資2,財(cái)務(wù)規(guī)劃和電腦分析,SAS商業(yè)智能,戰(zhàn)略管理,金融數(shù)學(xué),統(tǒng)計(jì)與計(jì)算機(jī),內(nèi)容管理,信息經(jīng)濟(jì)學(xué)。
蒙納士的精算學(xué)學(xué)生不僅精算專業(yè)技能滿點(diǎn),還在眾多創(chuàng)新的實(shí)踐中獲得了更多職業(yè)環(huán)境中所需的“軟技能”,例如與客戶溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)數(shù)據(jù)和案例下模擬學(xué)習(xí),并能以新穎的方式為同伴們講解精算學(xué)概念等。
布達(dá)佩斯科維努斯大學(xué)是匈牙利最為著名的公立院校之一,位于匈牙利首都布達(dá)佩斯。
布達(dá)佩斯理工學(xué)院(匈牙利語(yǔ)Budapesti M?szaki F?iskola,英語(yǔ)Budapest Tech)位于匈牙利首都、最大的城市布達(dá)佩斯,是一所新建于2000年的理工學(xué)院。該校由機(jī)械工程學(xué)院、組織與信息學(xué)院、技術(shù)信息學(xué)院、技術(shù)管理學(xué)院、工程教育學(xué)院、技術(shù)教育學(xué)院、安全技術(shù)學(xué)院等學(xué)術(shù)單
維也納技術(shù)大學(xué)分別由規(guī)劃與建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院與技術(shù)科學(xué)學(xué)院組成。每個(gè)學(xué)院都是相對(duì)獨(dú)立的,同時(shí)具有研究與教學(xué)的職能。