東京工業(yè)大學的留學生可用的獎學金有多種。大體可以分為”日本文部省國費獎學金“和”民間團體(財團)獎學金“。其中民間團體獎學金分為”需要大學推薦的獎學金“和”自由應募獎學金“兩種。
學校教育(學校教育、學校臨床心理、學校保健學)、特別支援教育(特別支援教育協(xié)調(diào)、特別支援學校教育)、教科教育(國語教育、社會科教育、數(shù)學教育、理科教育、音樂教育、美術教育、保健教育、技術教育、家政教育、英語教育)
埼玉大學在研究方面十分注重自身在理工學科研究方面的學科優(yōu)勢。首先,學校對理工研究科進行了改組,實現(xiàn)教育組織與研究組織分離。
教育系是培養(yǎng)從幼兒園到高中老師的教育課程。學校的現(xiàn)狀很需要可以協(xié)調(diào)各種各樣問題,同時能夠采取有效的應對措施的具有理論性與實踐性相結合的指導老師。