C同學(xué)是大專學(xué)歷,經(jīng)過溝通交流后,想要實現(xiàn)專升本轉(zhuǎn)學(xué)分的留學(xué)升學(xué)方案。
C同學(xué)是大專學(xué)歷,經(jīng)過溝通交流后,想要實現(xiàn)專升本轉(zhuǎn)學(xué)分的留學(xué)升學(xué)方案。最終在我們的共同努力下,獲取了加拿大名門大學(xué)戴爾豪斯的本科錄取通知。
學(xué)生是某個國際班學(xué)生之前通過學(xué)校中介未取得合格錄取,耽誤了一年時間,家長也比較謹慎和擔(dān)心孩子。
N同學(xué)是國內(nèi)一所大學(xué)下的獨立學(xué)院的普通本科,專業(yè)學(xué)習(xí)的是財務(wù)管理。 還記得學(xué)生第一次咨詢我,考慮轉(zhuǎn)學(xué)分申請計算機專業(yè), 第一是因為專業(yè)跨度比較大,第二是因為學(xué)生已經(jīng)大二讀完,申請轉(zhuǎn)學(xué)分讀計算機會轉(zhuǎn)不了太多學(xué)分,拉長本科時長。