藍山國際酒店管理學(xué)院(Blue Mountains International Hotel Management School, 簡稱BMIHMS)成立于1991年,位于澳大利亞東南沿海著名旅游區(qū),世界文化遺產(chǎn)藍山風(fēng)景區(qū)的中心魯拉鎮(zhèn)和澳大利亞最大的城市悉尼。
藍山國際酒店管理學(xué)院成立于1991年,位于澳大利亞東南沿海著名旅游區(qū),世界文化遺產(chǎn)藍山風(fēng)景區(qū)的中心魯拉鎮(zhèn)和澳大利亞最大的城市悉尼。
藍山國際酒店管理學(xué)院(Blue Mountains International Hotel Management School, 簡稱BMIHMS)成立于1991年,位于澳大利亞東南沿海著名旅游區(qū),世界文化遺產(chǎn)藍山風(fēng)景區(qū)的中心盧拉鎮(zhèn)和澳大利亞最大的城市悉尼。
藍山國際酒店管理學(xué)院成立于1991年,位于澳大利亞東南沿海著名旅游區(qū),世界文化遺產(chǎn)藍山風(fēng)景區(qū)的中心魯拉鎮(zhèn)和澳大利亞最大的城市悉尼。
泰勒學(xué)院由是一所擁有90年歷史的學(xué)校,共有學(xué)生數(shù)3,800名,分布于澳大利亞悉尼,墨爾本,柏斯和新西蘭的奧克蘭的4個校區(qū)。
泰勒學(xué)院的學(xué)生來自于世界上40多個國家和地區(qū)。泰勒學(xué)院的高中課程安排靈活,可以根據(jù)個人的實際情況和需求進行科目調(diào)整,這在普通的州立中學(xué)是完全不可能的。泰勒學(xué)院還免費為每位學(xué)生提供小組課外輔導(dǎo)課,每個學(xué)生都會有一名指定的導(dǎo)師,專門負責(zé)在整個學(xué)年過程中監(jiān)督
泰勒學(xué)院的學(xué)生來自于世界上40多個國家和地區(qū)。泰勒學(xué)院的高中課程安排靈活,可以根據(jù)個人的實際情況和需求進行科目調(diào)整,這在普通的州立中學(xué)是完全不可能的。
泰勒學(xué)院獨有的大學(xué)預(yù)科課程是通往澳大利亞和新西蘭知名大學(xué)的捷徑。
陽光海岸大學(xué)設(shè)立國際學(xué)生辦公室,提供大量針對留學(xué)生的服務(wù)。組織留學(xué)生參加社交、體育等活。學(xué)生服務(wù)涵蓋學(xué)習(xí)的整個過程。
學(xué)校共有9大學(xué)院,分別是文理學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院等。
圣母大學(xué)位于西澳大利亞,有三個校區(qū)。弗里曼特爾(Fremantle)主校區(qū)位于美麗的港口城市弗里曼特爾市,離西澳首府僅20公里,約30分鐘的車程;布魯姆(Broome)校區(qū)位于西澳洲西北部風(fēng)景優(yōu)美的布魯姆市。
布魯姆校區(qū)為學(xué)生提供充足的校內(nèi)住宿,弗里曼特爾校區(qū)的住宿情況相對比較緊張。
陽光海岸大學(xué)作為澳大利亞發(fā)展最快的大學(xué)之一,擁有卓越的教學(xué),研究和科研成果,為當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展做出了很大的貢獻。
陽光海岸大學(xué)作為澳大利亞發(fā)展最快的大學(xué)之一,擁有卓越的教學(xué),研究和科研成果,為當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展做出了很大的貢獻。
陽光海岸大學(xué)作為澳大利亞發(fā)展最快的大學(xué)之一,擁有卓越的教學(xué),研究和科研成果,為當(dāng)?shù)氐纳鐣l(fā)展做出了很大的貢獻。
圣母大學(xué)既有澳洲現(xiàn)代大學(xué)的特性,又秉承歐洲和北美天主教大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校尤其重視本科教育,注重人才培養(yǎng)的科學(xué)性,滿足各行各業(yè)的人才需求。
嚇SKR了!2019年澳洲大學(xué)學(xué)費又雙叒叕猛漲。!
悉尼大學(xué)商學(xué)院從2018年11月1號也就是今天開始,錄取標(biāo)準(zhǔn)變更!準(zhǔn)備申請悉尼大學(xué)商學(xué)院的小伙伴可要看仔細嘍。
在給專業(yè)取名這件事情上,澳洲大學(xué)為了區(qū)分那些相似但又不那么相似的專業(yè),可花費了不少心思,處處是玄機!比如有的專業(yè)就多了一個后綴,學(xué)制就不一樣了,有的專業(yè)明明是移民專業(yè)的名字,但是最后卻不能移民......類似于這樣相似的專業(yè)名稱多不勝數(shù),給大家普及一下經(jīng)常
在澳大利亞聯(lián)邦大學(xué),學(xué)生能夠充分參與課程活動,而不會因為班級人數(shù)太多而被忽略。學(xué)校的教師能夠記住并了解每一位學(xué)生,并在輕松互助的生活環(huán)境中為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。