如今越來越多的日本高校在招生時強調(diào)面試環(huán)節(jié),面試不一定看的是學(xué)生的成績,更重要的是觀察學(xué)生是否有學(xué)術(shù)愿望,以及謙卑心。如果學(xué)生表現(xiàn)“傲慢”,學(xué)校會認(rèn)為學(xué)生對申請本校的意愿并不十分強烈,寧愿放棄這名學(xué)生。
申請日本大學(xué)院通常是需要具備本科學(xué)歷才具備報考資格。這里要求本科畢業(yè)生持有有效的畢業(yè)證和學(xué)位證書;
申請語言學(xué)校,主要審核兩個方面:一方面是學(xué)歷,學(xué)歷的要求就是國內(nèi)接受滿12年正規(guī)教育(根據(jù)地方教育體制不同,有些是滿11年教育),就是高中及其同等學(xué)歷; 另一方面就是學(xué)習(xí)能力,判斷學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)就是成績,即高中平時成績。由此可見,申請語言學(xué)校是不需要高考成績
大學(xué)本科入學(xué)考試一般包括全國統(tǒng)一考試和各個學(xué)校自己組織的考試兩部分。
在大學(xué)院要進行的是專門領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究。首先,研究課題的選定要和導(dǎo)師有極大的重合性,這樣才會獲得導(dǎo)師的重視,然后就是研究計劃書的寫作了。研究計劃書必須跟導(dǎo)師說明具體之后要研究什么,研究什么課題,研究的目的是為了什么等等。研究計劃書需要獨創(chuàng)性,千萬不能抄
大學(xué)本科入學(xué)考試一般包括全國統(tǒng)一考試和各個學(xué)校自己組織的考試兩部分。這兩種考試一般都有針對國外留學(xué)生的單獨考試,即考試內(nèi)容和錄取分?jǐn)?shù)都與日本學(xué)生不同。
建議去語言學(xué)校過渡,直接考大學(xué)院的正式院生。對于日語專業(yè)學(xué)生來講,在國內(nèi)申請大學(xué)院研究生的話,專業(yè)選擇和學(xué)校選擇的面都相對比較小,建議還是推薦語言學(xué)校。通過語言學(xué)校的過渡,學(xué)生可以有充分的時間了解到自己到底適合在日本讀什么專業(yè),并且能夠在日本獲得更多
對于申請語言學(xué)校的應(yīng)屆高中生幾乎都不太清楚高考成績對申請日本大學(xué)的影響。所以很多學(xué)生一直糾結(jié)要不要參加高考這件事,如果參加高考的話相對于會考完就走的學(xué)生畢業(yè)就晚了半年,但是不參加的話又擔(dān)心將來考大學(xué)會受影響。
根據(jù)自己讀完日語學(xué)校以后的打算來選擇到日本讀書的城市,或者根據(jù)自己的親戚朋友所在的城市,以便一開始有人照料,這些都是正確的選擇。
日本語言學(xué)校是對于一些目標(biāo)進入日本國公立大學(xué)的留學(xué)生是一條最為平穩(wěn)的道路,打算去日本留學(xué)同學(xué)們要認(rèn)真對待。
日本文部科學(xué)省為了把本國大學(xué)打造得更為國際化,同時接收更多國際生入學(xué),于2009年開展的名為Global 30的英文授課項目。共有13所大學(xué)參與其中,G30項目以擁有較強英語能力,為希望繼續(xù)赴日深造卻沒有日語基礎(chǔ)的同學(xué)們提供了赴日留學(xué)的新途徑。
一些?粕,自考生,專升本,無學(xué)位證的學(xué)生,在國內(nèi)直接申請日本國公立大學(xué)的可性非常的小,建議通過日本語言學(xué)校申請。
在外國被授予碩士學(xué)位或相當(dāng)于學(xué)位的人,以及可能被授予碩士學(xué)位的人;
因為日本高中多是寄宿制,除學(xué)費和宿舍費外,還會產(chǎn)生伙食費,校服治裝費,學(xué)校活動費用等額外支出,且不能進行打工等資格外活動,因此每年要準(zhǔn)備約15萬人民幣的留學(xué)費用
在申請日本高中時并沒有對要就讀的學(xué)校做到深入、全面的了解,只是盲目聽信代辦中介的推薦便選擇了學(xué)校。等真正到校后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的實際狀況和中介推介的有很大的差別,所以只好重新選擇學(xué)校。
首先要申請語言學(xué)校,然后在參加日本留學(xué)生統(tǒng)一考試,才能讀大學(xué),而申請語言學(xué)校需要在國內(nèi)接受滿12年的基礎(chǔ)教育,這樣才有資格辦理高中生去日本留學(xué)。
申請大學(xué):受過12年以上正規(guī)教育,有高中畢業(yè)證者。英語成績(托福/雅思/托業(yè)成績等,部分學(xué)校要求有國內(nèi)高考、SAT成績。)
就業(yè)前景非常樂觀:現(xiàn)在國內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的,而日本的就業(yè)前景就樂觀了太多太多了。