馬來西亞博士
本碩雙非保險(xiǎn)專業(yè),成功錄取馬來西亞理工大學(xué)哲學(xué)博士
本碩雙非保險(xiǎn)專業(yè),成功錄取馬來西亞理工大學(xué)哲學(xué)博士

Shen同學(xué),本科,廣東金融學(xué)院保險(xiǎn)學(xué)專業(yè),均分79.8,碩士,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)專業(yè),均分83.12,錄取馬來西亞理工大學(xué)哲學(xué)博士。

在職老師成功斬獲博特拉大學(xué)教育心理學(xué)博士錄取,再攀學(xué)術(shù)高峰!
在職老師成功斬獲博特拉大學(xué)教育心理學(xué)博士錄取,再攀學(xué)術(shù)高峰!

馬來西亞博特拉大學(xué)博士教育心理學(xué)博士專業(yè)的研究方向廣泛,涵蓋教育心理學(xué)的基本理論、方法及其應(yīng)用等方面。

提升背景,確定目標(biāo),制作精美文書,成功獲得瑪拉工藝大錄取!
提升背景,確定目標(biāo),制作精美文書,成功獲得瑪拉工藝大錄!

客戶是江西某高職院校的在校老師,口碑推薦?蛻趔w驗(yàn)下來非常不錯(cuò),辦事效率。后來跟我進(jìn)行了溝通和和咨詢辦理的流程,感覺老師非常專業(yè),于是咨詢一周內(nèi)就交款簽了合同。我們文書老師及時(shí)安排申請(qǐng),過程非常順暢。并且在非常短的時(shí)間拿到了學(xué)校的博士錄取,獲得了客戶

在職老師提升自我,斬獲馬來西亞博特拉大學(xué)教育學(xué)博士offer
在職老師提升自我,斬獲馬來西亞博特拉大學(xué)教育學(xué)博士offer

Y同學(xué)是在職老師,有多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),處于對(duì)教育管理的強(qiáng)烈興趣和自身職業(yè)規(guī)劃的考慮,她前來咨詢博士階段的留學(xué)問題。通過對(duì)她的需求了解和目前在職的情況,我們?yōu)樗扑]了馬來西亞的博士項(xiàng)目。Y同學(xué)的院校背景和豐富的教學(xué)實(shí)踐都為她的申請(qǐng)加了很多分,經(jīng)過慎重的

積極配合精準(zhǔn)定校,馬來亞大學(xué)博士offer手到擒來
積極配合精準(zhǔn)定校,馬來亞大學(xué)博士offer手到擒來

F同學(xué)在職高校老師,經(jīng)過溝通交流后,想要實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)博士的留學(xué)升學(xué)方案。最終在我們的共同努力下,獲取了馬來西亞大學(xué)環(huán)境與發(fā)展的博士學(xué)位錄取通知。

提升背景,不懈努力終獲馬來西亞理科大學(xué)offer
提升背景,不懈努力終獲馬來西亞理科大學(xué)offer

學(xué)生是剛要研究生畢業(yè)的學(xué)生,導(dǎo)師推薦了解的馬來西亞留學(xué),了解下來都是非常不錯(cuò)的,和家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)也是同意的,因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)導(dǎo)師申請(qǐng)就讀都非常難,所以學(xué)生決定還是選擇去馬來西亞就讀,但是本身學(xué)生的英語不是很好,很懼怕雅思考不下來,所以推薦了學(xué)生去雅思要求比

因?yàn)樾湃,所以相遇!恭喜I同學(xué)馬來亞大學(xué)錄。
因?yàn)樾湃,所以相遇!恭喜I同學(xué)馬來亞大學(xué)錄!

學(xué)生已經(jīng)是大學(xué)的老師不過是民辦大學(xué),本碩成績(jī)都在80以上沒有什么獲獎(jiǎng),但是有一個(gè)課題以及一份科研所以對(duì)于申請(qǐng)?zhí)峁┝撕艽髱椭,?duì)陳老師也是一直比較信任所以辦下來也很快也是替學(xué)生開心

在職教師為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極配合,成功收獲馬來亞大學(xué)offer
在職教師為職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極配合,成功收獲馬來亞大學(xué)offer

學(xué)生是高校在職教師,由于考慮到自己之后的職業(yè)發(fā)展及規(guī)劃,所以需要博士文憑,本身在校積極參加活動(dòng),是學(xué)校國(guó)際班的老師,所以英語基礎(chǔ)非常不錯(cuò),遞交獎(jiǎng)項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)等順利拿到offer。

明確的選校和職業(yè)定位,終于等到馬來亞大學(xué)offer!
明確的選校和職業(yè)定位,終于等到馬來亞大學(xué)offer!

學(xué)生本身是高校的在職老師也是出于自己對(duì)未來發(fā)展的考慮需要博士學(xué)位,于是在2018年聯(lián)系到我們進(jìn)行申請(qǐng)準(zhǔn)備。學(xué)生本碩背景都是雙非院校,均分的話在85分左右。好在學(xué)生有工作經(jīng)驗(yàn)以及論文發(fā)表所以我們?cè)趯W(xué)生的文書進(jìn)行完善修飾。但是等待的過程總是漫長(zhǎng)的,博大下到錄取

學(xué)霸養(yǎng)成之路!袁老師助劉同學(xué)斬獲世紀(jì)大學(xué)博士offer
學(xué)霸養(yǎng)成之路!袁老師助劉同學(xué)斬獲世紀(jì)大學(xué)博士offer

又是一個(gè)超優(yōu)質(zhì)學(xué)生,英國(guó)碩士merit優(yōu)秀畢業(yè)背景,雅思8.5的高分,在國(guó)內(nèi)任職雅思老師,由于意識(shí)到就業(yè)生涯中對(duì)學(xué)歷越來越高的要求,得要不斷地提升自己,才能更好地升職加薪,于是找到袁老師幫忙申請(qǐng)去馬來西亞讀博。前后聯(lián)系好幾個(gè)月時(shí)間了,中間有些困難在袁老師的幫

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