發(fā)揮留學(xué)的教育強(qiáng)國重要作用，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量

　　近日，有幾則留學(xué)相關(guān)新聞引人注目。

　　一是7月4日習(xí)近平總書記給南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班的留學(xué)生回信，鼓勵(lì)他們?yōu)樯罨瘒�家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。

　　習(xí)近平給南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班的留學(xué)生的回信

　　南京審計(jì)大學(xué)審計(jì)專業(yè)碩士國際班的留學(xué)生們：

　　你們好！來信收到了，得知你們到中國留學(xué)后，通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)地走訪，提升了專業(yè)素養(yǎng)，深化了對中國的審計(jì)制度、對中國特色社會(huì)主義和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，我為你們學(xué)有所獲感到高興。

　　中國一直很重視發(fā)揮審計(jì)在國家治理中的重要作用，經(jīng)過多年探索，建立了中國特色社會(huì)主義審計(jì)制度，初步形成了集中統(tǒng)一、全面覆蓋、權(quán)威高效的審計(jì)監(jiān)督體系。希望你們與中國同行加強(qiáng)交流、互學(xué)互鑒，通過審計(jì)這個(gè)窗口了解中國、讀懂中國，為深化國家間友誼與合作積極貢獻(xiàn)力量。

　　中共中央總書記

　　中華人民共和國主席 習(xí)近平

　　2023年7月4日

　　二是7月14日，國務(wù)院新聞辦公室舉行國務(wù)院政策例行吹風(fēng)會(huì)，介紹領(lǐng)事保護(hù)與協(xié)助有關(guān)情況。在介紹留學(xué)生安全保護(hù)工作相關(guān)問題時(shí)，教育部國際合作與交流司負(fù)責(zé)人陳大立表示，目前我國留學(xué)人員完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展趨勢明顯，而在留學(xué)人員出行前，堅(jiān)持在全國開展“平安留學(xué)”行前培訓(xùn)。

　　陳大立介紹，留學(xué)事業(yè)與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，留學(xué)人員為我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)都作出了重要貢獻(xiàn)，是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分。2013年，習(xí)近平總書記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年大會(huì)上提出了“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國、來去自由、發(fā)揮作用”的新時(shí)代留學(xué)工作方針，推動(dòng)我國留學(xué)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。目前，我國是全球重要的留學(xué)生生源國，留學(xué)目的地遍及全球100多個(gè)國家。留學(xué)人員完成學(xué)業(yè)后，選擇回國發(fā)展趨勢明顯。

　　出國留學(xué)和來華留學(xué)一直是我國教育對外開放的關(guān)鍵和紐帶。習(xí)近平指出，要完善教育對外開放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。留學(xué)，無疑是大文章中的核心段落。

　　近幾年，新冠疫情和國際形勢演進(jìn)給留學(xué)工作帶來一定沖擊。如今，隨著我們走出疫情陰霾，對外交往也逐步回歸常態(tài)。盡管目前我國與個(gè)別西方國家關(guān)系仍處于冷淡期，但以教育為主的民間交流仍在“破冰”前行。前不久，美國南加州大學(xué)校長訪華時(shí)表示，“中國擁有非常優(yōu)秀的大學(xué)和天資聰穎、好學(xué)勤奮的學(xué)生，我們歡迎中國留學(xué)生到南加大深造學(xué)習(xí)，我們對中美教育的交流充滿信心”。自20世紀(jì)初以來，中國學(xué)生在南加州大學(xué)的多元化和創(chuàng)新社區(qū)中長期存在。南加州大學(xué)目前正與清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)和上海理工大學(xué)等中國知名院校合作，開展與數(shù)據(jù)科學(xué)、新聞傳播、醫(yī)療保健、電影藝術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)的各種項(xiàng)目。

　　多見者博，多聞?wù)咧�。留學(xué)帶來的學(xué)識和眼界的拓寬、專業(yè)學(xué)術(shù)水平的增長、多元化邏輯思考和獨(dú)立決斷能力的提升等，都將在未來形成巨大優(yōu)勢，為個(gè)人乃至國家的發(fā)展提供足夠的底氣和動(dòng)力�？上驳氖牵�留學(xué)人員完成學(xué)業(yè)后，選擇回國發(fā)展趨勢明顯。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，黨的十八大以來，我國各類出國留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展�！�2022中國海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，2022年回國求職的留學(xué)生數(shù)量同比增長8.6%，中國留學(xué)生回國就業(yè)意向持續(xù)增強(qiáng)。

　　留學(xué)國家占比最高的是英國，為41.4%，其次是澳大利亞(20.3%)和美國 (9%)。

　　日本、新加坡、馬來西亞等亞洲國家留學(xué)生回國求職也有增長。

　　登高望遠(yuǎn)，臨海心闊。在不可逆轉(zhuǎn)的全球協(xié)作、文化交流的大趨勢下，教育對外開放要把握新機(jī)遇，擴(kuò)大國際交流與合作對象和范圍，形成雙向交流機(jī)制。這些年來，教育部主動(dòng)適應(yīng)國內(nèi)外留學(xué)服務(wù)工作新形勢，努力構(gòu)建覆蓋“出國前、在國外、回國后”的全鏈條管理服務(wù)體系。與此同時(shí)，“留學(xué)中國”品牌建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，來華留學(xué)生接連發(fā)出“來中國看看”的呼聲，對中國不斷積累的信任正逐漸提升我國教育的國際影響力和話語權(quán)。

　　留學(xué)與國家的發(fā)展，不論過去、現(xiàn)在還是未來，都密切相關(guān)。通過留學(xué)渠道培養(yǎng)人才尤其是國際化人才，是強(qiáng)國建設(shè)的成功之道，也早已為實(shí)踐所證明。中國發(fā)展需要吸引世界各國人才的廣泛參與，中國發(fā)展也為世界各國人才提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。繼續(xù)推動(dòng)出國留學(xué)與來華留學(xué)發(fā)展，既是我國培養(yǎng)、輸出、引進(jìn)世界人才的關(guān)鍵手段，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的重要基石。

　　部分內(nèi)容轉(zhuǎn)載自：神州學(xué)人