在留學申請的多元賽道上，專升本背景的學子常面臨更多質疑與挑戰(zhàn)。但W同學憑借堅定信念、優(yōu)異表現與專業(yè)規(guī)劃，成功叩開2026QS世界大學排名153位的馬來西亞理工大學之門，錄取教育學碩士（管理和行政）專業(yè)，其逆襲歷程，為專升本群體留學注入信心與力量。
在全球化與數字化浪潮下，商業(yè)分析作為交叉學科，成為眾多學子深造的新方向。近日，立思辰留學傳來喜訊，Z同學成功斬獲馬來西亞理科大學商業(yè)分析碩士錄取，為金融專業(yè)學子的跨界發(fā)展，書寫了一段精彩的逐夢故事。
Zhou同學，安徽理工大學智能科學與技術專業(yè)，均分81.7，錄取馬來西亞國民大學人工智能碩士。
恭喜曹同學拿到諾丁漢大學馬來西亞分校碩士錄取，商科專業(yè)，學生幾年前也是由顧老師辦到泰萊大學讀本科的，畢業(yè)了又找到顧老師幫忙辦理碩士，感謝信任，恭喜拿到offer。
Yang同學，海南海洋熱帶學院生態(tài)環(huán)境專業(yè)，均分77，錄取莫納什大學馬來西亞分校數據科學碩士。
F同學雖然本科就讀于國內雙非類院校，但是學生留學目標明確，對于出國深造的事情非常上心。與其他很多學生一樣,H同學有一個世界名校夢，想找一個留學成本相對較低、但學歷認可度高的國外院校就讀。
李同學是福建中醫(yī)藥大學學生，本身本科專業(yè)是護理學專業(yè)，均分還可以但是自己想要之后從事老師的工作，自己考慮換專業(yè)，但是本身考研難度較大學生放棄了想法選擇出國留學，要跨專業(yè)選擇英語教育方向，學生先遞交申請后補雅思，學生在封閉班上了兩個月后雅思考到了7.0的成
李同學是福建中醫(yī)藥大學學生，本身本科專業(yè)是護理學專業(yè)，均分還可以但是自己想要之后從事老師的工作，自己考慮換專業(yè)，但是本身考研難度較大學生放棄了想法選擇出國留學，要跨專業(yè)選擇英語教育方向，學生先遞交申請后補雅思，學生在封閉班上了兩個月后雅思考到了7.0的成
3年前由顧老師辦到馬來西亞思特雅大學讀本科的葉同學以80%都A的成績和GPA3.76的高分順利畢業(yè)了，學生想再吉隆坡建設大學讀個TESOL碩士，顧老師還很記得這個學生，也很開心學生還記得顧老師，3年前學生抵達思特雅了還給顧老師發(fā)了照片作為成功案例，學生又再次順利抵達了
劉同學是一位非常認真努力嚴謹好學的學生，特別是在英語方面，精益求精，本科是英語專業(yè)畢業(yè)，英語水平非常不錯，但雅思還沒考，由于在培訓機構工作過，愛上了教師這份職業(yè)，所以拜托袁老師幫他申請英語教育專業(yè)。準備文書的過程中，劉同學反復琢磨，反復修改，反復提出
王同學是一位很出色的學生，之前有過英國留學經歷，英語非常棒，雅思6.5，抱著一顆申請世界名校的心讓袁老師幫他申請馬來西亞數一數二的公立大學：國民大學（UKM），QS世界排名184。王同學本科是學語言類的，并非對口，好在國民大學的MBA允許跨專業(yè)申請，學生的各項學歷
已經在泰來大學酒店管理即將碩士畢業(yè)的丁同學，2年前找到顧老師幫忙申請?zhí)﹣泶髮W，丁同學在國內本科畢業(yè)，家里也是經營著酒店生意，所以希望她能夠將來繼承家里的事業(yè)，所以安排丁同學前往亞洲排名第2，世界排名14的泰來大學的酒店管理專業(yè)學習，泰來大學和法國圖盧茲大
與謝同學的交流時間并不長，屬于一拍即合，通過一次面談就建立了相互的信任，學生比較認可我們公司對于馬來西亞留學辦理的悠久歷史，也很認可袁老師在學校和專業(yè)方面給予的全面詳細的信息。謝同學本身也很優(yōu)秀，本科的績點很高，也有雅思6.0，申請過程很配合，在雙方的努
國內本科畢業(yè)的余同學，讀的是應用化學專業(yè)，想出國深造碩士，且讀和本科相關專業(yè)，根據學生的要求和給學生選擇了思特雅的藥劑化學碩士專業(yè)，學制1年，成功通過審核，拿到OFFER，學生在等簽證期間也在努力考雅思，爭取能夠更好的適應全英文授課的課程。
2013年6月剛剛完成高二的蘇同學由顧老師辦理到馬來西亞讀預科，那時候還是個初出茅廬的小女孩，六年之后的蘇同學變得越來越亭亭玉立了，也順利的從世紀大學（英國格林威治大學）碩士畢業(yè)了，恭喜恭喜，現在也已經在馬來西亞工作了，開啟了人生嶄新的篇章，感謝蘇同學對顧
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